Західноєвропейські вчені про умови ефективної трансформації професійного габітусу вчителя на семінарах аналізу практик

Харченко, Тетяна Гадульзянівна and Зверева, Марина Анатоліївна (2018) Західноєвропейські вчені про умови ефективної трансформації професійного габітусу вчителя на семінарах аналізу практик Освітологія (7). pp. 65-71. ISSN 2412-124Х

[img]
Preview
Text
T_Kharchenko_M_Zvereva_Osvitologia_7_IF_IF.pdf - Published Version

Download (262kB) | Preview

Abstract

У статті розкрито поняття «габітус». Це сукупності кодів і схильностей, отриманих у ранньому віці, і які індивідуум застосовує потім за різних обставин. Висвітлено дослідження західноєвропейських теоретиків і практиків педагогічної освіти про умови ефективної трансформації професійного габітусу вчителя на семінарах аналізу практик. Доведено, що участь у групі аналізу практик служить уведенням в особисту рефлексивну практику й сприяє трансформації особистості вчителя. Встановлено, що особистісна зміна вчителя стає реальною лише в тому випадку, якщо аналіз практик доречний, прийнятий вчителем та інтегрований ним у професійній діяльності.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: аналіз практик; габітус учителя; Західна Європа; педагогічна освіта; трансформація особистості вчителя
Subjects: Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Інститут філології > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства
Depositing User: доцент Марина Анатоліївна Зверева
Date Deposited: 27 Dec 2018 08:33
Last Modified: 27 Dec 2018 08:33
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25899

Actions (login required)

View Item View Item