Робоча програма навчальної дисципліни "Основи інклюзивної освіти" напряму підготовки "Корекційна освіта (логопедія)"

Мартинчук, Олена Валеріївна (2014) Робоча програма навчальної дисципліни "Основи інклюзивної освіти" напряму підготовки "Корекційна освіта (логопедія)" [Teaching Resource]

Preview

Text O_Martynchuk_OIO_KOLB_4_KSPKIO_IL.pdf - Published Version Download (985kB) | Preview

Abstract

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів знань про організацію, зміст та методичне забезпечення інклюзивної освіти в Україні формування загальнокультурних та професійних компетенцій майбутніх вчителів-логопедів, необхідних для ефективної діяльності в якості організаторів та виконавців програм інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Робоча навчальна програма з курсу «Основи інклюзивної освіти» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів відповідно до навчального плану напряму підготовки 6.010105 – Корекційна освіта. Логопедія. У багатьох літературних джерелах і нормативних документах зазначається потреба у спеціальній підготовці вчителів-дефектологів до надання корекційної підтримки в умовах інтегрованого та інклюзивного навчання, до забезпеченняж навчально-виховного процесу в загальноосвітньому просторі. Також у зв’язку з введенням нової педагогічної спеціальності – асистент вчителя – виникла соціальна потреба у фаховій підготовці студентів до здійснення професійних обов’язків на цій посаді в дошкільних і шкільних навчальних закладах з інклюзивною формою навчання.

Actions (login required)

View Item