Формування професійної мобільності майбутніх учителів іноземних мов в освітньому середовищі університету

Дячок, Надія Валентинівна (2019) Формування професійної мобільності майбутніх учителів іноземних мов в освітньому середовищі університету Науковий вісник Донбасу (1-2).

[thumbnail of N_Diachok_FPMMUIMOSU_PI.PDF]
Перегляд
Текст
N_Diachok_FPMMUIMOSU_PI.PDF

Download (464kB) | Перегляд

Анотація

У статті узагальнено результати наукових досліджень стосовно визначення сутності професійної мобільності. Представлено результати педагогічного експерименту, метою якого було виявлення реального рівня професійної мобільності майбутніх учителів іноземних мов в освітньому середовищі університету. Запропоновані критерії діагностики професійної мобільності, такі як: спонукальний, процесуальний та когнітивно-комунікаційний. Проаналізовано результати на констатувальному та формувальному етапах експерименту. Статистично представлений аналіз результатів педагогічного експерименту дав змогу стверджувати, що студентам експериментальної групи вдалося значною мірою покращити рівень знань про досліджуваний нами феномен «професійна мобільність», покращити рівень комунікаційної підготовки майбутніх учителів іноземних мов, навчитися застосовувати принципи толерантності у своїй діяльності, аналізувати та вносити корективи у стиль своєї поведінки, удосконалювати навички саморозвитку. Узагальннення пропозинцій респонднентів дало змогу окреслинти тенденцнію щодо активізнації пошуку студентнами шляхів удосконналення освітньного середовнища через різноманітні грантовні пропозинції. Автором було доведено ефективність запропонованих педагогічних умов на формувальному етапі експерименту, що були запроваджені у освітню практику закладів вищої освіти. Зроблено висновок, професійна мобільність вчителя іноземної мови є відображенням різних сфер педагогічної діяльності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мобільність; професійна мобільність; педагогічний експеримент
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення: 05 Груд 2019 12:52
Останні зміни: 05 Груд 2019 12:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29553

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу