Кластери компетентностей як освітній результат готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку

Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2014) Кластери компетентностей як освітній результат готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р.. pp. 580-585.

[img]
Preview
Text
L_Bondarenko_16_10_14_konf_IM.pdf

Download (171kB) | Preview

Abstract

The article presents readiness of a future Music teacher for professional self-development in the process of instrumental performance training, highlights criteria and indicators for its formation, distinguishes clusters of competencies as educational result of investigated phenomenon

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: readiness of a future Music teacher for professional self-development in the process of instrumental performing training; clusters of competencies
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Theory and Music Art Methodology
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 06 Feb 2015 09:42
Last Modified: 03 Feb 2017 22:31
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5209

Actions (login required)

View Item View Item