Давидова, Наталія Олександрівна (2015) Right to Academic Freedom in American Higher Education Theoretical and Applied Sciences in the USA. с. 280-284. ISSN 978-1-940260-22-8
Перегляд |
Текст
N_Davidova_TAS_USA_IS.pdf Download (21MB) | Перегляд |
Анотація
концепція права на академічну свободу в США є ідеологічним виразом, та не закріплено ані на рівні Конституції чи інших законодавчих актів, ані на рівні судових прецедентів Верховного суду. Процес формування американської судової практики рухався різними векторами, починаючи з 1952 р., коли поняття "академічна свобода" було вперше закріплено в рішенні Верховного суду США у справі Adler v. Board of Education of the City of New York. Найчастіше це право тлумачиться в контексті клаузули Першої поправки про право на свободу слова. Практичним втіленням права на академічну свободу професора є право на укладання безстрокового трудового договору (tenure), що дозволяє викладачу працювати без адміністративного тиску та ризику бути звільненим за непопулярні висловлювання. Аналізуючи історичний процес зміни ставлення Верховного суду США до права на академічну свободу, слід визнати позитивну динаміку, що проявляється у приділенні все більшої уваги до цього права. Звертаючись до досвіду України, не можна не помітити прогресивного підходу Закону України "Про вищу освіту", в якому право на академічну свободу вперше прописано окремими нормами.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Академічна свобода; вища освіта; професор; правовий статус |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра управління |
| Користувач, що депонує: | Наталія Олександрівна Давидова |
| Дата внесення: | 18 Трав 2015 07:13 |
| Останні зміни: | 18 Трав 2015 07:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9727 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |