Дятленко, Наталія Михайлівна (2014) Розвиток дошкільного навчального закладу на основі інклюзивних цінностей Вихователь-методист дошкільного закладу (8). с. 24-28.
Перегляд |
Текст
N_Dyatlenko_VMDZ_8_IPPO.pdf Download (142kB) | Перегляд |
Анотація
У статті йдеться про необхідність здійснення системних змін у розвитку дошкільної освіти, поєднання процесу розвитку закладу з філософією інклюзії і механізми втілення в педагогічну та організаційну практику навчальних закладів інклюзивних цінностей.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інклюзія; інклюзивні цінності; індекс інклюзії; рівність; права; участь; справедливість; спільнота; довіра; чесність; співчуття; оптимізм; інклюзивна культура; інклюзивна політика; інклюзивна практика |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 28 Лют 2015 09:26 |
| Останні зміни: | 18 Лист 2015 08:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6901 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |