Застосування імітаційного моделювання при підготовці студентів спеціальності «Комп’ютерні науки»

Машкіна, Ірина Вікторівна (2019) Застосування імітаційного моделювання при підготовці студентів спеціальності «Комп’ютерні науки» Побудова інформаційного суспільства: ресурси і технології : матеріали XVIІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 19-20 вересня 2019 р. [Електронний ресурс] / МОН України, УкрІНТЕІ [ та ін.]. – Київ. с. 337-340. ISSN 978-966-479-104-2

[thumbnail of I_Mashkina_FITU.pdf]
Перегляд
Текст
I_Mashkina_FITU.pdf

Download (604kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://www.uintei.kiev.ua/sites/default/files/mate...

Анотація

Сучасні цифрові технології радикально змінюють сучасний спосіб життя як особистості, так і країни в цілому. Ринок праці вимагає якісно іншого змісту підготовки випускників навчальних закладів. Цифровізація змінює зміст і організацію освіти. Необхідні компетенції студенти отримують часто за стінами навчальних закладів, тому що освітні програми іноді не встигають за динамікою технологій та потреб ринку. Всі ці питання стоять особливо гостро стосовно реформування української системи вищої освіти. Особливо актуальна на сьогоднішній день проблема - навчання студентів навичкам володіння засобами інформаційних технологій, в тому числі імітаційного моделювання, для вивчення складних технічних систем, їх поведінки і управління.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: вища освіта; онлайн-ресурси; університет; цифровізація освіти; цифрові компетенції; імітаційна модель; моделювання системи; anylogic
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує: Ірина Машкіна
Дата внесення: 09 Січ 2020 08:15
Останні зміни: 09 Січ 2020 08:15
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30533

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу