Методичні рекомендації для викладачів і студентів для проходження виробничої педагогічної практики (для студентів денної і заочної форм навчання)

Чернігівська, Наталія Станіславівна (2014) Методичні рекомендації для викладачів і студентів для проходження виробничої педагогічної практики (для студентів денної і заочної форм навчання) Київський університет імені Бориса Грінченка. (Unpublished)

[img]
Preview
Text
N_Chernihivska_MRPP_GI.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Професійна підготовка майбутніх вчителів іноземної мови вимагає озброєння студентів як сучасними науковими знаннями, що становлять основу їх професійної діяльності, так і комплексом необхідних фахових знань, вмінь та навичок. Формування педагогічної майстерності базується на отриманні теоретичних (педагогічних, психологічних та методичних) знань та практичних вмінь, основи яких закладаються практичних та семінарських заняттях, а їх перехід у навички здійснюється під час проходження педагогічної практики. Особливого значення набуває практика з відривом від навчання – виробнича педагогічна у спеціалізованих школах – її значущість спостерігається в професійній підготовці студентів всіх освітньо-кваліфікаційних рівнів: «бакалавр», «спеціаліст», «магістр». Пропонований посібник розкриває особливості та відмінності проходження виробничої педагогічної практики студентами, є доцільною вибіркою необхідних матеріалів, які оптимально спрямовують роботу викладачів та студентів на підготовку до виробничої педагогічної практики, її проходження та оформлення звітної документації по закінченні практики. Запропоновані розділи допоможуть максимально швидко отримати потрібну інформацію, а зразки, подані у додатках дозолять безпомилково оформити документацію з педагогічної практики. Підібрані вправи а також додаткові матеріали дозволять студенту самостійно розібратися та виконувати завдання виробничої педагогічної практики, що, однак, не виключає необхідності консультування з керівником практики та учителями шкіл, які є носіями професійного досвіду Безпосередньо для раціональної організації навчаючої, настановчої діяльності керівників практики та практичної навчальної діяльності студентів під час педагогічної практики призначений цей посібник. Матеріали посібника можуть бути корисними викладачам дисциплін «Методика навчання іноземної мови», «Методика викладання іноземних мов в школі» на лекційних та семінарських заняттях, оскільки в ньому запропоновані педагогічні задачі та тренувальні вправи з метою поліпшення й удосконалення навичок студентів складати конспекти уроків з іноземної мови та проводити їх на належному професійному рівні.

Item Type: Book
Uncontrolled Keywords: методичні рекомендації; педагогічна практика; філологія; мова і література англійська
Subjects: Навчальні посібники
Divisions: Institutes > Humanitarian Institute > Chair of the English Language
Depositing User: доцент Наталія Станіславівна Чернігівська
Date Deposited: 02 Dec 2014 14:02
Last Modified: 02 Dec 2014 14:02
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4411

Actions (login required)

View Item View Item