Елементи, в яких відділ: "Кафедра теорії та історії педагогіки" та рік: 2015

Група по: Автори - Тип елементу - Немає групування

Перейти до: A - B - А - Б - В - Г - Ж - К - Л - М - П - С - Т - Х - Ч

Кількість елементів: 112.

A

Andriushyna, Olena Vladyslavivna (2015) Consequences of "No child left behind act" pressure: the USA experience for Ukrainian educators Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 114-117. ISSN 1609-8595

B

Bratko, Mariia та Братко, Марія Василівна (2015) Methodology of the environmental approach in higher education International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro) Volume 2 / Issue 4/ (2). с. 69-79. ISSN Print 2392 – 6252, L: 2392 – 6252

Bratko, Mariia та Братко, Марія Василівна (2015) Середовищний підхід у вищій освіті: Методологічний аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 45 (4). с. 13-18. ISSN 1609-8595

А

Андрюшина, Олена Владиславівна (2015) Методичне забезпечення моніторингу якості загальної освіти (досвід США) Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 2 (36). с. 372-380. ISSN 978-966-8840-95-1

Б

Братко, Марія Василівна (2015) Структура освітнього середовища вищого навчального закладу Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. (135). с. 67-72. ISSN 978-7406-57-8

Братко, Марія Василівна (2015) Основи наукових досліджень [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2015) Управління освітою в США (перша половина XX століття): персоналії та ідеї Проблемы современного педагогического образования, 2 (48). с. 39-47. ISSN 2311-1305

Братко, Марія Василівна (2015) Освітнє середовище вищого навчального закладу: функціональний аспект Педагогічний процес: теорія і практика (1-2). с. 11-17. ISSN 2078-1687

Братко, Марія Василівна (2015) Робоча програма навчальної дисципліни "Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі" [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2015) Робоча програма навчальної дисципліни "Основи наукових досліджень". Напрям підготовки - Математика. [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2015) Робоча програма навчальної дисципліни "Основи наукових досліджень" Напрям підготовки - Правознавство. [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2015) Робоча програма навчальної дисципліни "Основи наукових досліджень". Напрям підготовки - Психологія [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2015) Теорія управління освітою в Україні в пострадянський період (1991 – початок ХХІ ст.): вектори розвитку Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць, 28 (15). с. 17-31.

Братко, Марія Василівна (2015) Становлення теорії управління освітою в США: сутнісні риси, персоналії, ідеї Освітологія / українсько-польський щорічник (4). ISSN 2226-3012

Буйницька, Оксана Петрівна та Морзе, Наталія Вікторівна та Паламарчук, Лариса Борисівна та Терентьєва, Наталія Олександрівна та Брюханова, Галина В'явеславівна та Галицька, Майя Михайлівна та Грищук, Юлія Володимирівна та Громова, Наталія Михайлівна та Диба, Тетяна Григорівна та Козак, Людмила Василівна та Кузьменко, Ольга Миколаївна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Міляєва, Валерія Робертівна та Пляченко, Тетяна Миколаївна та Прошкін, Володимир Вадимович та Стаднік, Надія Вікторівна та Тригуб, Ілона Іванівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (24). ISSN 2311-2409

В

Ворначева, Людмила Юріївна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Роль сучасників М.Е. Річмонд у формуванні її теорії соціальної роботи Молодий вчений (2(17)). с. 133-136. ISSN 2304-5809

Г

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Виховання акме-лідера у вищому навчальному закладі: європейський досвід Проблеми освіти (84). с. 105-107.

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Ідеї патріотичного виховання в українській педагогічній думці (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Педагогічна освіта: теорія і практика (23). с. 11-14. ISSN 2311-2409

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Т.Г. Шевченко і сучасність: європейський вектор Концептуальна парадигма творчості Тараса Шевченка: філософський, лінгвістичний і мистецтвознавчий контексти. с. 116.

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Ідеї Григорія Ващенка про виховання патріотизму та їх суголосність сучасним реаліям України Освіта крізь призму мікроісторії: заклади освіти, особис тості, навчальна література, листування : матер. Всеукр. наук.- практ. конф., 22 жовт. 2015 р.. с. 221-226.

Ж

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Контекстуалізація професійної підготовки майбутнього педагога: рефлексивний вимір Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 44-55. ISSN 2226-3012

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Феномен „контекст” у міждисциплінарному вимірі Педагогіка вищої та середньої школи (44). с. 343-349. ISSN 2304-4470

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Сутність професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (18). с. 86-90. ISSN 2309-9127 (Print), ISSN 2313-8769 (Online)

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Смислові аспекти професійної компетентності майбутнього педагога Проблеми освіти (85). с. 85-89.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Система психолого-педагогічного супровіду молодших школярів-переселенців із зони АТО Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (7(296)). с. 29-37. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Смислогенез майбутнього вчителя початкових класів у технології контекстного навчання Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1(190)). с. 59-67. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Трансформаційний потенціал технології контекстного навчання майбутнього педагога Інженерні та освітні технології (3(11)). с. 110-112. ISSN 2307-9770

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Сучасна компетентнісно зорієнтована університетська освіта [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Моделювання діяльності викладача вищої школи на компетентнісній основі [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна та Бобрицька, Валентина Іванівна (2015) Педагогіка і психологія вищої школи [Навчально-методичні матеріали]

К

Козак, Людмила Василівна (2015) Тренінг розвитку комунікативної компетентності викладача вищої школи [Навчально-методичні матеріали]

Козак, Людмила Василівна (2015) Педагогічна інноватика [Навчально-методичні матеріали]

Козак, Людмила Василівна (2015) Основи педагогічної інноватики [Навчально-методичні матеріали]

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Інформаційна педагогіка як розділ прикладної інформології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). с. 1-9. ISSN 2312-5829

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Формування аргументаційних умінь учнів 5-7 класів у процесі інформаційно-комунікаційної діяльності: психолого-педагогічний аспект Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2). с. 184-191. ISSN 2307-4906

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Теоретичні аспекти прикладної інформології у процесі формування інформаційної компетентності Молодий вчений, 19 (4). с. 33-35. ISSN 2304-5809

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Психолого-педагогічні особливості формування аргументаційних умінь молодших школярів у процесі інтелектуально-комунікативної діяльності на уроках української мови Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (125). с. 323-326.

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) ІКТ-педагогіка – складова освітнього процесу Педагогічний процес: теорія і практика (5-6). с. 73-77. ISSN 2078-1687

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Формування інформаційної компетентності особистості в кризових умовах Особистість у кризових умовах та критичних ситуаціях життя: матеріали І міжнародної науково-практичної конференції. с. 45-47. ISSN 978-966-698-189-2

Козир, Маргарита Валентинівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Інформаційна компетентність як пріоритет успішного менеджменту у сучасному освітньому просторі «Зошити наукові». Вища Банкова школа (9). с. 1-7. ISSN 2084 – 0152

Л

Леонтьєва, Інна Василівна (2015) Історіографія дослідження життєдіяльності Олександра Лазурського Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3). с. 1-14. ISSN 2312-5829

Леонтьєва, Інна Василівна (2015) Постать О. Лазурського (1874–1917 крізь призму мікроісторії Басов М.Я. Творческие думы А.Ф. Лазурского о социальной жизни человечества (По неизданным материалам) / М.Я. Басов // Вопросы изучения и воспитания личности. — 1922. — № 4-5. — С. 625–637. 2. Корнетов Г.Б. Антропологическая интерпретация историко-пед. с. 246-253.

Леонтьєва, Інна Василівна та Терентьєва, Наталія Олександрівна (2015) Історія педагогіки [Навчально-методичні матеріали]

М

Максименко, Валентина Петрівна (2015) Педагогіка загальна [Навчально-методичні матеріали]

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2015) Історія педагогіки [Навчально-методичні матеріали]

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2015) Традиції гендерного виховання в українській етнопедагогіці та проблеми розвитку особистості у вищій школі Проблеми освіти (84). с. 236-239. ISSN -

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2015) Аналіз впливу педагогічних ідей Я. Корчака на розвиток української педагогіки Освіта крізь призму мікроісторії: заклади освіти, особис тості, навчальна література, листування : матер. Всеукр. наук.- практ. конф., 22 жовт. 2015 р.. с. 261-267.

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2015) Руйнування гендерних стереотипів як елемент толерантності сучасної культури Освіта для сталого розвитку: міжконтинентальний діалог інтелектуалів : матер. III Міжнарод. наук.-практ. конф., 12 лист. 2015 р.. с. 115-121.

Муромець, Вікторія Григорівна (2015) Підготовка майбутніх педагогів до взаємодії з дітьми і підлітками засобами естетотерапевтичних вправ Проблеми освіти: збірник наукових праць (84). с. 243-245.

П

Паламарчук, Лариса Борисівна (2015) Функції соціокультурної складової шкільної географічної освіти Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). с. 1-12. ISSN 2312-5829

Паламарчук, Лариса Борисівна (2015) Етнопедагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Паламарчук, Лариса Борисівна (2015) Акмесередовище навчального закладу як чинник розвитку особистості майбутнього громадянина та патріота Проблеми освіти (84). с. 270-274. ISSN -

Паламарчук, Лариса Борисівна та Гаврилюк, Ольга Олександрівна (2015) Педагогічна майстерність майбутнього викладача ВНЗ Молодий вчений (8(23)). с. 113-115. ISSN 2304-5809

Паламарчук, Лариса Борисівна та Гільберг, Тетяна (2015) Географія: підручник для 7 класів загальноосвітньої навчальної школи Грамота, Київ. ISBN 978-966-349-537-8

Паламарчук, Лариса Борисівна та Гільберг, Тетяна Георгіїна (2015) Географія. Практичні роботи. Тестові завдання. 7 клас Грамота, Київ. ISBN 978-966-349-549-1

Паламарчук, Лариса Борисівна та Романенко, Софія Яківна (2015) Виховання патріотизму на уроках географії Географія та економіка в рідній школі, 160 (6). с. 34-39.

Паламарчук, Лариса Борисівна та Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Педагогіка творчості [Навчально-методичні матеріали]

Паламарчук, Лариса Борисівна та Терентьєва, Наталія Олександрівна (2015) Педагогічна творчість [Навчально-методичні матеріали]

Процька, Світлана Миколаївна (2015) Застосування хмарних технологій у формуванні професійних компетентностей бакалаврів філології Педагогічний процес: теорія та практика. (5-6). с. 88-92. ISSN 2078-1687

С

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Концептуальна модель громадянської активності студентів класичного університету Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (23). с. 22-25. ISSN 2311-2409

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Діагностика професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів [Навчально-методичні матеріали]

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Зміст і структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Практикум дослідження та формування професійно-психологічної компетентності майбутніх фахівців Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Педагогіка загальна [Навчально-методичні матеріали]

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Тренінг розвитку громадянської активності студентів Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Діагностика рівнів сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів Неперервна професійна освіта:теорія і практика (4(45)). с. 29-33. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Компаративістика у сфері освіти [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович (2015) Професійна компетентність викладача ВНЗ [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович та Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Педагогіка загальна [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович та Фруктова, Яна Станіславівна (2015) Тренінг розвитку комунікативної компетентності викладача ВНЗ [Навчально-методичні матеріали]

Т

Терентьєва, Наталія Олександрівна (2015) Основи наукових досліджень [Навчально-методичні матеріали]

Тернопільська, Валентина Іванівна (2015) Нравственные ценности младших школьников: технологии воспитания Колективна (двоосібна). LAP LAMBERT Academic Publishing, Київ.

Тернопільська, Валентина Іванівна (2015) Відповідальність особистості: підходи до розуміння Проблеми освіти (83(2)). с. 166-169.

Тернопільська, Валентина Іванівна (2015) Культура особистісного самовизначення як предмет наукового дослідження Нові технології навчання (86(1)). с. 160-162.

Тернопільська, Валентина Іванівна та Андрущенко, Іван Сергійович (2015) Особливості формування професійної компетентності майбутніх офіцерів радіоелектронного профілю Intellectual Archive (4(6)). с. 114-119. ISSN 1929-4700

Тернопільська, Валентина Іванівна та Андрущенко, Іван Сергійович та Якимець, Дмитро Вікторович (2015) Технологія навчання як засіб формування технічної компетентності майбутніх офіцерів радіоелектронного профілю Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія "Педагогіка Соціальна робота" (37). с. 176-180.

Тернопільська, Валентина Іванівна та Муромець, Вікторія Григорівна (2015) Теорія і методика виховання у вищій школі [Навчально-методичні матеріали]

Тимошенко, Таїса Іванівна та Березівська, Лариса Дмитрівна (2015) Розвиток вищої педагогічної освіти в Україні (20-ті роки ХХ століття) Магістерські дослідження: тематичний огляд та анотації кваліфікаційних робіт за ОКР "магістр" 2015 р.. с. 73-74.

Х

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем Проблеми освіти (84). с. 329-333.

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Взаємозв'язок матеріального і духовного у педагогічній спадщині В. Сухомлинського Педагогічний альманах (26). с. 57-62.

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Морально-етичні принципи та норми наукової діяльності викладача вищої школи Вища школа (6). с. 9-19. ISSN 1682-2366

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Етика педагогічного взаємодії викладача та студента: принципи та особливості Aksiologiczne konteksty edukacji miedzykulurowei. с. 97-105. ISSN 978-83-8019-285-0

Хоружа, Людмила Леонідівна та Дічек, Наталія Петрівна (2015) Історико-педагогічні дослідження в Україні: розвиток наукового дискурсу Освіта крізь призму мікроісторії: заклади освіти, особистості, навчальна література, листування. с. 3-4.

Хоружа, Людмила Леонідівна та Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи Колективна (двоосібна). Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Київ.

Хоружа, Людмила Леонідівна та Цюман, Тетяна Петрівна (2015) Педагогіка і психологія вищої школи [Навчально-методичні матеріали]

Ч

Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Інтеграційні процеси у вищій школі Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Від цілісності освіти до її якості Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 26-32. ISSN 2226-3012

Чернуха, Надія Миколаївна та Іслам, Аліна Вікторівна (2015) Екологічна культура студентів та передумови її формування в освітньому середовищі технічного вищого навчального закладу Intellectual archive (4(6)). с. 120-128. ISSN 1929-4700

Чернуха, Надія Миколаївна та Головчук, Світлана Юріївна (2015) Інтеграційні процеси у вищій школі [Навчально-методичні матеріали]

Чернуха, Надія Миколаївна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Професійна суб'єктивність майбутнього педагога як акмеологічний феномен Проблеми освіти (84). с. 333-336.

Чернуха, Надія Миколаївна та Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Інформаційна компетентність – обов’язковий актив сучасного школяра Педагогічна освіта: теорія і практика (23). с. 38-42. ISSN 2311-2409

Чернуха, Надія Миколаївна та Малихін, Олександр Володимирович (2015) Педагогіка вищої школи [Навчально-методичні матеріали]

Чернуха, Надія Миколаївна та Малихін, Олександр Володимирович та Тернопільська, Валентина Іванівна та Муромець, Вікторія Григорівна (2015) Педагогіка вищої школи [Навчально-методичні матеріали]

Чернуха, Надія Миколаївна та Малихін, Олександр Володимирович та Фруктова, Яна Станіславівна (2015) Методика викладання у вищій школі [Навчально-методичні матеріали]

Чернуха, Надія Миколаївна та Мельниченко, Ольга Володимирівна та Паламарчук, Лариса Борисівна та Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Муромець, Вікторія Григорівна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна та Малихін, Олександр Володимирович та Козир, Маргарита Валентинівна та Головчук, Світлана Юріївна та Леонтьєва, Інна Василівна (2015) Вища освіта: досвід і перспективи Колективна (двоосібна). Чабаненко Ю. А., Київ.

Чернуха, Надія Миколаївна та Хоружа, Людмила Леонідівна та Малихін, Олександр Володимирович та Дічек, Наталія Петрівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Братко, Марія Василівна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри Колективна (двоосібна). Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

Цей список був створений у Wed Apr 24 02:18:21 2024 EEST.

Експорт в	Atom RSS 1.0 RSS 2.0