Елементи, в яких тема: "УДК > 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 371 Організація системи освіти та виховання. Шкільна організація"

К

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Психолого-педагогічні особливості формування аргументаційних умінь молодших школярів у процесі інтелектуально-комунікативної діяльності на уроках української мови Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (125). с. 323-326.

Л

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2013) Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах вищого навчального закладу Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 14. (19) Ч. І. (14(9)). с. 88-94.

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2013) Професійні якості вчителя-менеджера музичного мистецтва та способи вдосконалення їх в умовах вищого навчального закладу Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №16. Творча особистість вчителя:проблеми теорії і практики. Випуск 21(31). с. 173-177. ISSN КВ 8822

М

Меленець, Людмила Іванівна (2012) Курсова та семінарська перепідготовка працівників сільських дошкільних закладів у другій половині ХХ ст. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (3). с. 167-171.

С

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Особистісно орієнтовані технології навчання на уроках літератури Сучасні напрями викладання гуманітарних дисциплін в середніх та вищих навчальних закладах: мова, література, історія. с. 24-28.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Театральна педагогіка – шлях формування педагогічної майстерності Заступник директора школи (9).

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Налагоджуємо ефективне педагогічне спілкування Заступник директора школи (10). с. 12-16.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Оволодіваємо педагогічною технікою Заступник директора школи (10). с. 4-11.

Смольникова, Галина Валентинівна (2009) Вивчення стану освітнього процесу На допомогу вихователю-методисту. с. 24-42.

Ш

Шапаренко, Галина Василівна (2014) ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У М. КИЄВІ Освітній простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти. (4 (18)). с. 101-105.