Фруктова, Яна Станіславівна та Покась, Віталій Петрович (2013) До проблем фундаменталізації змісту педагогічної освіти Педагогічна освіта: Теорія і практика (19). с. 70-74.
Перегляд |
Текст
Y_Fruktova_V_Pokas_POTP_19_GI.pdf Download (248kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти фундаменталізації змісту педагогічної освіти як вимоги сьогодення, напряму реформування та модернізації професійної підготовки педагогічних кадрів. Авторами окреслено сучасну нормативно-правову базу цього процесу, його теоретико-методологічне підгрунття; концептуальні положення педагогічної освіти, генералізовані поняття як укрупнені одиниці та ядро її змісту.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна освіта; зміст освіти; фундаменталізація; інтеграція; генералізація знань |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Світлана Миколаївна Процька |
| Дата внесення: | 26 Лют 2015 15:27 |
| Останні зміни: | 06 Черв 2016 11:52 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5127 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |