Підготовка дитини та освітнього середовища до процесу інклюзивного навчання

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2019) Підготовка дитини та освітнього середовища до процесу інклюзивного навчання [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of T_Skrypnyk_PDOSPIN_KSIO.pdf]
Перегляд
Текст
T_Skrypnyk_PDOSPIN_KSIO.pdf

Download (857kB) | Перегляд

Анотація

Мета: формувати у студентів систему знань та умінь щодо налагодження грамотного інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, що передбачає двобічний процес: відповідну підготовку дитини з ООП (внутрішні ресурси) та створення безперешкодного інклюзивного освітнього середовища (зовнішні ресурси). Завдання:  формувати загальні компетентності: світоглядну й громадянську щодо цінностей рівної освіти для усіх дітей; комунікативну, міжособистісну взаємодію як здатність налагоджувати обмін думками й приймати спільні рішення, інформаційно-комунікаційну – шукати і розповсюджувати потрібну інформацію, сприяти позитивним змінам щодо суспільної обізнаності з питань інклюзивного навчання; креативну, аналітичну, самоосвітню як компетентності, що сприяють становленню лідера;  формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, проектувальну, консультативну, компетентність у сфері інклюзивного навчання;

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: критерії готовності до навчання; діти з ООП; ресурси дитини; ресурси освітнього середовища; міждисциплінарна команда супроводу
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Професор Тетяна Вікторівна Скрипник
Дата внесення: 18 Жов 2019 10:25
Останні зміни: 18 Жов 2019 10:25
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28023

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу