Міждисциплінарність у розвитку постнекласичної мистецької освіти

Олексюк, Ольга Миколаївна (2019) Міждисциплінарність у розвитку постнекласичної мистецької освіти Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (4). с. 4-9. ISSN 2518-766Х

[thumbnail of O_Oleksiuk_MMVOD_4_IM_KMMO.pdf]
Перегляд
Текст
O_Oleksiuk_MMVOD_4_IM_KMMO.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

Міждисциплінарність мистецької освіти - це універсальність впливу мистецтва на всі пізнавальні процеси людей і художньо уявне втілення здатності будь-якої теми і сюжету, що стосується людини - художника і одержувача. Витоки міждисциплінарності як наукової парадигми в теорії комунікації. В основі міждисциплінарності лежить наукова семантика: міждисциплінарність відіграє синтаксичну роль, з одного боку, і, з іншого боку, сприяє зростанню семантичних зв'язків у схемах і переходах між різними предметними областями. Перспективним стратегічним напрямом є підвищення культурної інтенсивності всіх навчальних дисциплін. Спрощене практичне використання мистецтва як ілюстрації, «образного підтвердження» явищ життя ігнорує його високу мету.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: стратегія; орієнтири; розвиток; постнекласична парадигма; художня освіта; міждисциплінарний дискурс
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Користувач, що депонує: Доктор Ольга Миколаївна Олексюк
Дата внесення: 14 Серп 2020 04:50
Останні зміни: 14 Серп 2020 04:50
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31608

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу