Соломаха, Анжеліка Вікторівна (2012) Теоретичні засади формування лінгвокультурної компетенції у майбутніх вчителів іноземної мови Наукові праці Донецького національного технічного університету, 11 (202). с. 142-145.
Перегляд |
Текст
A_Solomakha_DNTU_11_FLMD_PI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто теоретичні підходи до проблеми формування лінгвокультурної компетенції у майбутніх вчителів іноземної мови. Обґрунтовано необхідність певних змін у змісті філологічної та методичної підготовки цих спеціалістів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | лінгвокультурна компетенція; вчитель іноземної мови; культура; мовна картина світу |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 01 Лют 2013 11:56 |
| Останні зміни: | 16 Лип 2013 09:39 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/287 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |