Використання психоосвітнього профілю для планування психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом у закладах освіти

Скрипник, Тетяна Вікторівна and Бірюкова, Каріна Дмитрівна and Савченко, Марія Ростиславівна (2019) Використання психоосвітнього профілю для планування психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом у закладах освіти WayScience. pp. 295-299.

[img]
Preview
Text
Skrypnyk_Biriukova_Savchenko_WS_KSIO.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

Для успішного інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) має бути впроваджене відповідне і безперешкодне освітнє середовище. Одним із важливих складників такого середовища є узгоджена співпраця учасників психолого-педагогічної команди супроводу дітей з РАС. Узгодженість роботи такої команди залежить від визначення актуальних для цих дітей цілей (SMART-цілей) та відповідних корекційно-розвивальних стратегій; розроблення індивідуальної програми розвитку та дієвих шляхів її реалізації.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: освітнє середовище; SMART-цілі; міждисциплінарна команда супроводу
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Каріна Дмитрівна Бірюкова
Date Deposited: 23 Dec 2019 07:06
Last Modified: 23 Dec 2019 07:06
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30412

Actions (login required)

View Item View Item