Гричаник, Наталія Іванівна (2020) Автореферат - Методика навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів Кандидат thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.
Перегляд |
Текст
автореферат Гричаник Н.І., остаточний варіант.pdf Download (800kB) | Перегляд |
Анотація
29У дисертації запропоновано теоретично обґрунтовану та експериментально перевірену методикунавчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів. В її основу покладенофілософські погляди про роль діалогу, важливість розуму, відчуттів і досвіду, домінування раціонального або чуттєвого, єдності знань і практичної діяльності; психолого-педагогічні положення про важливість інтелектуальних операцій улітературному розвитку особистості; концепції літературознавців про аналіз як важливий етап роботи з текстом епічного твору; методичний досвід порушеної проблеми в практиці підготовки майбутнього вчителя зарубіжної літератури.Експериментально доведено вагомість і результативність запропонованої методики, яка істотно підвищує ефективність навчання та продуктивність методичної підготовки майбутніх словесників у закладахвищоїосвіти.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (Кандидат) |
|---|---|
| Ключові слова: | шкільний аналіз, епічний твір, методика викладання зарубіжної літератури, модель навчання шкільного аналізу епічних творів, методика навчання шкільного аналізу епічних творів, методична підготовка майбутнього вчителя зарубіжної літератури |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ досліджень, наукових проектів та програм |
| Користувач, що депонує: | Ганна Сало |
| Дата внесення: | 05 Жов 2020 05:34 |
| Останні зміни: | 05 Жов 2020 05:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31951 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |