Теоретичні засади запровадження активних методів навчання для стимулювання навчальної діяльності учнів середньої школи

Артеменко, Олександр (2015) Теоретичні засади запровадження активних методів навчання для стимулювання навчальної діяльності учнів середньої школи «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії» Матеріали IХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 30 – 31 грудня 2014 р.. с. 175-177.

[thumbnail of O_Artemenko_PPRN_30-31_2014.pdf]
Перегляд
Текст
O_Artemenko_PPRN_30-31_2014.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

Розкрито теоретичні засади запровадження активних методів навчання для стимулювання навчальної діяльності учнів середньої школи

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: активні методи навчання; навчальна діяльність; стимулювання навчальної діяльності; учні середньої школи
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 13 Січ 2015 21:43
Останні зміни: 27 Квіт 2015 07:17
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4884

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу