Професійна ідентичність студентів-психологів

Старинська, Наталія Володимирівна (2018) Професійна ідентичність студентів-психологів Теорія і практика сучасної психології (5). с. 162-166. ISSN 1813-3405

[thumbnail of N_Starinskaya_TPSP_5_IL.pdf]
Перегляд
Текст
N_Starinskaya_TPSP_5_IL.pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

У статті аналізуються теоретичні та практичні підходи з проблеми професіоналізації особистості. Розглянуто професійну ідентичність як основне поняття, що відображає сутність професійного розвитку. Визначено основні показники професійної ідентичності: усвідомленість, сформованість, прийняття. Висвітлено особливості професійного зростання майбутнього психолога у навчально-професійній діяльності, у галузі практичної психології. Розкрито зміст та динаміку особистісного сенсу поняття «психолог» у майбутніх фахівців.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професіоналізація; психолог; професійна ідентичність; особистісний сенс
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує: Наталія Володимирівна Старинська
Дата внесення: 02 Січ 2019 12:39
Останні зміни: 02 Січ 2019 12:39
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26119

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу