Проєктування і використання відкритого хмароорієнтованого освітньо-наукового середовища закладу вищої освіти

Вернигора, Світлана Миколаївна та Новохатько, Леонід Михайлович та Биков, Валерій Юхимович та Гуржій, Андрій Миколайович та Спірін, Олег Михайлович та Шишкіна, Марія Павлівна (2019) Проєктування і використання відкритого хмароорієнтованого освітньо-наукового середовища закладу вищої освіти Інформаційні технології і засоби навчання, 74 (6). с. 1-19. ISSN 2076-8184

[thumbnail of S_Vernyhora_L_Novokhatko_V_Bykov_A_Hurzhii_O_Spirin_M_Shyshkina_ITLT_6_IZ_KUBG.pdf]
Перегляд
Текст
S_Vernyhora_L_Novokhatko_V_Bykov_A_Hurzhii_O_Spirin_M_Shyshkina_ITLT_6_IZ_KUBG.pdf

Download (379kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлено результати теоретичних і експериментальних досліджень проблем проєктування, впровадження і використання відкритого хмароорієнтованого освітньо-наукового середовища закладу вищої освіти, що проводилися в Інституті інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України протягом 2011-2019 рр. Висвітлено науково-методичні засади дослідження, поняттєво-термінологічний апарат, окреслено методологічні принципи проєктування середовища, обґрунтовано загальну модель та методичну систему його формування і розвитку. У моделі відображено особливості процесу формування і розвитку середовища, що спрямований на досягнення цілей педагогічної системи, серед яких – формування ІКТ-компетентного фахівця; розширення доступу до ІКТ; використання в освіті і наукових дослідженнях найсучасніших засобів і технологій. Методична система охоплює ряд методик, що об’єднані системоутворюючим чинником, яким є хмароорієнтований підхід, що спирається на відповідні базові характеристики і сервісні моделі. До складу методичної системи входять: методика використання науково-навчальної хмари наукової/освітньої установи, що спрямована на поліпшення організації іпідвищення ефективності наукових досліджень, упровадження їх результатів; методики використання хмароорієнтованих компонентів навчального призначення на базі гібридної хмари AWS, а також спеціалізованих предметноорієнтованих сервісів. Охарактеризовано шляхи добору методик на базі запропонованої моделі в педагогічних системах закладу вищої освіти, визначено перспективи їх використання. Здійснено аналіз і оцінку досвіду впровадження і використання окремих сервісів і компонентів хмароорієнтованого освітньо-наукового середовища узакладах вищої освіти України. Наведено результати експериментальних досліджень використання сервісів хмароорієнтованого середовища в процесі навчання наукових, науково-педагогічних, педагогічних кадрів. Проведено аналіз і оцінку перспектив розвитку хмароорієнтованого освітньо-наукового середовища на підставі запропонованих підходів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: хмароорієнтоване середовище; хмарні сервіси; відкрита освіта; інформаційні ресурси; наукові дослідження
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет журналістики > Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю
Користувач, що депонує: доцент Лана Миколаївна Вернигора
Дата внесення: 07 Груд 2020 11:49
Останні зміни: 07 Груд 2020 11:49
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33517

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу