Інформаційно-комунікативні технології в дошкільній освіті: перспективи та ризики впровадження

Даценко, Тетяна Олександрівна (2012) Інформаційно-комунікативні технології в дошкільній освіті: перспективи та ризики впровадження Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (3). с. 18-20.

[thumbnail of T_Datsenko_NZ.pdf]
Перегляд
Текст
T_Datsenko_NZ.pdf

Download (81kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто основні критерії та вимоги до інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) та використання їх у практиці дошкільної освіти. Визначено категорії та види ІКТ. Висвітлено перспективи та ризики впровадження ІКТ у роботу з дітьми дошкільного віку.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інформаційно-комунікативні технології (ІКТ); дошкільна освіта; діти дошкільного віку.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності
Користувач, що депонує: Ольга Сергіївна Сутко
Дата внесення: 10 Бер 2015 13:28
Останні зміни: 28 Вер 2015 08:07
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5321

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу