Інтеграційні процеси в науці та в освіті: філософський аспект

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2011) Інтеграційні процеси в науці та в освіті: філософський аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). pp. 65-68. ISSN 1609-8595

[img]
Preview
Text
O_Kuzmenko_NPPTP_1.pdf

Download (265kB) | Preview
Official URL: http://npo.org.ua/

Abstract

In the article the integrated processes in the science and education are defi ned as the tendency of the modern scientifi c cognition. The necessity of the growth of the scientifi c space around the education is determined. It is found out that V. O. Ognevjuk has initiated the appearance of the new scientifi c approach to the integrated cognition of education, which is called «osvitologiya».

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: the integrated processes in the science; synergetic; the sphere of education; the systems and subsystems of the education; «osvitologiya»
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: НДЛ > НДЛ освітології
Depositing User: Ольга Богомаз
Date Deposited: 15 Mar 2013 14:37
Last Modified: 28 Sep 2015 10:14
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/523

Actions (login required)

View Item View Item