Маруненко, Ірина Михайлівна (2014) Клініка інтелектуальних порушень. Програма навчальної дисципліни [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
Клиника_интелект_порушен__ЛОГ_2kyrc_4кр_испит_Маруненко_Iсем_2014.pdf - Опублікована версія Download (806kB) | Перегляд |
Анотація
Мета курсу – висвітлити закономірності і особливості розвитку, виховання та навчання дітей з інтелектуальними порушеннями, у яких внаслідок фізичного або морфологічного дефекту порушується нормальний хід загального розвитку. Показати, що такі відхилення в розвитку викликані хвороботворним впливом і виникає необхідність створення спеціальних умов для навчання та виховання таких дітей.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | детермінанти, первинний і вторинний дефект, між функціональна взаємодія, асинхронія, ретардація, акселерація |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра анатомії і фізіології людини |
| Користувач, що депонує: | Олеся Володимирівна Тимчик |
| Дата внесення: | 27 Бер 2015 11:42 |
| Останні зміни: | 27 Бер 2015 11:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8637 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |