Кочерга, Олександр Васильович (2013) Психофізіологічні особливості діяльності учнів початкової школи Іноземні мови в сучасній школі (2). с. 24-28.
Перегляд |
Текст
O_Kocherga_IMVSSH_2_IPPO.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
Представлено психофізіологічні фактори дій учнів при навчанні в початковій школі. Розглянуто особливості роботи їх мозку та орієнтувальних дій.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | учні; дії; мозок; емоції; навчання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 09 Квіт 2014 17:35 |
| Останні зміни: | 28 Вер 2015 12:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3540 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |