Елементи, в яких тема: "УДК > 7 Мистецтво. Архітектура. Ігри. Спорт > 78 Музика > 781 Теорія музики. Загальні питання"

В

Вишинський, Віталій Володимирович (2010) Категорія руху в музичній естетиці Густава Малера: джерела й трактування. Часопис Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського.

Вишинський, Віталій Володимирович (2012) Симфонізм Д. Шостаковича і Г. Малера: рух як структуруючий та музично-драматургічний фактор. Кандидат thesis, Национальная музыкальная академия Украины им. П.И. Чайковского.

Вишинський, Віталій Володимирович (2013) Темпова прогресія в музиці ХХ століття Науковий вісник Національної музичної академії України ім. П.І. Чайковського (108). с. 11-21.

Вишинський, Віталій Володимирович (2014) Рух як предмет науки про музику Науковий вісник НМАУ ім. П.І. Чайковського: Принципи організації руху в музичному творі (111). с. 13-24.

К

Каблова, Тетяна Борисівна (2014) Золотий перетин як композиційний принцип трансмірності в українській музичній культурі (остання третина ХХ ст.) Кандидат thesis, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв.

Куришев, Євген Володимирович (2013) Поезія Бориса Грінченка у творчості українських композиторів кінця ХІХ - початку ХХ століть Київ і кияни в соціокультурному просторі ХІХ – ХХІ століть: доба Бориса Грінченка . с. 144-151.

С

Салан, Катерина Олександрівна (2013) Мікшерский пульт, або Як налаштувати «музичну кухню» JAM Music Magazine (3). с. 16-18.

Салан, Катерина Олександрівна (2013) Здрастуйте, Мікрофони, хороші і різні JAM Music Magazine (3). с. 68-69.

Т

Ткач, Марія Михайлівна (2014) Універсалії педагогічної культури в структурі професійного світорозуміння майбутнього вчителя музики Проблеми сучасної педагогічної освіти. с. 227-233.

Х

Харченко, Олена Іванівна (2014) Художній вимір концертів духовної музики в Києві: за матеріалами газети «Києвлянин» (1900-1917 рр.) Культура і Сучасність (2). с. 152-158. ISSN 2226-0285

Ходоровська, Ірина Миколаївна (2012) Цілісний аналіз музичного твору у формуванні аналітичних навичок студентів (на прикладі п’ятого концерту для скрипки з оркестром В.А. Моцарта) Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір.