Проблеми полікультурної освіти у педагогічних дослідженнях польських учених

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Проблеми полікультурної освіти у педагогічних дослідженнях польських учених Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 87-92. ISSN 2078-1687

[thumbnail of S_Sysoieva_PP_2_2014_KUBG.pdf]
Перегляд
Текст
S_Sysoieva_PP_2_2014_KUBG.pdf

Download (542kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pptp.org.ua/images/2014/2/20.pdf

Анотація

Проаналізовано педагогічні дослідження польських учених, в яких розглядаються культурологічні проблеми освіти. Показано, що дослідження польських учених спираються на вагомі здобутки польської педагогічної науки і практики щодо впровадження культурологічного підходу в освіті. Особлива увага у дослідженнях польських учених приділяється полікультурній та міжкультурній освіті на пограниччі; формуванню у людини багатовимірної ідентичності; різним аспектам теорії і методики міжкультурної освіти. Вирішенню проблем полікультурної освіти у Республіці Польщі сприяє чітке розмежування понять полікультурної та міжкультурної освіти, визначення на законодавчому понять народної меншини, етнічної групи тощо.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: міжкультурна освіта; міжкультурність; полікультурна освіта; полі культурність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології
Користувач, що депонує: Світлана Олександрівна Сисоєва
Дата внесення: 10 Вер 2014 13:25
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:06
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3874

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу