Науково-освітні електронні бібліотеки у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників

Караман, Станіслав Олександрович та Караман, Ольга Володимирівна та Кучерук, Оксана Анатоліївна (2018) Науково-освітні електронні бібліотеки у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників Інформаційні технології і засоби навчання, Том 65 (3). с. 152-165. ISSN 2076-8184

[thumbnail of S_Karaman_Karaman_ITTZN_2018_IF.pdf]
Перегляд
Текст
S_Karaman_Karaman_ITTZN_2018_IF.pdf

Download (681kB) | Перегляд
Офіційне посилання: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/articl...

Анотація

У статті розглянуто проблему використання ресурсів електронних бібліотек у закладах вищої освіти, розкрито основні напрями застосування відповідних цифрових ресурсів і наведено методичні рекомендації. Обґрунтовано актуальність використання електронних бібліотек з метою підвищення якісного рівня фахової освіти студентів-філологів і їхньої наукової діяльності. Уточнено сутність поняття «електронна бібліотека». На основі аналізу наукових праць, синтезу навчально-методичних ідей, узагальнення власного досвіду педагогічної роботи з’ясовано стан використання електронних бібліотек у професійно орієнтованій підготовці майбутніх учителів-словесників, визначено умови ефективного використання ресурсів електронних бібліотек у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників. Здійснено аналіз практики використання ресурсів електронних бібліотек для підтримання навчання й наукових досліджень студентів-філологів. У цьому контексті описано результати опитування й анкетування студентів-філологів щодо активності й ефективності використання ресурсів електронних бібліотек в освітньому процесі. Емпіричним шляхом підтверджено, що інтеграція цифрових ресурсів електронних бібліотек у традиційну систему освіти філологів сприяє підвищенню внутрішньої мотивації до навчання, активізації самостійної інформаційно-пізнавальної діяльності студентів, формуванню ключових і фахових компетентностей. Наголошено, що ефективність опрацювання ресурсів електронних бібліотек у фаховій підготовці майбутніх учителівсловесників залежить від рівня ІКТ-компетентності студентів і викладачів. Визначено перспективи дослідження проблеми використання ресурсів електронних бібліотек як необхідного інструменту для осучаснення змісту і технологій професійної підготовки студентів-філологів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: електронні бібліотеки; контент електронної бібліотеки; електронні науково-освітні ресурси; освітня діяльність; наукова діяльність; інформаційно-освітнє середовище; фахова підготовка студентів-філологів
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Тамара Ростовцева
Дата внесення: 04 Січ 2019 14:42
Останні зміни: 04 Січ 2019 14:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26282

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу