Художня праця як засіб формування предметно-практичної компетентності у дітей дошкільного віку

Літіченко, Олена Дмитрівна та Гаращенко, Лариса Василівна (2019) Художня праця як засіб формування предметно-практичної компетентності у дітей дошкільного віку Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 110-120. ISSN 2312-5829

[thumbnail of O_Litichenko_L_Harashchenko_2019.pdf]
Перегляд
Текст
O_Litichenko_L_Harashchenko_2019.pdf

Download (707kB) | Перегляд

Анотація

У статті здійснено огляд сучасних тенденцій у сфері трудового виховання дітей дошкільного віку. Досліджено роль художньої праці у забезпеченні їхнього різнобічного гармонійного розвитку. В результаті аналізу наукової та методичної літератури розглянуто шляхи удосконалення змісту художньої праці дошкільників. З’ясовано фактори впливу на розширення змісту художньої праці дітей дошкільного віку. Розглянуто особливості використання художньої праці з метою формування предметно-практичної компетентності дітей дошкільного віку. Обґрунтовано доцільність застосування художньої праці з метою розвитку творчих здібностей особистості, формування пізнавальної активності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: предметно-практична діяльність; предметно-практична компетентність; художня праця; діти дошкільного віку
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 09 Груд 2019 08:30
Останні зміни: 09 Груд 2019 08:30
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29655

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу