Вплив балансування на стан уваги учнів молодших класів з порушеннями інтелекту

Шорохова, Валентина Володимирівна (2014) Вплив балансування на стан уваги учнів молодших класів з порушеннями інтелекту Paradigma poznani. (3). 128 -135. ISSN 2336-2642

[thumbnail of V_Shorokhova_PP_3_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
V_Shorokhova_PP_3_IPPO.pdf

Download (704kB) | Перегляд

Анотація

У статті підкреслюється вплив балансування на увагу молодших школярів з відхиленнями в розумовому розвитку, про що свідчить механізм дії вестибулярного в системі сенсорної інтеграції. Це підтверджують результати експериментальних досліджень стану уваги

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Коррекция внимания, фокус, ученики с ограниченными интеллектуальными возможностями, вестибулярный аппарата, баланс, сенсорная интеграция, успехи в обучении, доска балансировки доктор Ф. Белгау.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання
Користувач, що депонує: Анна Василівна Денисенко
Дата внесення: 16 Бер 2015 11:44
Останні зміни: 19 Лист 2015 09:28
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8127

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу