Навчальний репертуар як чинник формуванняпізнавально-естетичного інтересу студентів

Рябінко, Світлана Миколаївна (2014) Навчальний репертуар як чинник формуванняпізнавально-естетичного інтересу студентів Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р.. pp. 622-631.

[img]
Preview
Text
S_Ryabinko_16_10_14_konf_IM.pdf

Download (329kB) | Preview

Abstract

The article deals with the problem of interest development among the students of pedagogical institutions of art to the content of the profiling musical subjects; highlights the concept of cognitive and aesthetic value that includes two interrelated categories: objective aesthetic value and subjective aesthetic significance as an expression of objective and subjective estimates. The authors pay a great attention to interrelated musical perception and life experience that is principal condition, providing general perception of music, its listening and understanding as actual adequate phenomena

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: cognition, cognitive and aesthetic interest, experience, sensible and logical thinking, aesthetic significance, aesthetic value
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Academic and Pop Singing
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 09 Feb 2015 09:54
Last Modified: 24 Sep 2015 10:08
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5264

Actions (login required)

View Item View Item