The Andragogical Approach to In-Service Retraining Programs for Teachers of Humanities

Буренко, Валентина Миколаївна (2005) The Andragogical Approach to In-Service Retraining Programs for Teachers of Humanities PhD thesis, АПН України.

[img]
Preview
Text
Burenko_V.pdf

Download (589kB) | Preview

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі професійної перепідготовки вчителя гуманітарного профілю в системі післядипломної педагогічної освіти. Проаналізовано стан проблеми в її історичному розвитку, уточнено сутність понять "післядипломна освіта", "освіта дорослих", "неперервна професійна освіта", "перепідготовка", "андрагогічний підхід", розглянуто стан професійної перепідготовки фахівця гуманітарного профілю в системі післядипломної освіти. У процесі дослідження встановлено особливості організації навчального процесу на факультетах післядипломної освіти, проаналізовано процес формування мотиваційної готовності вчителя гуманітарного профілю до професійної перепідготовки. Обґрунтовано методику вдосконалення навчального процесу на факультетах післядипломної освіти, визначено пріоритетні напрями співпраці та взаємодії викладачів і студентів. Досліджено й експериментально перевірено вплив найефективніших методів і форм роботи з розвитку професійних умінь учителів гуманітарного профілю. Розроблено науково обґрунтовані методичні рекомендації для викладачів вищих навчальних закладів щодо удосконалення організаційних форм навчання вчителів гуманітарного профілю у процесі професійної перепідготовки.

Item Type: Thesis (PhD)
Uncontrolled Keywords: andragogical approach, professional retraining, the system of inservice retraining, teachers of humanities, adult education
Subjects: Abstracts > Спецради Університету
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики мов та літератури
Depositing User: Юлія Володимирівна Бигич
Date Deposited: 09 Dec 2013 20:33
Last Modified: 02 Dec 2015 08:19
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2963

Actions (login required)

View Item View Item