Інформаційно-комунікаційні технології в особистісно орієнтованій навчальній діяльності вчителя на практичних заняттях з іноземної мови у вищій школі

Шкарбан, Інна Володимирівна (2018) Інформаційно-комунікаційні технології в особистісно орієнтованій навчальній діяльності вчителя на практичних заняттях з іноземної мови у вищій школі Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2). с. 264-271.

[thumbnail of I_Shkarban_ZNPUDPUIPT_2.pdf]
Перегляд
Текст
I_Shkarban_ZNPUDPUIPT_2.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті окреслено тенденції ефективної організації особистісно орієнтованої навчальної діяльності вчителя, доведено пріоритет впровадження освітніх інформаційно-комунікаційних технологій, перевагами яких є особистісна спрямованість, інтерактивність, інтенсифікація процесу навчання. Провідними у дослідженні визначено принципи всебічного гармонійного особистісного розвитку студентів відповідно індивідуальних інтелектуальних і психофізіологічних передумов, цінності особистості студента як суб'єкта навчання, професійного особистісного становлення в умовах створення оптимального навчального середовища.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інтерактивність; інформаційно-комунікаційні технології; мультимедійний електронний освітній ресурс; особистісно орієнтована навчальна діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов
Користувач, що депонує: Інна Володимирівна Шкарбан
Дата внесення: 13 Лют 2019 13:40
Останні зміни: 13 Лют 2019 13:40
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26464

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу