Особливості організації освітнього середовища: середовище, що належить дітям

Найда, Юлія Михайлівна (2018) Особливості організації освітнього середовища: середовище, що належить дітям In: Нова українська школа: порадник для вчителя. Київ «Літера ЛТД» 2018, с. 42-112.

[thumbnail of Y_Nayda_KSPKIO.pdf]
Перегляд
Текст
Y_Nayda_KSPKIO.pdf

Download (6MB) | Перегляд

Анотація

Мета цього розділу – описати особливості організації та управління класом, що відповідають розвивальним потребам дитини в соціокультурному контексті, а саме: розвитку таких якостей, як працьовитість, ініціативність, автономність, довіра, вміння вчитися, участь у виробленні спільних правил, розвиток і підтримка дружніх стосунків, співпраця, повага до однолітків і вчителів, відповідальність та успішність.

Тип елементу : Розділ підручника/навчального посібника
Ключові слова: Освітнє середовище; особливості організації та управління класом; забезпечення права вибору; формування спільних цінностей; розвиток навичок спілкування
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Марина Сергіївна Міщенко
Дата внесення: 26 Груд 2018 12:40
Останні зміни: 26 Груд 2018 12:40
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25840

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу