Психологічні особливості розвитку громадянської активності старшокласників

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2013) Психологічні особливості розвитку громадянської активності старшокласників PhD thesis, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова.

[thumbnail of T_Savrasova_A_GI.pdf]
Перегляд
Текст
T_Savrasova_A_GI.pdf

Download (446kB) | Перегляд

Анотація

Дисертацію присвячено дослідженню психологічних особливостей розвитку громадянської активності у старшокласників. У роботі представлено аналіз основних підходів до дослідження проблеми громадянської активності особистості. Визначено зміст і структуру громадянської активності старшокласників, виявлено чинники (макрорівня, мезорівня, мікрорівня), рівні (високий, середній, низький), критерії (наявність громадянської свідомості; прихильність до громадянських цінностей; здатність до громадянського переживання; прояв громадянської конкурентоздатності) та типи («громадянська відповідальність», «громадянська спрямованість», «громадянська пасивність», «громадянська обізнаність», «громадянська врівноваженість», «громадянська зацікавленість») громадянської активності старшокласників. Визначено психологічні умови розвитку громадянської активності старшокласників. Розроблено програму розвитку громадянської активності старшокласників і доведено ефективність її використання в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.

Тип елементу : Спеціалізовані вчені ради (PhD)
Ключові слова: активність, громадянська активність, громадянська активність старшокласників
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Світлана Миколаївна Процька
Дата внесення: 25 Лют 2015 19:50
Останні зміни: 25 Січ 2016 08:18
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5120

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу