Use of cloud services for peer to peer interaction in educational process

Вембер, Вікторія Павлівна and Настас, Дар'я Леонідівна (2019) Use of cloud services for peer to peer interaction in educational process Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць (21 (28). pp. 121-127. ISSN 2411-8869

Text (Вембер В.П., Настас Д.Л. Використання хмарних сервісів для пірінгової взаємодії у навчальному процесі // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. 2019. - №21 (28). – С.121-127.)
Vember_V_Nastas_D_NPU_2019_FITU.pdf - Published Version

Download (2MB) | Preview


The article addresses the problem of modernization of education, including introducing features peer to peer interaction in the educational process of educational institutions. Examples of existing peer interaction systems abroad and in Ukraine are considered. The features of peer assessment and tips for developing criteria for evaluation are provided. The cloud services that can be used to implement peer-to-peer interaction and peer assessment, including some resources in LMS Moodle, inquiry learning spaces, Google applications, such as Google Tables, Google Forms, Google Docs, blogs and virtual boards are considered and features of their use have been investigated.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: peer-to-peer; peer to peer interaction; peer assessment; cloud services
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: НДЛ > НДЛ інформатизації освіти
Факультети > Факультет інформаційних технологій та управління > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Depositing User: Вікторія Павлівна Вембер
Date Deposited: 16 Aug 2019 06:45
Last Modified: 16 Aug 2019 06:45

Actions (login required)

View Item View Item