Скрипник, Тетяна Вікторівна (2019) Діти з аутизмом в інклюзії: сценарії успіху Одноосібна. Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_DAISU_IL.pdf Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
У монографії розкрито систему технологій, що уможливлюють впровадження ефективного інклюзивного навчання для дітей з розладами аутистичного спектра. Зміст цих технологій охоплює такі три царини успішної освіти, як: 1) підготовка дитини, 2) підготовка освітнього простору, 3) налагодження роботи міждисциплінарної команди супроводу. Три розділи монографії названо сценаріями, що зумовлено головною спрямованістю книги як керівництва до дій і дає змогу активним особистостям, фахівцям та батькам об’єднати зусилля задля розбудови сучасного інклюзивного освітнього середовища. Монографію адресовано науковцям, практикам, студентам та батькам дітей з аутизмом.
| Тип елементу : | Монографія (Одноосібна) |
|---|---|
| Ключові слова: | аутизм; діти з аутизмом; інклюзія; освітній простір |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Монографії > Видані в Україні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Дата внесення: | 17 Груд 2019 14:03 |
| Останні зміни: | 11 Бер 2021 12:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30195 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |