Library Pedagogy

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2012) Library Pedagogy Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). pp. 61-65.

This is the latest version of this item.

[img]
Preview
Text
Matviychuk_PO_TP_17_IPPO.pdf

Download (504kB) | Preview

Abstract

The article highlights the process of guidance reading as a basic principle of library pedagogy. It is introduced such concepts as “library education”, “bibliopsychology”, “bibliosophy”. It analyzes the views of researchers on the development of library pedagogy, its forms and methods.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: library pedagogy; guidance reading; library; bibliopsychology; bibliosophy
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання
Depositing User: Віталій Олегович Бонар
Date Deposited: 07 Aug 2014 08:19
Last Modified: 18 Sep 2015 10:28
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3839

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item