Елементи, в яких тема: "Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)"

Вгору на рівень
Експорт в [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Група по: Автори | Тип елементу
Перейти до: A | B | D | K | M | S | V | Є | І | А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ю | Я
Кількість елементів на цьому рівні: 2536.

A

Andriushyna, Olena Vladyslavivna (2015) Consequences of "No child left behind act" pressure: the USA experience for Ukrainian educators Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 114-117. ISSN 1609-8595

Andriushyna, Olena Vladyslavivna (2015) Cognitive assessment as a practical instrument of student`s progress monitoring in the USA Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського, 4 (51). с. 16-19. ISSN 2078-2128

B

Bodnenko, Dmitry та OSTAPENKO, Mykyta та Бодненко, Дмитро Миколайович та Остапенко, Микита Володимирович (2017) Організація науково-дослідної роботи студентів гуманітарних спеціальностей при вивченні хмаро орієнтованих технологій Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки (8). с. 3-8. ISSN 2076-586X

Bratko, Mariia та Братко, Марія Василівна (2015) Середовищний підхід у вищій освіті: Методологічний аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 45 (4). с. 13-18. ISSN 1609-8595

D

Dereka, Tetiana та Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Formation of personality’s acme-qualities as a component of physical education specialists’ acmeological competence Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports (5). с. 19-25. ISSN 2308-7269

K

Krotova, T (2013) Трансформація форм англійського костюма в творчості Г.Шанель Вісник Міжнародного Слов`янського університету. Серія «Мистецтвознавство» (Т16_В1). с. 71-81. ISSN 1562-9961

M

Merkulova, Svitlana Ivanivna (2012) Інновації в управлінні педагогічною орієнтацією старшокласників Навчання і вихованняобдарованої дитини: теорія і практика. Збірник наукових праць., 7. с. 273-284.

Merkulova, Svitlana Ivanivna (2016) The role of educational exhibitions in the process of pedagogical orientation senior pupils of secondary schools in terms of modern informative society Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія і практика. Збірник наукових праць Вип. № 2 2016р., 1 (2 (17)). с. 69-75. ISSN 2310-1598

Morze, Nataliia та Buinytska, Oksana та Морзе, Наталія Вікторівна та Буйницька, Оксана Петрівна (2014) Corporate Standard of ICT competence of masters Informational Technologies in Education (19). с. 9-21. ISSN 1998-6939

S

Smirnov, A.B. та Lytvyn, O.S. та Morozhenko, V.A. та Savkina, R.K. та Smoliy, M.I. та Udovytska, R.S. та Sizov, F.F. (2013) Роль механiчних напружень при iоннiй iмплантацiї твердих розчинiв CdHgTe Український фізичний журнал , 58 (9). с. 872-880. ISSN 2071-0186

V

van Peer, Willie та Chesnokova, Anna та Springer, Matthias (2017) Distressful Empathy in Reading Literature: The Case for Terror Management Theory? "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (1). с. 33-42. ISSN 2311-8466

Є

Євдокимова, Лілія Григорівна та Бабенко, В.Г. та Бабенко, Д.В. (2017) Фізкультурно-спортивне право: регулювання суспільних відносин Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання і спорт (147). с. 22-25. ISSN 2518-7465

Євтушенко, Світлана Олександрівна (2012) Медитативна лірика Б.Грінченка в контексті європейської поезії Вісник Черкаського університету. Серія: Філологічні науки (26). 41 -45.

Євтушенко, Світлана Олександрівна (2017) Деколонізація як складний феномен Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 30-34. ISSN 2311-2433

Єжижанська, Тетяна Сергіївна (2015) Особливості здійснення корпоративних комунікацій у реальному й віртуальному просторі Держава та регіони (3). с. 38-42. ISSN 2219-8741

Єжижанська, Тетяна Сергіївна (2017) Бренд видавництва як продукт комунікації Наукові записки Українська академія друкарства (1 (54)). с. 238-248. ISSN 1998–6912

Єременко, Олена Володимирівна (2010) Стильовий синкретизм у системі індивідуальних стилів письменників другої половини ХІХ століття Літературний процес: методологія, імена, тенденції (1-2). с. 58-61. ISSN 978-966-7548-48-3

Єременко, Олена Володимирівна (2013) Інтерсеміотичні тропи як жанротворчий чинник Літературний процес: методологія, імена, тенденції (2). с. 6-9. ISSN 978-966-7548-48-3

Єременко, Олена Володимирівна (2007) Макросистемність етноконцепту кобзаря у творчості Тараса Шевченка Слово і час (9). с. 26-34. ISSN 0236-1477

Єременко, Олена Володимирівна (2010) Теоретичні аспекти кореляції синтетичних та синкретичних процесів творення художнього образу Вісник Маріупольського державного гуманітарного університету Серія: Філологія (3). с. 11-18.

Єременко, Олена Володимирівна (2009) Ієрархія рівнів динамічності образу в новелістиці Михайла Коцюбинського Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету Серія: Філологія (11). с. 304-308.

Єременко, Олена Володимирівна (2009) Парадигма образної системи: кореляційний аспект (на матеріалі повістей Тараса Шевченка) Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (27). с. 65-74. ISSN 9–7425–09-6

Єретик, Анатолій Анатолійович та Поляничко, Олена Миколаївна (2010) Професійна адаптація молодих фахівців в галузі фізичного виховання та спорту Теорія і практика фізичного виховання (2). с. 243-247.

Єфремова, Марина Дмитрівна (2011) Застосування різних видів комунікативної взаємодії студентів у процесі навчання англійської мови Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). с. 28-31.

Єфремова, Марина Дмитрівна (2011) Борис Грінченко - перекладач німецької поезії Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (58). с. 28-32. ISSN 2076-6173

І

Іваницька, Ольга та Панченко, Алла Гнатівна та Панченко, Ганна Василівна (2017) Експертне оцінювання діяльності педагога в закладі середньої освіти з використанням ІКТ The pedagogical process: theory and practice. с. 107-113. ISSN 2412-0154

Іваницька, Ольга та Редько, Сергій Іванович та Панченко, Алла Гнатівна (2016) Розвиток освітнього середовища закладів середньої освіти в умовах інтеграції в європейський простір освіти Освітологія / українсько-польський щорічник. с. 94-99. ISSN 2226-3012

Іваницька, Ольга та Редько, Сергій Іванович та Панченко, Алла Гнатівна (2016) Державні фінансові механізми сприяння здобуттю вищої освіти у США Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 71-75. ISSN 1609-8595

Іваницька, Ольга та Редько, Сергій Іванович та Панченко, Алла Гнатівна (2016) Державні фінансові механізми сприяння здобуттю вищої освіти: досвід США Неперервна професійна освіта : теорія та практика (3-4). с. 71-75. ISSN 1609-8595

Іванюк, Ганна Іванівна (2010) Освітні ідеали людини на зламі епох Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (3). ISSN 2078-1687

Іванюк, Ганна Іванівна (2004) Модель учителя у теоретико-практичній спадщині В.О. Сухомлинського Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Випуск 8 (8).

Іванюк, Ганна Іванівна (2011) Соціально-педагогічні умови проектування профільних шкіл у сільській місцевості Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (4-5).

Іванюк, Ганна Іванівна (2012) Соціально-педагогічні виклики другої половини ХХ століття до підготовки педагогів для роботи в сільській школі Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (6).

Іванюк, Ганна Іванівна (2010) Гуманістичні ідеї та осмислення особливостей розвитку сільської школи в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки.

Іванюк, Ганна Іванівна (2011) Проблема формування дослідної культури майбутніх магістрів із дошкільної освіти Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки (4).

Іванюк, Ганна Іванівна (2008) Особистісно зорієнтована модель підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький джержавний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. (14).

Іванюк, Ганна Іванівна (2013) Підходи до відбору джерельної бази дослідження соціально-педагогічних засад розвитку сільської школи в Україні (друга половина 50-х - 90-ті рр. ХХ ст.) Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (15). с. 271-279. ISSN 2309-9127

Іванюк, Ганна Іванівна (2014) Ідеї новаторської педагогіки в теоретико-практичній спадщині Івана Гуровича Ткаченка Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології (№ 8(4)). с. 68-77.

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Підготовка учнів сільських шкіл України до праці та технічної творчості в умовах реформування радянської системи освіти (50–60-ті рр. ХХ століття) Освіта та розвиток обдарованої особистості (3). с. 25-28. ISSN 2309-3935

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Розвиток варіативних моделей профільних шкіл у сільській місцевості: соціально-педагогічні аспекти Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 43-48. ISSN 2078-1687

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Тенденції розвитку сільської школи України (1972–1984 рр.) Освітній простір України (5). с. 7-13. ISSN 2409-9244

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Розвиток шкільної мережі в сільській місцевості (1972-1991 рр.) Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (735). с. 48-57.

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Організаційні аспекти підготовки вчителя сільської школи в контексті становлення системи освіти україни Електронне наукове фахове видання "Теорія та методика управління освітою" (1). ISSN 2310-2411

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Iсторико-педагогічні студії розвитку сільської школи в україні: соціокультурний концепт Гірська школа Українських Карпат (12). с. 81-85. ISSN 1994-4845

Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Mоделювання профільної школи: теоретичні і практичні аспекти Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 117-131. ISSN 2312-5829

Іванюк, Ганна Іванівна (2016) Діяльність Софії Русової в царині педагогіки: служіння народу й Україні Рідна школа (5-6). с. 46-50. ISSN 0131-6788

Іванюк, Ганна Іванівна (2017) Підготовка вчителя початкової школи до діалогічного навчання в контексті розбудови нової української школи Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (6). с. 252-262. ISSN 2312-5993

Іванюк, Ганна Іванівна та Венгловська, Олена Анатоліївна (2012) Нормативне забезпечення розвитку дошкільної освіти в Україні (друго половина ХХ - початок ХХІ століття) Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (6(24)).

Іванюк, Ганна Іванівна та Дем'яненко, Валентина Іванівна (2016) Практико зорієнтована підготовка майбутнього вчителя початкової школи Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(14)). с. 137-152. ISSN 2312-5829

Іванюк, Ганна Іванівна та Січкар, Алла Дмитрівна (2015) Діяльнісний підхід до навчання й виховання дітей дошкільного віку в історико-педагогічному контексті xx століття Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2). с. 119-130. ISSN 2312-5993

Іванюк, Олег Леонідович (2016) Історії полків як напрямок військово-історичних досліджень у Наддніпрянській Україні у ХІХ – на поч. ХХ ст. Література та культура Полісся (6). с. 116-128. ISSN 966-7488-00-4

Іванюк, Олег Леонідович (2016) Полкові бібліотеки наддніпрянської України у ХІХ – на початку ХХ ст Історія та географія (53). с. 81-90.

Іванюта, Лідія (2010) Специфіка використання фольклору в сюїті для камерного оркестру “Турівські пісні” Л.Колодуба Вісник Прикарпатського університету. Мистецтвознавство. (19–20). с. 217-222.

Івасюк, Оксана Михайлівна та Клімачова, Віра Анатоліївна (2016) Експресіоністична правдивість зображуваного у новелах Клима Поліщука Синопсис: текст, контекст, медіа, № 3 (15), 2016 (3). ISSN 2311-259X

Івашньова, Світлана Володимирівна (2013) Визначення критеріїв професійної компетентності педагогічних працівників Педагогічний дискурс: збірник наукових праць. Випуск 14.. с. 189-195. ISSN 2309-9127

Івашньова, Світлана Володимирівна (2015) ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕННОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]: Психолого-педагогічні науки : зб. наук. пр. (5).

Івашньова, Світлана Володимирівна (2016) Консалтинг, коучинг та тренінг: реалізація міжнародного досвіду в українській післядипломній педагогічній освіті Порівняльно-педагогічні студії (1). с. 73-83. ISSN 2306-5532

Івашньова, Світлана Володимирівна та Ігнатов, Олександр Володимирович та Долматова, Ганна Сергіївна (2016) Технологія розвитку педагогічного артистизму Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. с. 120-128.

Іващенко, Вікторія Людвігівна (2016) Білоконенко Л. А. Українськомовний міжособистісний конфлікт Мовознавство (1). с. 78-81. ISSN 0027-2833

Ізваріна, Олена Миколаївна (2016) Громадська діяльність Петра Сокальського (до 185-річя від дня народження та 130-річчя від дня смерті) Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв (3). с. 37-40.

Ільчук, Ольга Андріївна (2015) Суфіксальні метонімічні іменники на позначення предмету у сучасній німецькій мові Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія», 2 (15). с. 49-51. ISSN 2409-1154

А

Абрамов, Вадим Олексійович (2007) Мережева модульно-логічна модель навчального плану спеціальності в умовах кредитно-модульної системи Проблеми освіти (5). с. 52-54.

Абрамов, Вадим Олексійович та Бонч-Бруєвич, Георгій Федорович (2007) Методи використання інтерактивних аудіовізуальних засобів аудиторного навчання Нові технології навчання: Наук-метод. зб. (4). с. 48-50.

Акіліна, Олена Володимирівна (2017) Актуальні проблеми державного регулювання ринку праці в Україні Cтатистика України (1). с. 90-96. ISSN 2519-1853

Александрова, Олена Станіславівна (2013) Середній клас як умова стабільності суспільства Гілея: науковий вісник. с. 231-234. ISSN 2076-1554

Александрова, Олена Станіславівна (2012) Цінності середнього класу і сучасна концепція освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 9-14.

Альохіна, Галина Миколаївна та Скоробрещук, Галина Миколаївна (2014) Якість освіти у контексті сучасних трансформацій вищої освіти Вища освіта України Тематичний випуск "Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу" (3). с. 124-127. ISSN 2078-1016

Альохіна, Галина Миколаївна та Скоробрещук, Галина Миколаївна (2015) Проблема управління якістю вищої освіти на бакалаврському рівні: аналіз наукових праць Вища освіта України Тематичний випуск "Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу". с. 7-16. ISSN 2078-1016

Альошина, Марина Дмитрівна (2015) «Особливості відтворення стилістики роману Марка Твена “Пригоди Гекльберрі Фінна” в українських, російських та польських перекладах». Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Філологічні науки (5). с. 102-111. ISSN 2412-933X

Альошина, Марина Дмитрівна (2013) Теоретичні основи аналізу відтворення стилістики в перекладі Теоретична і дидактична філологія. Збірник наукових праць.. с. 94-105.

Андрусенко, І.В. та Бондарчук, Галина Павлівна (2012) Підручник з природознавства як засіб формування природознавчої компетентності учнів початкових класів Проблеми сучасного підручника (12). с. 280-285.

Андрюшина, Олена Владиславівна (2013) Організаційно-педагогічні умови здійснення програми моніторингу якості загальної освіти (SASA) на регіональному рівні в США Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 32-36.

Андрюшина, Олена Владиславівна (2013) Використання оцінювання результатів навчальних досягнень учнів в процесі моніторингу якості загальної освіти на регіональному рівні в США ВІсник Інституту розвитку дитини (26). ISSN 2313-6766

Андрюшина, Олена Владиславівна (2015) Методичне забезпечення моніторингу якості загальної освіти (досвід США) Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 2 (36). с. 372-380. ISSN 978-966-8840-95-1

Андрєєва, Вікторія Геннадіївна та Сосновська, Ольга Олександрівна (2016) Аналіз основних показників ефективності функціонування підприємств реального сектору економіки України Економічний простір (106). с. 70-81. ISSN 2224-6282

Андрєєва, Вікторія Геннадіївна та Сосновська, Ольга Олександрівна (2016) Оцінка сучасного стану інвестиційно-інноваційної діяльності підприємств реального сектора економіки України Проблеми економіки (1). с. 68-74. ISSN 2311-1186

Андрєєва, Олена Валеріївна та Головач, Інна Іванівна та Хрипко, Інна Василівна (2017) Теоретичні та прикладні аспекти формування екологічної культури школярів у процесі фізичного виховання Слобожанський науково-спортивний вісник (5(61)). с. 18-23. ISSN 1991-0177, 1999-818X

Антипін, Євген Борисович (2013) Характеристика історіографії та джерельної бази дослідження проблеми наступності в трудовому вихованні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (кінець ХІХ – 30-ті роки ХХ століття) Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (15). с. 14-17.

Антипін, Євген Борисович (2012) Ідеї наступності в педагогічній спадщині Наталі та Тимофія Лубенців Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (6).

Антипін, Євген Борисович (2014) ІДЕЇ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ (КІНЕЦЬ ХІХ - ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ) Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (4). ISSN 2312-5829

Антипін, Євген Борисович (2015) Ідеї дитиноцентризму в педагогічних поглядах Тимофія Лубенця Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2). с. 79-85. ISSN 2312-5993

Антипін, Євген Борисович (2016) Питання трудового виховання дітей у дидактичному доробку Володимира Фармаковського Рідна школа (1). с. 63-66. ISSN 0131-6788

Антипін, Євген Борисович (2015) Наступність у вихованні й навчанні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в історико-педагогічному контексті кінця ХІХ - початку ХХ століття Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (10(54)). с. 223-230. ISSN 2312-5993

Антипін, Євген Борисович (2016) Софія Русова про наступність у трудовому вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку Рідна школа (5-6). с. 61-65. ISSN 0131-6788

Анісімова, Людмила Вікторівна (2013) "Нова критика" й теорія читацького відгуку в літературознавстві США: компаративний аспект Питання літературознавства (87). с. 129-141. ISSN 2306-2908

Анісімова, Людмила Вікторівна (2015) Вплив філософії прагматизму на літературознавство США: від транзакційної теорії Л.М. Розенблатт до «неопрагматизму» С. Фіша Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Філологічні науки (VII). с. 195-204. ISSN 2412-933X

Анісімова, Людмила Вікторівна (2013) Теоретико-методологічні та прагматичні аспекти транзакційної теорії Луїзи М.Розенблатт Від бароко до постмодернізму, 1 (17). с. 57-64. ISSN 978-966-551-402-2

Анісімова, Людмила Вікторівна (2012) Особливості становлення американської теорії читацького відгуку Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (10). с. 5-9. ISSN 2078-2128

Анісімова, Людмила Вікторівна (2013) Міждисциплінарні термінологічні запозичення у літературознавстві: досвід теорії читацького відгуку Філологічні семінари. Парадигма сучасного літературознавства: світовий контекст (16). с. 277-285. ISSN -

Анісімова, Людмила Вікторівна (2013) Транзакційна теорія Луїзи М. Розенблатт: між текстом і читачем Синопсис: текст, контекст, медіа. ISSN ISSN: 2311-259X

Анісімова, Людмила Вікторівна (2014) Літературна критика Стенлі Фіша: від афективної стилістики до теорії «інтерпретаційних спільнот» Вісник Львівського університету: Серія «Іноземна філологія»., ч. 1 (126). с. 3-10. ISSN 2078-340Х

Аралова, Наталия Игоревна та Ключко, Олена Михайлівна та Машкін, Валерій Йосипович та Машкіна, Ірина Вікторівна (2016) Математичні моделі та інтегральна оцінка надійності систем організму в екстремальних умовах Electronics and control systems (1(47)). с. 107-115. ISSN 1990-5548

Аралова, Наталия Игоревна та Ключко, Олена Михайлівна та Машкін, Валерій Йосипович та Машкіна, Ірина Вікторівна (2016) Дослідження надійності роботи операторів при змінах температурних умов Electronics and control systems (2(48)). с. 132-139. ISSN 1990-5548

Аралова, Наталия Игоревна та Машкін, Валерій Йосипович та Ключко, Олена Михайлівна та Машкіна, Ірина Вікторівна (2017) Алгоритмічне та програмне забезпечення для оптимізації вибору режимів інтервального гіпоксичного тренування льотчиків Electronics and Control Systems, 2 (52). с. 85-93. ISSN 1990-5548

Афанасьєв, Ілля Юрійович (2016) Уточнення наслідків куренівської катастрофи Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць (107(4)). с. 98-102. ISSN 2076-1554

Б

Бабенко, Валерія Олегівна (2016) Текстопростір італійської драми ХІХ–ХХІ ст.: пріоритетні домінанти Синопсис: текст, контекст, медіа, 16 (4). ISSN 2311-259X

Бабич, Наталія Миколаїівна (2017) Стан сформованості комунікативного потенціалу старших дошкільників з порушеннями зору, інтелекту та при поєднанні цих порушень Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського (1(56)). с. 183-188. ISSN 2518-7813

Бабушко, Світлана Ростиславівна та Соловей, Людмила Сергіївна (2017) Навчання дорослих як засіб інтеграції мігрантів: норвезький досвід Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 132-144. ISSN 2312-5829

Базиль, Людмила Олександрівна (2012) Розвиток літературознавчої компетентності майбутніх учителів словесників у системі фахових практик: теоретичний аспект Педагогічна освіта: теорія і практика.

Базиль, Людмила Олександрівна (2007) Літературознавча компетенція у фаховій підготовці вчителя української мови і літератури: теоретичний аспект Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки (9). с. 221-227.

Базиль, Людмила Олександрівна (2008) Значення лекційного курсу у формуванні мовної особистості студента Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки (11). с. 155-160.

Базиль, Людмила Олександрівна (2009) Компетентність учителя рідної мови і літератури: ґенеза становлення і розвитку поняття Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки (14). с. 185-195.

Базиль, Людмила Олександрівна (2012) Технологія формування літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників у системі фахових практик Українська мова і література в школі (3). с. 40-45.

Базиль, Людмила Олександрівна (2012) Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури крізь призму наукових підходів Українська мова і література в школі (8). с. 32-37.

Базиль, Людмила Олександрівна (2013) Модель розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури у ВПНЗ: теоретичний аспект Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. праць (20(30)). с. 13-20.

Базиль, Людмила Олександрівна (2014) Методологічні підходи до розвитку літературознавчої компетентності вчителя української мови і літератури Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць (40). с. 138-145.

Базиль, Людмила Олександрівна (2011) Літературознавча освіта майбутніх словесників крізь призму навчальних планів і програм Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. праць (14). с. 152-156.

Базиль, Людмила Олександрівна (2016) Діагностування розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників Scientific Journal «ScienceRise» (1/5). с. 11-16. ISSN 2313-6286

Базиль, Людмила Олександрівна (2015) Структура літературознавчої компетентності майбутнього вчителя української мови і літератури Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки. Випуск 28 : зб. наук. праць (28). с. 49-57. ISSN 2410-0897

Базиль, Людмила Олександрівна (2017) Літературознавча діяльність як запорука самореалізації майбутніх учителів української мови і літератури в умовах парадигмальних змін у освіті Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (152). с. 10-14. ISSN 2415-7988

Балабанова, Катерина Євгенівна (2016) Модель психологічної готовності педагога вищої школи до використання медіа. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (1(17)). с. 31-39. ISSN 2308-5126

Балабанова, Катерина Євгенівна та Вакарев, Євген Семенович (2013) Використання соціальних мереж у професійній діяльності викладача ВНЗ Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка (3). с. 134-139. ISSN 2311-6382

Батечко, Ніна Григорівна (2016) Особливості навчання майбутніх викладачів вищої школи в магістартурі у Сполучених Штатах Америки Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 51-57. ISSN 2078-1687

Батечко, Ніна Григорівна (2016) Формування державної освітньої політики: синергетичний аспект Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 69-75. ISSN 2226-3012

Бацак, Костянтин Юрійович (2015) Італійські оперні виконавці на театральних та концертних сценах Львова (остання третина ХІХ –початок ХХ ст.) Вісник Львівського університету. Серія мист-во. 2015.. с. 146-158. ISSN 2078-6794

Бацак, Костянтин Юрійович (2015) Італійська оперна антреприза у Києві 1863-1866 років:PRO ET CONTRA Українське музикознавство Науково-методичний збірник (41).

Бацак, Костянтин Юрійович (2016) Italian opera stage ODESSA (1831 - 1838 years.) Мистецтвознавчі записки Випуск 29 (29). с. 226-239. ISSN 2226-2180

Бацак, Костянтин Юрійович (2016) Особливості формування та забезпечення діяльності італійських оперних труп у міському театрі Одеси 1820 – поч. 1870-х рр. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку: наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. ISSN 2411-1546

Бацак, Костянтин Юрійович (2016) Итальянская оперная антреприза О. Сарато и Д. Маринковича в Одессе 1838–1844 гг.: на сцене и за кулисами Вісник Прикарпатського університету мистецтвознавство випуск 32 (32). с. 187-198.

Бацак, Костянтин Юрійович (2016) Італійська опера Одеси 1844-1847 рр.: блиск і злиденність антрепризи Йосифа Жульєна Мистецтвознавчі записки Випуск 27. с. 19-35. ISSN 2226-2180

Башкірова, Ольга Миколаївна (2016) Літературна традиція як основа моделювання художнього світу в романістиці Володимира Лиса (на матеріалі твору "Соло для Соломії") Синопсис: текст, контекст, медіа (3 (15)). с. 1-19. ISSN 2311-259X

Башкірова, Ольга Миколаївна (2015) Художні виміри божественного і демонічного в романі Олеся Ільченка "Місто з химерами" Синопсис: текст, контекст, медіа (4 (12)). с. 1-10. ISSN 2311-259X

Башкірова, Ольга Миколаївна (2017) Повстання проти «влади батьків» як ініціація в сучасній українській романістиці (на матеріалі трилогії Люко Дашвар «Биті є») Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 10-19. ISSN 2311-2433

Беззуб, Юрій Віленович (2013) «... Звемо його нашим національним пророком...». Постать Тараса Шевченка у публіцистичній спадщині Бориса Грінченка 1892–1893 років Українознавство (3-4). с. 48-54. ISSN 2227-5959

Беззуб, Юрій Віленович (2014) Постать Тараса Шевченка в концепції українського національного відродження Бориса Грінченка Українознавчий альманах (17). с. 273-277.

Беззуб, Юрій Віленович (2015) Борис Грінченко в боротьбі за українську школу: стосунки з Христиною Алчевською Українознавчий альманах (18). с. 133-136.

Безпалько, Ольга Володимирівна (2015) Компетентнісний спектр майбутнього соціального педагога як основа професіоналізму Проблеми освіти: збірник наукових праць. - Вип. 84. - Житомир-Київ, 2015. - 356 с. (84). с. 60-64.

Безпалько, Ольга Володимирівна (2015) Компетентності соціального працівника як базис побудови освітньої програми бакалавра соціальної роботи Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (738). с. 8-15.

Безпалько, Ольга Володимирівна (2016) Сучасні практики профілактичної роботи в соціальних центрах матері та дитини Education and pedagogical sciences. Освіта та педагогічна наука (1(164)). с. 46-55. ISSN 2227-281Х

Безпалько, Ольга Володимирівна (2017) «Соціальна педагогіка» Пауля Наторпа: нове прочитання в контексті євроінтеграції Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1-2 (16-17). с. 13-22. ISSN 2312-5829

Безпалько, Ольга Володимирівна та Комар, І. М. (2013) Нормативне забезпечення права на освіту дітей з обмеженими функціональними можливостями у Великій Британії Вісник Чернігівського Національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка (115). с. 29-31.

Березівська, Лариса Дмитрівна (2011) Ідеї індивідуалізації і диференціації навчання у Проекті єдиної школи в Україні (1917—1919) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 4-9.

Беренбейн, Інеса Самійлівна (2015) Камерно-інструментальні ансамблі Валентина Костенка 1940-х років в аспекті еволюції стилю митця Українське музикознавство: наук.-метод. зб. (41). с. 255-263.

Беренбейн, Інеса Самійлівна (2016) Валентин Костенко:біографічна реконструкція постаті митця Українське музикознавство (42). с. 92-107.

Бессалов, Анатолій Володимирович (2014) Побудова кривої Едвардса на базі ізоморфної елиптичної кривої в каноничної формі Прикладная радиоэлектроника, 13 (3). с. 286-289. ISSN 1727-1290

Бессалов, Анатолій Володимирович та Дихтенко, Алиса Анатольевна (2014) Ізоморфізм несуперсингулярних кривих над полями характеристики 2 і кривых Едвардса з одним параметром Радіотехника (176). с. 88-93.

Бессалов, Анатолій Володимирович та Дихтенко, Алиса Анатольевна та Цыганкова, Оксана Валентиновна (2014) Розмір множини еліптичних кривих, які ізоморфні кривим Едвардса над простым полемі Захист інформації, 16 (1). с. 23-28. ISSN 2221-5212

Бессалов, Анатолій Володимирович та Діхтенко, А.А. та Яценко, О.І. (2013) Параметри криптосистеми на кривій Едвардса над розширеннями малих простих полів Прикладная радиоэлектроника, 12 (2). ISSN 1727-1290

Бессалов, Анатолій Володимирович та Третьяков, Денис Борисович (2009) Повышение производительности криптоанализа на эллиптической кривой на основе деления точек на два Захист інформації (4). с. 18-20. ISSN 2221-5212

Бессалов, Анатолій Володимирович та Цыганкова, Оксана Валентиновна (2015) Продуктивність групових операцій на скрученої кривої Едвардса над простим полем Радіотехніка (181). с. 58-63.

Бистра, Ірина Ігорівна (2017) Відбір студентів до секційних груп занять з фітнесу та аеробіки за ознаками координаційних здібностей Науковий часопис Серія 15 “Науково-педагогічні проблеми фізичної культури /фізична культура і спорт/ (4 / 17). с. 18-21. ISSN 2311-2220

Бистра, Ірина Ігорівна та Гаврилова, Наталія Григорівна та Литвинова, Ксенія Юріївна (2017) Корекція маси тіла дітей засобами занять з оздоровчого фітнесу Спортивна наука України / Sport science of Ukraine (2). с. 3-8. ISSN 1993-5757

Блохіна, Наталія Олексіївна (2017) «Чи потрібна казка пролетарській дитині?»: дискусія навколо казки у 1920–1930-х рр Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 72-75. ISSN 2311-2433

Бобрицька, Валентина Іванівна (2012) Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 44-48.

Бобрицька, Валентина Іванівна (2011) Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій педагогічній освіті Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). с. 35-39.

Бобрицька, Валентина Іванівна (2011) Програма навчальної дисципліни «Гендерна педагогіка» як об’єкт проектування Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 34-38. (Прийнятий до публікації)

Богашов, Олексій Анатолійович (2014) Конституційно-правова характеристика порядку реєстрації кандидатів у народні депутати України Науковий вісник Ужгородського національного університету, 1 (27). с. 80-84. ISSN 2307-3322

Богашов, Олексій Анатолійович (2007) Електоральна гілка влади як потенційний напрям розвитку системи виборчих комісій України Підприємництво, господарство і право (3). с. 110-114.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2012) Науково-педагогічні погляди вчених початку хх століття на виховання і навчання дитини рідною мовою Народна освіта, 2 (17).

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2012) Ідеал учителя: порівняння ідей Якова Чепіги та педагогів кінця ХІХ – початку ХХ ст. Неперервна професійна освіта, 1-2. с. 100-106.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2012) Формування концептів — слів-знаків національної культури у дітей засобами художнього слова Рідна мова - освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі (17). с. 25-27.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2013) Ідея формування національної самосвідомості в публікаціях Я. Чепіги в журналі «Світло» Н.І. Богданець-Білоскаленко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб.статей: Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Вип. 41. – Ч. 6. – С. 50-56..

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2013) Використання науково-методичних розробок вченого-педагога Я. Чепіги у практичній діяльності сучасної початкової школи Педагогічний процес: теорія і практика. Зб.наук.праць – 2013.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2013) Історіографія спадщини Я.Ф. Чепіги Педагогічний дискурс: зб. наук .праць / гол. ред. І.М. Шоробура. – Хмельницький: ХГПА.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2013) Проблема нової української школи у працях Я. Чепіги Історико-педагогічний альманах (2). ISSN 2307-4833

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2014) Теоретико-методологічні засади дослідження персоналії (на прикладі Я. Чепіги) Проблеми підготовки сучасного вчителя, 2 (9). с. 238-245. ISSN 2307-4914

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2015) Праця, що очищає душу Початкова школа (5). с. 44.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2017) Формування змісту літературного читання в контексті викликів сьогодення Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. Збірник наук.праць (15). с. 66-69. ISSN 966-7281-10-7

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2017) Ідеї рідномовних обов’язків Івана Онгієнка у практиці сучасної освіти Іван Огієнко і сучасна наука та освіта : науковий збірник : серія філологічна (14). с. 396-400. ISSN 2309-7086

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна (2017) Формування змісту літературного читання в контексті викликів сьогодення Наукові записки РДГУ Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. Зб.наук.праць (15). с. 66-69.

Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна та Романюк, Світлана Захарівна (2017) Інноваційні підходи до навчання української мови в англомовному середовищі "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України. с. 121-125. ISSN 2311-8466

Богород, Анатолій Володимирович (2012) Танець як явище людського буття: філософський аналіз Гілея: науковий вісник (67). с. 322-330. ISSN 2076-1554

Богород, Анатолій Володимирович (2013) Танець як різновид колективної пам’яті: історико-релігієзнавчий аспект Гілея: науковий вісник (68). с. 806-810. ISSN 2076-1554

Богород, Анатолій Володимирович (2013) Специфіка трансформації традиційної танцювальної діяльності українців в умовах глобалізації Гілея: науковий вісник (75). с. 124-126. ISSN 2076-1554

Богород, Анатолій Володимирович (2016) Релігієзнавчі аспекти дансо-ритуаяьного термінотворення Гілея: науковий вісник (111). с. 275-279. ISSN 2076-1554

Богород, Анатолій Володимирович (2015) Танець як феномен людського духу Грані: науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах (112). с. 199-202. ISSN 2077-1800

Бодненко, Дмитро Миколайович (2015) Облака ориентированные технологии как фактор реализации исследовательского обучения Інформаційні технології і засоби навчання, 48 (4). с. 122-139. ISSN 2076-8184

Бодненко, Дмитро Миколайович та Волохова, Д.В. та Лебедюк, Денис Олександрович (2011) Використання вебінарів та їх роль в навчальному процесі Проблеми сучасної педагогічної освіти. с. 188-199.

Бодненко, Дмитро Миколайович та Остапенко, М.В. та Bodnenko, Dmitry (2017) Організація науково-дослідної роботи студентів гуманітарних спеціальностей при вивченні хмаро орієнтованих технологій Вісник Черкаського університету. Вип. № 8.2017, 8 (8). с. 3-8. ISSN 2076-586X.

Большакова, Інна Олексіївна (2012) Розвиток логічної культури вчителя початкової школи у межах внутрішньошкільної методичної роботи Початкова школа (2). с. 44-47. ISSN 0131-5358

Большакова, Інна Олексіївна (2012) Розвиток логічної культури вчителя початкової школи у межах внутрішньошкільної методичної роботи Початкова школа (1). с. 34-35. ISSN 0131-5358

Боляк, Андрій Анатолійович та Боляк, Наталія Леонідівна (2016) Вплив занять чирлідингом на формування лідерських якостей студентів вищих навчальних закладів СПОРТИВНА НАУКА УКРАЇНИ / SPORT SCIENCE OF UKRAINE (2 (72)). с. 61-67. ISSN 1993-5757

Боляк, Андрій Анатолійович та Боляк, Наталія Леонідівна та Бірючинська, Світлана Віталіївна (2017) Оптимізація рухових режимів на заняттях з фізичного виховання аеробного спрямування у вищих навчальних закладах Спортивна наука України / Sport science of Ukraine (3). с. 3-9. ISSN 1993-5757

Бондар, Олександра Юріївна (2014) Визначення поняття та класифікація діалогічного дискурсу у лінгвістиці Studia Philologica (3). с. 48-52. ISSN 2311-2425

Бондар, Тетяна Іванівна (2015) Суспільна свідомість в умовах зміни ціннісних парадигм Наукові записки Київського університету туризму, економіки і права. (20). с. 84-95.

Бондар, Тетяна Іванівна (2015) Формування переконань засобами художнього тексту Наукові записки Київського університету туризму, економіки і права. – К.:НПЦ Перспектива, 2015, с. 0,5 др.ар. (20). с. 148-158.

Бондар, Тетяна Іванівна (2016) Комунікативна природа влади Філософія і політологія в контексті сучасної культури (4(13)).

Бондарева, Олена Євгенівна (2008) Особливості авторського міфотворення у драмі Я. Верещака «Душа моя зі шрамом на коліні»: текст, підтекст, інтертекст Українознавчі студії. – 2007–2008. (8-9). с. 368-388.

Бондарева, Олена Євгенівна (2011) Угрупування "Західний вітер" в українському літературному процесі 1990-х рр Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. с. 37-41.

Бондарева, Олена Євгенівна (2007) Гнучкість жанрових кордонів новітньої прози і драматургії (на матеріалі п'єси І.Драча "Гора") Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки (15). с. 20-25.

Бондарева, Олена Євгенівна (2009) Проблемы мифопоэтики русской исторической драматургии ХІХ века Науково-практичний журнал "Гуманітарні науки" (1(17)). с. 189-191.

Бондарева, Олена Євгенівна (2015) Лесь Подерв'янський: "Я просто бабвився" Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського, 16 (2). с. 24-30. ISSN 2078-2128

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2016) Методичні засади підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (1(30)). с. 13-18. ISSN 2311-214Х

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2017) Змістове забезпечення підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності в США та європейських країнах (Болгарія, Франція, Польща) Початкова школа (11). с. 53-56. ISSN 0131-5358

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2017) Особливості розвитку риторичних умінь молодших школярів засобом комп'ютерного тренажера Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді збірник наукових праць (21). с. 69-80. ISSN 2308-3778

Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2013) Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музики: герменевтичний підхід. Вища освіта України № 3 (додаток 1). – 2013 р. – Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – Т. 2. – С. 97 – 99., 2 (3).

Бондарчук, Галина Павлівна (2008) Чинники соціалізації молодшого школяра Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (9). с. 109-113.

Бонь, Олександр Іванович (2017) Гуманітарна інтелігенція радянської України 1920-х років: історіографія поняття Інтелігенція і влада. Серія: Історія. Збірник наукових праць. с. 136-144. ISSN 2311-4932

Бонь, Олександр Іванович (2017) Діяльність Всеукраїнського комітету сприяння вченим у Києві в 1920-х рр.: соціальний контроль Київські історичні студії (1(4)). с. 88-94. ISSN 2524-2749

Борисенко, Катерина Григорівна (2010) Барокові рефлексії у творах Григорія Квітки-Основ’яненка Літературний процес: методологія, імена, тенденції : Збірн. наук. праць (філолог. науки) (1-2). с. 27-29. ISSN 978-966-7548-48-3

Борисенко, Катерина Григорівна (2011) Стильові особливості полемічного трактату Теофана Прокоповича «Истиноє оправданиє правовђрных христиан» Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Філологія, 936 (61). ISSN 2227-1864

Борисенко, Катерина Григорівна (2014) Функції поєднання художнього й нехудожнього письма в трактаті Дмитра Туптала (Св. Димитрія Ростовського) «Розыск о расколнической брынской вѣрѣ» Літературний процес: методологія, імена,тенденції (3). с. 7-12. ISSN 2311-2433

Борисенко, Оксана Анатоліївна та Висоцька, Соломія Сергиївна (2017) Crosscultural communication: gender aspect of English Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "філологічна" (64). с. 5-9. ISSN 966-7631-70-2

Борисенко, Оксана Анатоліївна та Висоцька, Соломія Сергіївна (2017) Міжкультурна комунікація: гендерний аспект англійської мови Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. с. 5-9. ISSN 2519-2558

Борисова, Світлана Володимирівна та Плохотнюк, Олександр Сергійович (2016) Ціннісний потенціал українського національного музичного образу Науковий журнал «ScienceRise» (2/5). с. 10-14. ISSN 2313-8416 (Online), 2313-6286 (Print)

Борисюк, Ірина Василівна (2013) Музика як культурний текст у романі "Ворошиловград" С. Жадана Наукові записки Національного університету “Києво-Могилянська академія”, 150. с. 3-7. ISSN 1996-5931

Борисюк, Ірина Василівна (2012) Проблема «Я – Інший» в романі В. Кожелянка «Конотоп» Магістеріум, Літературознавчі студії (48). с. 42-46. ISSN ISSN 1998-5931

Борисюк, Ірина Василівна (2012) Архетип богині-матері в поемі В.Герасим’юка «Єзавель» Літературознавчі студії (35). с. 64-70.

Борисюк, Ірина Василівна (2006) “... і Бог став жінкою, деревом, травою і вином...” (Роздуми про поезію І.Маленького) Слово і час (11). с. 43-49. ISSN 0236-1477

Борисюк, Ірина Василівна (2011) Міфологічна матриця роману В.Підмогильного “Місто” Наукові записки Національного університету “Києво-Могилянська академія”. Філологічні науки (Літературознавство)., 124. с. 32-38. ISSN 1996-5931

Борисюк, Ірина Василівна (2011) Сучасна рецепція теорії міфологічної і поетичної мови Олександра Потебні Мовні і концептуальні картини світу., 23.

Борисюк, Ірина Василівна (2014) Рослинний код у ліриці Петра Мідянки Мандрівець (6). с. 66-70. ISSN 1817-5716

Борисюк, Ірина Василівна (2016) «До троянди» К. Москальця: ключові концепти Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 58-61.

Борисюк, Ірина Василівна (2017) Концепт неволі в ліриці Тараса Мельничука Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 75-79. ISSN 2311-2433

Брайчевська, Олена Андріївна (2015) Сербські народні пісні як відображення історії етносу Вісник Черкаського університету. Серія: Історичні науки., 342 (9). с. 47-53. ISSN 2076-5908

Брайчевська, Олена Андріївна та Ковальчук, Юлія Олегівна (2017) Зовнішня політика Швеції в умовах сучасної геополітичної ситуації Вісник Черкаського університету. Серія: Історичні науки. 2014 (3). с. 90-99. ISSN 2076-5908

Братко, Марія Василівна (2014) Управління освітнім середовищем вищого навчального закладу: сутність поняття Освітологія / українсько-польський щорічник (3). с. 81-88. ISSN 2226-3012

Братко, Марія Василівна (2014) Освітнє середовище вищого навчального закладу: пошук стратегій управління Педагогічна освіта: теорія і практика (22). с. 15-21. ISSN 2311-2409

Братко, Марія Василівна (2015) Структура освітнього середовища вищого навчального закладу Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. (135). с. 67-72. ISSN 978-7406-57-8

Братко, Марія Василівна (2015) Теорія управління освітою в Україні в пострадянський період (1991 – початок ХХІ ст.): вектори розвитку Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць, 28 (15). с. 17-31.

Братко, Марія Василівна (2015) Освітнє середовище вищого навчального закладу: функціональний аспект Педагогічний процес: теорія і практика (1-2). с. 11-17. ISSN 2078-1687

Братко, Марія Василівна (2015) Становлення теорії управління освітою в США: сутнісні риси, персоналії, ідеї Освітологія / українсько-польський щорічник (4). ISSN 2226-3012

Братко, Марія Василівна (2016) Управління підготовкою майбутніх учителів початкової школи та вихователів дошкільних закладів в освітньому середовищі Університетського коледжу Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. (31). с. 56-65. ISSN 2078-5526

Братко, Марія Василівна (2016) Підготовка фахівців у коледжах: сучасні виміри та перспективи Педагогічна освіта: теорія і практика (25). с. 57-64. ISSN 2311-2409

Братко, Марія Василівна (2016) Управління професійною підготовкою фахівців в умовах університетського коледжу: теоретичний аспект ScienceRise: Pedagogical Education (7 (3)). с. 9-16. ISSN 2519-4984, 2519-4976

Братко, Марія Василівна (2012) Сутнісний зміст поняття «освітнє середовище вищого навчального закладу» Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 50-55.

Братусь, Іван Вікторович (2016) Проблеми інтерпретації ролі української діаспори в навчальних курсах Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна". с. 14-17. ISSN 966-7631-70-2

Братусь, Іван Вікторович (2013) Сучасні технології збереження історичної спадщини України Гілея: науковий вісник (68 (1)). с. 249-252. ISSN 2076-1554

Братусь, Іван Вікторович (2012) Історичні аспекти шевченкознавчого поступу Богдана Лепкого Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. с. 165-170. ISSN 2227-2844

Братусь, Іван Вікторович (2017) Історико-культурологічний контекст життя та діяльності професора Івана Луценка (від народження до Другої Світової війни) Гілея: науковий вісник, 117 (2). с. 34-36. ISSN 2076-1554

Братусь, Іван Вікторович (2017) Пошуки шляхів збереження історичної пам'яті в освіті Гілея: науковий вісник (119). с. 106-107. ISSN 2076-1554

Братусь, Іван Вікторович (2017) Історико-культурні аспекти висвітлення постаті Тараса Шевченка Гілея: науковий вісник. ISSN 2076-1554

Братусь, Іван Вікторович (2017) Сучасні інструменти збереження культурно-історичних матеріалів (передумови становлення) Гілея: науковий вісник (6). с. 18-19. ISSN 2076-1554

Брацюк, Олександра Генадіївна (2014) Наратив в структурі самопрезентації користувачів сайтів знайомств Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2 (8). ISSN 2072-4772

Бреус, Юлія Володимирівна (2014) Проблема емоційної готовності до професійної соціономічної діяльності Технології розвитку інтелекту [Електронний ресурс], 1 (7). ISSN 2223-0521

Бреус, Юлія Володимирівна (2014) Феномен емоційного досвіду у структурі емоційного інтелекту Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». (1). с. 127-134.

Бреус, Юлія Володимирівна (2014) Модель розвитку емоційного інтелекту студентів соціономічних професій на етапі професійного становлення Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск "Проблеми емпіричних досліджень у психології", 4 (31). с. 131-138.

Бреус, Юлія Володимирівна (2016) Психологічний аналіз феномену «лідерська позиція» викладача закладу вищої освіти International Scientific Journal of Universities and Leadership (2). ISSN 978-617-7288-08-03

Бреус, Юлія Володимирівна (2016) Роль емоційного інтелекту сучасного керівника закладу середньої освіти у професійній діяльності Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Психологічні науки" (1(2)). с. 96-100. ISSN 2307-9154

Бровко, Олена Олександрівна (2013) Метатекстуальність поетики роману О. Памука „Сніг” Актуальні проблеми української літератури і фольклору (19). с. 118-125.

Бровко, Олена Олександрівна (2013) Буквар нашого часу: між сакральним і профанним Наукові праці: Науково-методичний журнал. – Філологія. Літературознавство ЧДУ ім. П. Могили. с. 15-19.

Бровко, Олена Олександрівна (2013) Спогади І. М. Білогуба “Некролог” у контексті в’язничної й табірної літератури Вісн. Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка : Філологічні науки, 12 (ІІ). с. 15-20.

Бровко, Олена Олександрівна (2013) Сучасні версії українського роману в новелах: інтермедіальний вимір Літературний процес: методологія, імена, тенденції (3). с. 36-38. ISSN 978-966-7548-48-3

Бровко, Олена Олександрівна (2009) Новелістичність композиції роману Якова Качури "Ольга" Вісн. Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка : Філологічні науки (3).

Бровко, Олена Олександрівна (2016) Жанрово-коппозиційна специфіка ліричної прози: дискусії тривають Синопсис: текст, контекст, медіа (2 (14)). ISSN 2311-259X

Бровко, Олена Олександрівна (2016) Міфологічний сценарій у літературознавчому дискурсі Синопсис: текст, контекст, медіа (15). ISSN 2311-259X

Бровко, Олена Олександрівна (2016) Філософсько-естетичні аспекти тілесності в оповіданнях Богдана Рубчака Літературний процес: методологія, імена, тенденції (8). ISSN 2311-2433 (Print)

Бровко, Олена Олександрівна (2017) Конструкти текстів-абеток у художній літературі : традиції та деконструкція Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Філологія. (2 (36)). с. 5-9.

Бровко, Олена Олександрівна (2017) Поліфонія сучасної української епіки: традиція і деконструкція Літератури світу: Поетика, ментальність і духовність (9). с. 25-34. ISSN 2308-6157

Бровко, Олена Олександрівна (2017) Проблема жанрових модифікацій: сучасна репрезентація Синопсис: текст, контекст, медіа (2(18)). ISSN 2311-259X

Брюханова, Галина В'явеславівна (2015) Історична динаміка підвищення рівня професійної компетентності майбутніх фахівців з дизайну друкованої продукції Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка.. с. 43-47. ISSN 2311-2409

Брюханова, Галина В'ячеславівна (2015) Засоби дизайнерської освіти в Україні: аналітичний огляд Педагогічний процес: теорія та практика. ISSN 2078-1687

Брюханова, Галина В'ячеславівна (2015) Тенденції професійної підготовки фахівців друкованої продукції в Україні: початок XXI століття Педагогічний процес: теорія та практика. с. 12-16. ISSN 2078-1687

Брюханова, Галина В'ячеславівна (2016) Використання інфографіки в мистецькій освіті Мистецтво та освіта (4(82)). с. 24-27. ISSN 2308-8885

Брюханова, Галина В'ячеславівна та Лєжнєв, Олександр Олександрович (2016) Новітні тенденції у дизайні логотипів Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв (1). с. 9-15. ISSN 1993-6400 (print); 1993-6419 (online)

Бугрій, Анастасія Сергіївна (2013) Зазеркалье как модель инобытия в романистике Айрис Мердок Світова література на перехресті культур і цивілізацій.

Будзар, Марина Михайлівна (2011) ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНА МОДЕЛЬ ПАНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ САДИБИ В УКРАЇНІ XVIII–XIX СТОЛІТЬ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв (2). с. 145-148.

Будзар, Марина Михайлівна (2015) ПАНСЬКІ МАЄТКИ ПРИЛУЦЬКОГО КРАЮ В ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНІЙ СИТУАЦІЇ 1920-х РОКІВ: ДОЛЯ САДИБИ ҐАЛАҐАНІВ У СЕЛІ СОКИРИНЦІ Спеціальні історичні дисципліни: питання теорії і методики (26-27). с. 375-393. ISSN 2307-3144

Будзар, Марина Михайлівна (2015) ДОЛЯ СІМЕЙНИХ ПОХОВАНЬ РОДИНИ М. А. МАРКЕВИЧА У САДИБІ СЕЛА ТУРІВКА ПРИЛУЦЬКОЇ ОКРУГИ В 20-ТІ РОКИ XX СТ. У РОЗВІДКАХ В. І. МАСЛОВА Сіверщина в історії України (8). с. 272-276. ISSN 2218-4805

Будзар, Марина Михайлівна (2015) Проблема ідентичності як механізму конструювання соціальних практик особистості: до створення «інтелектуальної біографії» Григорія Ґалаґана Ейдос (8). с. 233-244.

Будзар, Марина Михайлівна (2016) Влада, суспільство, родина в листах Григорія Галагана до дружини (січень-травень 1858 р.) Сіверщина в історії України (9). с. 315-318. ISSN 2218-4805

Будзар, Марина Михайлівна (2016) Сімейні оповіді на тлі «великої історії»: 30 ті XIX ст. в епістолярії родини Ґалаґанів Історіографічні дослідження в Україні (26). с. 142-160. ISSN 2415-8003

Будзар, Марина Михайлівна (2016) Діяльність родини Ґалаґанів у сфері культового та житлового будівництва на теренах Лівобережної України у XVIII ст. Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету, серія Історичні науки (34). с. 16-21.

Будзар, Марина Михайлівна (2017) Смерть та інші негаразди: сторінки сімейної історії у листах Миколи Маркевича до Павла Ґалаґана 1832 року Сіверщина в історії України (10). с. 241-244. ISSN 2218-4805

Будзар, Марина Михайлівна (2017) Історія Києва в EGO-документах: лист Г. П. Ґалаґана до О. В. Кочубея 1857 р. Київські історичні студії (1(4)). с. 136-140. ISSN 2524-2749

Буйницька, Оксана Петрівна (2009) Використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі професійної підготовки соціальних педагогів Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (11). с. 29-32. ISSN 978-966-7548-60-5

Буйницька, Оксана Петрівна (2010) Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі Фізика та астрономія в школі (4). с. 39-41.

Буйницька, Оксана Петрівна (2012) Використання віртуального навчального середовища при підготовці фахівців соціальної сфери Соціальна робота в Україні: теорія і практика // науково-методичний журнал (1). с. 183-190.

Буйницька, Оксана Петрівна (2004) Урок-дослідження "Світ електрики" (8 клас) Фізика та астрономія в школі: науково-методичний журнал (6). с. 2-4.

Буйницька, Оксана Петрівна (2005) Елементи цікавої фізики та експерименту під час вивчення фізики Фізика та астрономія в школі (2). с. 41-44.

Буйницька, Оксана Петрівна (2005) Використання інформаційно-комунікативних технологій у шкільному курсі фізики Фізика та астрономія в школі (4). с. 24-29.

Буйницька, Оксана Петрівна (2006) Ігри на уроках фізики Фізика та астрономія в школі (6). с. 24-31.

Буйницька, Оксана Петрівна (2007) Цікавість як засіб підвищення ефективності навчання фізики Фізика та астрономія в школі (1). с. 24-35.

Буйницька, Оксана Петрівна (2011) Використання електронних навчально-методичних комплексів у процесі фахової підготовки студентів Інформаційні технології і засоби навчання (5). с. 16-26. ISSN 2076-8184

Буйницька, Оксана Петрівна (2011) Система тестової перевірки ключових компетентностей студентів Вища освіта в Укоаїні: теоретичний та науково-методичний часопис. Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору (3(27)). с. 80-88. ISSN 978-966-8840-94-4(3)

Буйницька, Оксана Петрівна (2015) Модуль «електронний деканат» в системі управління навчальним контентом середовища LMS Moodle Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 62-71.

Буйницька, Оксана Петрівна та Грицеляк, Богдан Ігорович (2013) Студент в інформаційно-освітньому середовищі сучасного університету Інформаційні технології і засоби навчання, 36 (4). с. 66-83. ISSN 2076-8184

Буйницька, Оксана Петрівна та Морзе, Наталія Вікторівна та Паламарчук, Лариса Борисівна та Терентьєва, Наталія Олександрівна та Брюханова, Галина В'явеславівна та Галицька, Майя Михайлівна та Грищук, Юлія Володимирівна та Громова, Наталія Михайлівна та Диба, Тетяна Григорівна та Козак, Людмила Василівна та Кузьменко, Ольга Миколаївна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Міляєва, Валерія Робертівна та Пляченко, Тетяна Миколаївна та Прошкін, Володимир Вадимович та Стаднік, Надія Вікторівна та Тригуб, Ілона Іванівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (24). ISSN 2311-2409

Буйницька, Оксана Петрівна та Носенко, Тетяна Іванівна (2011) Організація спільного віртуального простору викладача і студентів засобами технологій web 2.0 Комп'ютер у школі та сім'ї (8). с. 19-21.

Буніятова, Ізабелла Рафаїлівна (2011) Еволюція динамічних систем (на матеріалі деяких індоєвропейських мов) Вісник Харківського нац. ун-ту ім. В.Н. Каразіна. с. 159-165.

Буніятова, Ізабелла Рафаїлівна (2015) Причины языковых изменений в генеративном освещении Studia Philologica (4). с. 34-38. ISSN 2311-2425

Бурак, Оксана Сергіївна (2015) Концепція холістичної освіти у процесі формування цілісної особистості постмодерну Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3). ISSN 1609-8595

Буренко, Валентина Миколаївна (2001) Навчання дорослих Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць (18). с. 23-24.

Буренко, Валентина Миколаївна (2002) Педагогічні умови забезпечення мотиваційної готовності студентів факультетів післядипломної педагогічної освіти до навчання Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць (19). с. 104-110.

Буренко, Валентина Миколаївна та Редько, В.Г. (2012) Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної іншомовної освіти Іноземні мови в сучасній школі (4). с. 28-33.

Буренко, Валентина Миколаївна та Мартиненко, Світлана Миколаївна (2003) Педагогічні умови організації навчального процесу на факультетах післядипломної освіти Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць (24а). с. 38-41.

Буренко, Валентина Миколаївна та Мартиненко, Світлана Миколаївна (2003) Ефективні форми і види роботи з розвитку комунікативних умінь студентів у процесі навчання іноземної мови Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць (24). с. 49-54.

Бурко, Ольга Василівна (2013) Методичний ключ визначення жанру барокової і романтичної поезії Українська література в загальноосвітній школі (6). с. 14-16.

Бутенко, Тетяна Максимівна та Сахарова, Лідія Олександрівна (2014) Формування звукотворчої волі студента у процесі інструментальної підготовки Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 16 (21) Частина 1 (16(21)).

Бєлофастова, Таїсія Юріївна (2014) PR-технології в культурно-дозвіллевій сфері Вісник Національного авіаційного університету (1). с. 4-7.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2012) Про гру та експериментування з піском і водою як засоби розвитку мислення і мовлення дітей Рідна мова Квартальник українського вчительського товариства у Польщі, 17. с. 57-60. ISSN 1644-7794

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2013) Взаємодія педагога і дітей при вивченні іноземної мови Імідж сучасного педагога, 4 (133). с. 12-14. ISSN 2221-6316

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2013) Взаємодія педагога і дітей при вивченні іноземної мови Імідж сучасного педагога, 4 (133). с. 12-14. ISSN 2221-6316

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2014) Дитина дошкільного віку: Яка вона? Сучасний вихователь: яким йому бути? «Країна Дошкілля», №1 - 3, 2014.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2014) Самостійність формується в праці. Палітра Педагога.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2013) Взаємодія педагога і дітей при вивченні іноземної мови Імідж сучасного педагога. ISSN 2221-6316

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2014) Чинники виховання відповідальності у дітей дошкільного віку Наука і освіта. ISSN 2311-8366

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2011) Роль з'ъздів працівників дошкільної галузі у розвитку теорії та практики сучасного дошкільного виховання Наукові записки Психолого-педагогічні науки Ніженський державний університет імені Миколи Гоголя.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Підготовка студентів до творчого використання методу експерементування в роботі з дітьми Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць / за ред. Т. М. Степанової. с. 10-13.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Місце музейної педагогіки в освітньому процесі сучаного дошкільного навчального закладу Педагогічна освіта: теорія і практика (18). с. 396-400. ISSN 2309-9763

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Формування відповідальності у дошкільників Педагогічний процес: теорія і практика (1-2). с. 63-67. ISSN 2078-1687

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Місце музейної педагогіки в освітньому процесі сучасного дошкільного навчально закладу Педагогічний процес: теорія та практика "Камянець Подільський" (18). с. 396-400. ISSN 2078-1687

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Формування відповідальності у дошкільників Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 63-66. ISSN 2078-1687

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Освітній простір університету як умова формування професійної компетентності випускника Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (4). с. 19-24.

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2015) Обдаровані діти - "група ризику" у початковій школі Наукова скарбниця освіти Донеччини. Науково-методичний журнал (1). с. 23-27. ISSN 2311-1143

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2011) Здоров'я дитини крізь призму сімейног виховання Наука і освіта (4). с. 22-26. ISSN 2311-8366

Бєлєнька, Ганна Володимирівна (2017) Формування фахової компетентності майбутніх педагогів під час навчання в університеті Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ] (17(60)). с. 15-18. ISSN 966-7281-10-9

Біла, Ірина Миколаївна (2015) Система організованого впливу на творчу діяльність дітей Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 1 (29). с. 55-70. ISSN 2227-6246

Білецька, Вікторія Вікторівна та Трачук, Сергій Васильович та Семененко, В"ячеслав Петрович (2017) Характеристика серцево-судинної системи молодших школярів як індикатора функціонального стану організму Спортивний вісник Придніпров'я (1). с. 241-244. ISSN 2071-1476

Білецька, Вікторія Вікторівна та Ясько, Лілія Володимирівна (2017) Використання активних методів навчання в підготовці майбутніх вчителів фізичної культури Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (3). с. 17-21. ISSN 2311-2220

Біницька, Катерина Миколаївна (2012) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА У КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОЇ УГОДИ Педагогічна освіта: теорія і практика (17).

Бісмак, Олена Василівна (2013) Профілактика стресів засобами фізичної реабілітації Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). – Київ, 2013 (Вип. 4). с. 103-107.

Бісмак, Олена Василівна (2011) Організація самостійної роботи студентів напряму підготовки «Здоров’я людини» Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ,. с. 58-61. ISSN 2311-2220

Бісмак, Олена Василівна (2009) Застосування засобів фізичної реабілітації при ексудативному плевриті Педагогіка, психол. та медико-біол. проблеми фіз. вих. і спорту. – Харків: ХДАДМ, (5). с. 19-22. ISSN 1818-9172

Бісмак, Олена Василівна (2009) Застосування східної гімнастики та східного масажу у фізичній реабілітації дітей з дискінезією жовчовивідних шляхів за гіпотонічним типом Вісник Чернігівського держ. педагогічного університету. – Чернігів,, 64. с. 547-550.

Бісмак, Олена Василівна (2015) Особливості організації діяльності реабілітаційних закладів в Україні Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (4(12)). с. 1-12. ISSN 2312-5829

Бісмак, Олена Василівна (2016) Клінічна діяльність фахівців з фізичної реабілітації в Україні: проблеми та перспективи Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3(15)). с. 163-174. ISSN 2312-5829

Бітківська, Галина Володимирівна (2013) Інтермедіальні стратегії сучасного українського літературного журналу Науковий вісник, 4.11. с. 16-20. ISSN 2078-2128

Бітківська, Галина Володимирівна (2013) Інтермедіальність сучасного українського літераутрного журналу: до постановки проблеми Літературознавчі студії, 37 (1). с. 42-48.

Бітківська, Галина Володимирівна (2013) Міжкультурний діалог у журнальному контексті: інтермедіальні зв'язки Літературознавчі студії, 40 (1). с. 65-73.

Бітківська, Галина Володимирівна (2014) «Шевченківський текст» у літературному журналі: до проблеми інтермедіальності Літературознавчі студії, 42 (1). с. 105-115.

Бітківська, Галина Володимирівна (2010) Мотив гри в романі Ельфріди Єлінек «Піаністка» Гуманітарна освіта в технічних навчальних закладах, 20 (1). с. 121-128. ISSN 966-7773-70-1

Бітківська, Галина Володимирівна (2013) Візуальний образ у сучасному літературному журналі Літературознавчі студії, 39 (1). с. 95-102.

Бітківська, Галина Володимирівна (2012) Поетика п’єси Г. М. Енценсбергера «Геть Гете!»: до питання впливу масмедіа на літературні жанри Наукові праці КПНУіІО, 30 (1). с. 31-34. ISSN -

Бітківська, Галина Володимирівна (2014) Інтермедіальний дискурс повісті Р. Іваничука «Смерть Юди» Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки), 1 (4). с. 68-71. ISSN 2311-2433

Бітківська, Галина Володимирівна (2010) Середньовічні мотиви в романі І. Роздобудько «Ґудзик» Літературний процес: методологія, імена, тенденції (1-2). с. 13-15. ISSN 978-966-7548-48-3

Бітківська, Галина Володимирівна (2015) "Польський текст" сучасних літературних журналів у іінтермедіальному аспекті Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур: Пам’яті академіка Леоніда Булаховського: Збірник наукових праць., 27. с. 265-271. ISSN 2075-437Х

Бітківська, Галина Володимирівна (2015) Інтермедіальність як засіб моделювання часопростору в сучасному літературному журналі Літературознавчі студії, 1 (43). с. 37-46.

Бітківська, Галина Володимирівна (2016) Гра в жанровій моделі літературного журналу: до постановки проблеми Синопсис: текст, контекст, медіа (1(13)). ISSN 2311-259X

Бітківська, Галина Володимирівна (2016) «Український текст» російських літературних журналів Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (62). с. 44-46. ISSN 966-7631-70-2

Бітківська, Галина Володимирівна (2016) Інтерпретація образу іншого в дорожньому нарисі літературного журналу Синопсис: текст, контекст, медіа (4). ISSN 2311-259X

Бітківська, Галина Володимирівна (2017) Модернізація «шевченківського тексту» в літературних журналах 2000-х років Шевченкознавчі студії, 19. с. 200-207.

Бітківська, Галина Володимирівна (2017) Українська література в журналі «Literatura na świecie»: контекст та інтерпретація Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур: Пам’яті академіка Леоніда Булаховського: Збірник наукових праць. (31). с. 195-201. ISSN 2075-437Х

Бітківська, Галина Володимирівна (2016) Проблеми драматургії на сторінках українських часописів на межі ХХ–ХХІ століття Південний архів. Філологічні науки: Збірник наукових праць. Випуск LXІV., 64. с. 114-119. ISSN 2307-8037

В

Вакуліч, Тетяна Михайлівна (2013) Психологічні механізми віктимізації особистості жінки в дитинстві Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України . ISSN 2072-4772

Варивончик, Анастасія Віталіївна (2015) Кераміка в контексті художніх промислів України Вісник Київського національного університету культури і мистецтв (33). с. 1-18.

Варивончик, Анастасія Віталіївна (2016) Порцеляна в контексті художніх промислів України Вісник КНУКіМ (34). с. 61-66.

Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Характеристика сервісів створення портфоліо викладача Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (7). с. 9-19. ISSN 2312-5829

Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Організація wiki-орієнтованого навчального середовища Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. с. 44-55. ISSN 2312-5829

Васечко, Людмила Іванівна (2016) Актуальні питання розвитку страхового ринку України Економічний простір (109). с. 146-154. ISSN 2224-6282

Василевич, Леонід Федорович (2014) Нечітка математична філософія Освітологічний дискурс. Електронне наукове фахове видання, 4 (8). с. 56-66. ISSN 2312-5829

Василевич, Леонід Федорович (2016) Функції належності модифікованих термів лінгвістичних змінних та їх аналіз Вісник Київського Національного університету імені Тараса Шевченка. Математика. Механіка (32). с. 55-60. ISSN 1684-1565

Василевич, Леонід Федорович та Василевич, Максим Леонідович (2013) Нечітка фізична економіка та її центральний принцип Економіка. Менеджмент. Бізнес, 2 (8). с. 110-117.

Василевич, Леонід Федорович та Василевич, Максим Леонідович (2013) Нечітка фізична економіка та деякі її закони Гілея: науковий вісник, 75 (8). с. 454-455. ISSN 2076-1554

Василевич, Леонід Федорович та Василевич, Максим Леонідович (2013) Нечітка фізична економіка та її центральній принцип Економіка, менеджмент, бізнес (2(8)). с. 110-117.

Василевич, Леонід Федорович та Маловік, К.М. (2011) Оцінка компетентності експертів на основі нечіткого відношення переваги Вісник інженерної академії України (№2). с. 262-269. ISSN УДК 519.816

Василевич, Леонід Федорович та Михайлюк, Антон Юрійович та Михайлюк, Олена Станіславівна та Огнівчук, Леся Миколаївна та Тарасенко, Володимир Петрович (2012) Функціонально-орієнтоване проектування інформаційно-аналітичних систем. Методи визначення коефіцієнтів пріоритетності часткових показників ефективності Радіоелектроніка та інформатика (3). с. 35-45. ISSN 1563-0064

Василенко, Світлана Василівна та Гущина, Наталія Іванівна (2013) На шляху до успіху профільної школи Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах, 6 (6 (48)). с. 10-17.

Васильківська, Олена Іванівна (2010) До проблеми формування методичного забезпечення синтезу елементів одягу Вісник КНУТД, 1 (5). с. 26-30.

Васильєва, С.А. (2012) Розвиток ясел в Україні у період 1940—1960 рр. Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 4-9.

Васьків, Микола Степанович (2011) Вибір об'єктів журналістських творів регіональних мас-медіа Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (25). с. 21-24.

Васьків, Микола Степанович (2014) Верифікаційні особливості поезії Махтумкулі Слово і час (12). с. 58-65. ISSN 0236-1477

Васьків, Микола Степанович (2014) Алтай в українському мандрівному нарисі 1930-х років Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки). с. 89-94. ISSN 2311-2433

Васьків, Микола Степанович (2014) «Радіовиступ» В. Кузьмича і радіоміст у творі Л. Плескачевського: інформація і пропаганда Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки (3). с. 14-18.

Ващенко, Олена Миколаївна (2014) Методика організації здоров'язбережувального освітнього середовища початкової школи Науковий вісник ужгородського національного університету. с. 34-36.

Ващенко, Олена Миколаївна (2014) Формування у молодшиx школярів компетенцій безпеки життєдіяльності: теоретичний аспект Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді (Вип. 1). с. 99-106. ISSN 978-966-189-298-8

Ващенко, Олена Миколаївна (2015) Методика використання проблемних ситуацій у процесі вивчення основ здоров’я в початковій школі Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 19 (1). с. 114-124. ISSN 2308-3778

Ващенко, Олена Миколаївна (2016) Формування здоров'язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: теоретичний аспект Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді збірник наукових праць (20). с. 77-86. ISSN 2308-3778

Ващенко, Олена Миколаївна (2017) Методологічні засади підготовки майбутнього вчителя до використання здоров'язбережувальних освітніх технологій в навчально-виховному процесі початкової школи Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ], 17(60). с. 240-244. ISSN 966-7281-10-9

Ващенко, Олена Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна (2017) Професійна підготовка вчителя початкової школи до формування алгоритмічної компетентності учнів Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді збірник наукових праць (21). с. 107-121. ISSN 2308-3778

Ващенко, Олена Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2017) Методичні особливості валеологічного супроводу уроків математики в початковій школі Молодь і ринок, 3 (151). с. 85-89. ISSN 2308-4634

Вдовиченко, Вікторія Андріївна (2016) Референдум all’italiana: тест на європейську зрілість Зовнішні справи.

Вдовиченко, Вікторія Андріївна (2017) «Великий вибір» Італії та майбутнє Європейського Союзу Зовнішні справи (6). с. 6-10.

Веклич, Юлія Іванівна (2013) Кумулятивна функція як засіб зберігання культурно-історичної інформації Імідж сучасного педагога, 5 (134). с. 32-35. ISSN 2221-6316

Веклич, Юлія Іванівна (2013) Значення кольорів у культурах народів світу у контексті формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи Проблеми сучасної педагогічної освіти., 39 (3). с. 56-62.

Веклич, Юлія Іванівна (2015) Значення синього кольору у культурі народів світу Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць, 24 (34). с. 44-48.

Вембер, Вікторія Павлівна (2007) Інформатизація освіти та проблеми впровадження педагогічних програмних засобів в навчальний процес Електронне наукове фахове видання „Інформаційні технології і засоби навчання”.

Вембер, Вікторія Павлівна (2012) Особливості використання графічного редактора для навчання молодших школярів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (1). с. 15-18.

Вембер, Вікторія Павлівна (2013) Розвиток мислення учнів у процесі навчання курсу «Сходинки до інформатики» Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 17-23.

Вембер, Вікторія Павлівна (2015) Як розв'язування компетентнісних завдань з інформатики допоможе підготувати учнів до участі в міжнародній програмі оцінки знань? Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. с. 8-15.

Вембер, Вікторія Павлівна та Бучинська, Дар'я Леонідівна (2016) Сучасні типи навчального відео та особливості їх використання у навчальному процесі Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(13)). с. 19-29. ISSN 2312-5829

Венгловська, Олена Анатоліївна (2013) Джерельна база дослідження розвитку дошкільної освіти на Київщині в другій половині ХХ - на початку ХХІ століття Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (15). с. 110-115.

Венгловська, Олена Анатоліївна (2011) ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ КИЇВЩИНИ (1958-1984 р.р. ХХ СТОЛІТТЯ) Історико-педагогічний альманах (1).

Венгловська, Олена Анатоліївна (2012) РОЗВИТОК ІДЕЙ СУСПІЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІЙ СПАДЩИНІ О. ДОРОШЕНКО (20-ті РОКИ ХХ-го СТОЛІТТЯ) Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 2 (43). с. 185-191.

Венгловська, Олена Анатоліївна (2014) ВНЕСОК ПЕДАГОГІВ-ПРАКТИКІВ У РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ КИЇВЩИНИ (1958–1972 рр. ХХ ст.) Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (4). ISSN 2312-5829

Венгловська, Олена Анатоліївна (2015) Формування дослідницької компетентності вчителя початкової школи у процесі функціонування історико-педагогічних студій Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2). с. 210-218. ISSN 2312-5993

Венгловська, Олена Анатоліївна (2015) Педагогічне просвітництво Тимофія Лубенця (кінець ХІХ – перша третина ХХ століття) Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 12-22. ISSN 2312-5829

Венгловська, Олена Анатоліївна (2016) Організаційно-педагогічна діяльність Софії Русової- громадського діяча, просвітителя, педагога Рідна школа (5-6). с. 51-55. ISSN 0131-6788

Венгловська, Олена Анатоліївна (2017) Підготовка фахівців із дошкільної освіти в України: історико-педагогічна ретроспектива другої половини ХХ ст. Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. 2017. Вип З2 (32). с. 453-462. ISSN 2078-5526

Веретенко, Тетяна Григорівна (2012) Полікультурна освіта - актуальна проблема вищої школи Ucrainica V. с. 233-236.

Веретенко, Тетяна Григорівна (2012) Формування компетентностей майбутніх соціальних педагогів в процесі професійної підготовки Вісник (104). с. 60-62.

Веретенко, Тетяна Григорівна (2012) Роль мультидисциплінарної команди в наданні соціальних послуг сім'ям, які виховують дітей з особливими потребами Развитие медицинских и социальных услуг для людей с инвалидностью в Таджикистане: практические аспекты . с. 26-34.

Веретенко, Тетяна Григорівна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Сутність і класифікація педагогічних умов формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і працівників Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка (1). с. 85-92. ISSN 2311-6382

Веретенко, Тетяна Григорівна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Змістові характеристики здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2(66)). с. 20-40. ISSN 2312-5993

Веретенко, Тетяна Григорівна та Нестеренко, Ольга Олександрівна (2016) Розв'язання проблем вимушених переселенців в Україні та зарубіжжі Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1(298)). с. 184-191. ISSN 2227-2844

Веретенко, Тетяна Григорівна та Шеремета, Марина Миколаївна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2013) Проблема здоров’язберігання у вищому навчальному закладі при підготовці майбутніх соціальних педагогів / працівників Педагогічні науки, 2 (11). с. 252-256.

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2012) Виховання здорової особистості: погляди В.О.Сухомлинського і сьогодення Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту: Матеріали V Міжнародних та ХІХ Всеукраїнських педагогічних читань в м. Донецьку, 1. с. 137-141.

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2012) Інклюзивна освіта як складова гуманного виховання Гуманне виховання як формуюча складова сучасного змісту освіти: матеріали міжвузівської науково-методичної конференції студентів, аспірантів, викладачів і науковців. с. 36-39.

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2010) До проблеми педагогічного забезпечення підготовки дітей із зоровим відхиленням до навчання в загальноосвітній школі Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. с. 254-259. ISSN УДК 378 (066)

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2008) Проблема виховання і навчання дітей з патологією зору за межами спеціального дошкільного навчального закладу Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського. с. 49-54. ISSN 2078-2128

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2011) Проблема здійснення індивідуалізації навчання і виховання дітей з відхиленнями зору в умовах інклюзивної освіти ОБРІЙ науково-педагогічний журнал.

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2011) Передшкільна освіта дітей із відхиленням зору в умовах сьогодення Теорія та методика навчання та виховання. Збірник наукових праць (30). с. 13-19. ISSN 2312-0657

Вертугіна, Валентина Миколаївна (2017) Формуванн просторових уявлень у дітей п`ятого року життя (на матеріалі об`єктів екологічної стежини) Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ], 17 (60). с. 306-308. ISSN 966-7281-10-9

Виговська, Ольга Сергіївна (2016) Фінансування академічної мобільності в Україні: проблеми і шляхи вирішення Вісник Маріупольського державного університету.Серія: історія, політологія.. с. 186-191. ISSN 2518-1521

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2015) Значення історико-лінгвістичних дисциплін у системі підготовки вчителя-філолога Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 67-72. ISSN 2078-1687

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2013) Мовотворчість у сфері науки Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (2). с. 88-91. ISSN 2311-2425

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2006) Етапи становлення фонетичного принципу українського правопису Soucasna ukrajinistika Problemy iazyka, literatury a kulturu. с. 107-113. ISSN 0231-634X

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2011) Деякі фонетико-орфографічні особливості простої мови (на матеріалі пам’яток релігійного та ділового письма XVI – XVIII ст.) Studia Methodologica: науковий альманах. (31). с. 53-57. ISSN 88

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2009) Традиції формування фонетичного принципу українського правопису (на матеріалі рукописних пам’яток кінця XVIІ – XVIII ст.) Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Серія «Філологічні науки», І. с. 45-52.

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2012) Мовна особистість староукраїнської доби: проблеми та аспекти дослідження Українська мова у сучасній школі. (6(116)). с. 4-7.

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2012) Витоки формування правописної компетенції та українського правопису Українська мова і література у школі (3). с. 57-59.

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2007) Питання історії української мови у світлі праць Івана Франка Вісник Київського славістичного університету. Серія: Філологія (34). с. 173-177. ISSN 966-7486-15-Х

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2006) Українці XVI – XVII ст. крізь призму мови (на матеріалі житійно-повістевих та ділових пам’яток) Вісник Київського славістичного університету. Серія: Філологія (33). с. 214-219. ISSN 966-7486-15-Х

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2015) До проблеми діалектної основи української літературної мови Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови (12). с. 199-204. ISSN КВ 8816

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2016) Антропоцентризм та український персоналізм лінгвістичної концепції Івана Огієнка Іван Огієнко і сучасна наука та освіта : науковий збірник : серія філологічна (XII). с. 36-41. ISSN 2309-7086

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2017) Історико-лінгвістична складова змісту підручників з української мови для старшої школи Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць (19). с. 47-57. ISSN 2411-1309

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2017) Фонетичні особливості східнополіського говору північного наріччя української мови (на матеріалі етнографічної спадщини Бориса Грінченка) Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 11-16. ISSN 2311-2425

Виноградов, Валерій Євгенович та Пастухова, В.А. та Філіппов, М.М. та Коваль, С.Б. (2017) Методичний підхід до активної реабілітації спортсмена високого класу після перелому плеснової кістки Патологія, реабілітація, адаптація / PaReAd Pathology, Rehabilitation, Adaptation (3). ISSN 2308-0663

Висоцька, Соломія Сергіївна (2016) Поліглосія Дж. Джойса як чинник літературної еволюції. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (9). с. 193-200.

Вишинський, Віталій Володимирович (2010) Категорія руху в музичній естетиці Густава Малера: джерела й трактування. Часопис Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського.

Вишинський, Віталій Володимирович (2012) Рух як композиційно-драматургічний фактор у Другій симфонії Д. Шостаковича. Науковий вісник НМАУ ім. П.І. Чайковського: Драматургічна організація музичного твору (104). с. 87-95.

Вишинський, Віталій Володимирович (2013) Темпова прогресія в музиці ХХ століття Науковий вісник Національної музичної академії України ім. П.І. Чайковського (108). с. 11-21.

Вишинський, Віталій Володимирович (2014) Рух як предмет науки про музику Науковий вісник НМАУ ім. П.І. Чайковського: Принципи організації руху в музичному творі (111). с. 13-24.

Вишинський, Віталій Володимирович (2011) «Adagietto» П’ятої симфонії Густава Малера: темп як фактор смисло- та формоутворення. Часопис Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського, 13 (4). с. 38-47.

Вишницька, Юлія Василівна (2012) Мотив дзеркального двійника: символічний аспект (на матеріалі роману Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея" та фільму Ганса Еверса "Празький студент" (1913 р.)) Наукові записки. Серія: Філологічні науки (літературознавство). – Кіровоград: РВВ КТПУ ім. В. Винниченка, 2012. – 284 с. – 45-58 (11). с. 45-58.

Вишницька, Юлія Василівна (2008) Образи матеріально-тілесного низу в романі Франсуа Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель» Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: Зб. наук. пр..: / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. – К.: Університет, 2008. – № 10 (част. 1). – 104 с. – С. 21-28. (10). с. 21-28.

Вишницька, Юлія Василівна (2012) Мифологема "Дом" в языковой картине мира Александра Блока Актуальні проблеми слов'янської філології. Серія: лінгвістика і літературознавство: міжвуз. зб. наук. ст. Вип. XXVI. – Ч. 3 (2). с. 80-88.

Вишницька, Юлія Василівна (2011) Міфологічний сценарій «Втраченого раю»: сучасний духовно-сакральний контекст Літературознавчі студії. (31). с. 58-63.

Вишницька, Юлія Василівна (2013) Міфологічні сценарії: до проблеми методології Літературознавчі студії (37(1)). с. 185-193.

Вишницька, Юлія Василівна (2014) Міфосценарії: до проблеми дескрипції Літературний процес: методологія, імена, тенденції (3). с. 60-65.

Вишницька, Юлія Василівна (2010) Мифологические сценарии в современном мире: введение в проблему Мова і культура. Т Х, 146 (13). с. 10-16.

Вишницька, Юлія Василівна (2014) «Міфологічна реверсія» сучасності: до причин та наслідків Літературознавчі студії (40(1)). с. 161-169.

Вишницька, Юлія Василівна (2012) Мифологические сценарии в современном мире: проблема прочтения Мовні і концептуальні картини світу (38). с. 135-141.

Вишницька, Юлія Василівна (2013) Міфологічні сценарії: до проблеми методології Літературознавчі студії. Частина 1 (39). с. 185-193.

Вишницька, Юлія Василівна (2013) Трансформація архаїчного міфу у сучасному соціумі: огляд проблеми Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. (33). с. 67-70.

Вишницька, Юлія Василівна (2014) Текстова поліваріативність міфологічного сценарію початку як реалізація космогонічних та антропогонічних міфів (на матеріалі поезії Сергія Жадана) Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (4). с. 3-9. ISSN 2311-2433

Вишницька, Юлія Василівна (2014) Дуалістична міфомодель Тараса Шевченка та Марії Матіос: "перехресні координати" Літературознавчі студії, 42 (1). с. 175-186.

Вишницька, Юлія Василівна (2014) Індивідуально-авторські варіанти міфосценарію ініціації в текстових просторах Володимира Дрозда Studia Philologica (Філологічні студії) (3). с. 144-147. ISSN 2311-2425

Вишницька, Юлія Василівна (2015) Індивідуально-авторська реконструкція есхатологічних міфосценаріїв у художніх творах Сергія Жадана Літературознавчі студії. Вип. 43. Частина 1., 43 (1). с. 147-160.

Вишницька, Юлія Василівна (2016) Сценарій протистояння в публіцистичних текстах: літературно-художній кластер Синопсис : текст, контекст, медіа : Електронне фахове видання Київського університету імені Бориса Грінченка. – № 1 (13), 2016. (1 (13)). ISSN 2311-259X

Вишницька, Юлія Василівна (2017) Міфологічні сценарії в сучасному художньому дискурсі: спроба типологізації Мова і культура (Науковий журнал). – К. : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2016. – Вип. 18. – Т. V (180). – С. 74–81, Том V (18). с. 74-81.

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2014) ВОСПИТАНИЕ МИЛОСЕРДИЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ: СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов (4). с. 42-50.

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2014) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ МИЛОСЕРДЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал.

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2017) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до виховання милосердя у молодших школярів Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування. Серія:"Педагогіка, психологія, філософія" (259). с. 34-40. ISSN 2413-5321

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2017) Історико-педагогічні аспекти проблеми виховання милосердя в молодого покоління Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (1). с. 51-58. ISSN 2307-4906

Власенко, Інна (2013) Особливості усвідомлення внутрішньоособистісних протиріч у професійній діяльності вчителя Психологія особистості (1 (4)). с. 245-254. ISSN 2309-785Х

Власенко, Інна Анатоліївна (2016) Специфіка внутрішньоособистісних конфліктів вчителів Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, IX (7). с. 64-70. ISSN 2072-4772

Вовк, Олена Валеріївна (2016) Жах як основний жанротвірний елемент в американських романах літератури жахів. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія» (24). с. 84-87. ISSN 2409-1154

Вовк, Олена Валеріївна (2016) Емотивність та емоційність в ракурсі іконічності (на матеріалі англомовного роману жахів Р. Блоха “Psycho”) Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Серія "Філологічні науки" Мовознавство (6). с. 24-29. ISSN 2312-6353

Вовк, Олена Валеріївна (2017) Інтерсеміотичне вираження жаху у мультимодальному дискурсі ScienceRise, 8 (37). с. 51-55. ISSN 2313-6286

Войцехівський, Михайло Федорович (2013) До питання стандартизації професійного розвитку методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 59-63.

Войцехівський, Михайло Федорович (2012) Роль методичної роботи та методиста інституту післядипломної педагогічної освіти в системі неперервного професійного розвитку педагогів Педагогічний альманах: Збірник наукових праць (14). с. 257-264.

Войцехівський, Михайло Федорович (2012) Теоретичні основи управління впровадженням компетентнісного підходу у підготовку методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти Теорія та методика управління освітою (9).

Войцехівський, Михайло Федорович та Івашньова, Світлана Володимирівна (2016) Професійна діяльність педагога: проблеми і шляхи їх вирішення Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. праць (46). с. 28-39. ISSN 2312-1548, 2312-8801

Войцехівський, Михайло Федорович та Липова, Людмила Андріївна та Малишев, Віктор та Замаскіна, Поліна Іванівна (2010) Співпраця в системі "школа-ВНЗ" як необхідна умова неперервної освіти Шлях освіти (2(56)). с. 27-31.

Волинець, Катерина Іванівна (2016) Інноваційний потенціал вищого навчального закладу як необхідна умова підготовки педагога до інноваційної діяльності Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України, 239. с. 42-49. ISSN 2431-5305

Волинець, Катерина Іванівна (2017) Людський капітал як фактор інноваційного розвитку вищого навчального закладу Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти (17(60)). с. 25-29. ISSN 966-7281-10-9

Волинець, Юлія Олександрівна (2012) Формування дослідницьких умінь у студентів - майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 15. с. 193-200. ISSN 978-966-171-585-0

Волинець, Юлія Олександрівна (2012) Дослідницька діяльність майбутніх вихователів ДНЗ: теоретичні основи і методика Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (16). с. 163-168. ISSN 978-966-171-645-1

Волинець, Юлія Олександрівна (2008) Становлення культури мислення майбутнього педагога в процесі професійної підготовки Початкова школа (7). с. 37-38. ISSN 0131-5358

Волинець, Юлія Олександрівна (2012) Теоретичні основи формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до дослідницької діяльності Наукові записки : [збірник наукових статей], СІІІ (103). с. 44-52.

Волинець, Юлія Олександрівна (2015) Організація та проведення експерементальної роботи щодо формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (3(28)). с. 12-17. ISSN 2311-214Х

Волинець, Юлія Олександрівна (2015) Організація та проведення експерементальної роботи щодо формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2 (3 (28)). с. 12-17. ISSN 2311-214Х

Волинець, Юлія Олександрівна (2017) Формування професійно-дослідницької компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ] (17(60)). с. 153-157. ISSN 966-7281-10-9

Волошук, Лариса Валентинівна (2010) Художня специфіка образу гетьмана Дорошенка у драматургії Л. Старицької-Черняхівської Літературний процес: методологія, імена, тенденції (1-2). с. 37-40. ISSN 978-966-7548-48-3

Волошук, Лариса Валентинівна (2010) Топос міста в сучасній масовій літературі (за романами переможців всеукраїнського конкурсу "Коронація слова") Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 207 (20). с. 10-18. ISSN 2227-2844

Волошук, Лариса Валентинівна (2017) Кольорові та звукові трансформації у сучасній українській прозі Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія»., 1 (26). ISSN 2409-1154

Волошук, Лариса Валентинівна (2017) Інтермедіальність як прояв міжмистецької поліфонії у новелах Ольги Кобилянської Синопсис: текст, контекст, медіа (17). ISSN 2311-259X

Волошук, Лариса Валентинівна (2017) Феміністинчий дискурс прози Євенії Кононенко Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (4(19)). с. 62-66. ISSN 2078-2128

Волошук, Лариса Валентинівна (2017) Полікомпонентність художніх образів у історичній фантазії «Із сьомого дна» Ярослави Бакалець та Ярослава Яріша Синопсис: текст, контекст, медіа (2(18)). ISSN 2311-259X

Волошук, Лариса Валентинівна (2017) Cистема інтермедіальних відносин у повісті «Тіні забутих предків» М.М. Коцюбинського Наукові праці: Науково-методологічний журнал., 295 (283). с. 25-29. ISSN 1609-7742

Ворон, Марина Василівна (2007) Проектна діяльність у школі. Директор школи. Україна: суспільно-освітянський часопис (7). с. 60-66.

Ворон, Марина Василівна (2006) Модель громадсько-активної школи. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності .

Ворон, Марина Василівна та Найда, Юлія Михайлівна (2008) Множинний інтелект: від теорії до практики. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності. с. 68-72.

Ворон, Марина Василівна та Найда, Юлія Михайлівна (2007) Волонтерство та громадсько-активні школи. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності. с. 68-71.

Ворон, Марина Василівна та Найда, Юлія Михайлівна (2008) Школа і сім`я: точки дотику. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності . с. 68-71.

Воротникова, Ірина Павлівна (2009) Психолого-педагогічні основи адаптації вчителів до використання інформаційних технологій Освіта на Луганщині (2 (31)). с. 125-127.

Воротникова, Ірина Павлівна (2011) Андрагогічні засади професійного розвитку вчителів природничо-наукових дисциплін засобами інформаційно- комунікаційних технологій Інформаційні технології і засоби навчання, 22 (2). ISSN 2076-8184

Воротникова, Ірина Павлівна (2015) Професійні мережі для професійного розвитку вчителів Вісн. Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки, 2 (№ 6). с. 14-20. ISSN 2227-2844

Воротникова, Ірина Павлівна (2014) Інформаційно-освітнє середовище для реалізації різних форм навчання у сучасній школі Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (6(54)). с. 3-10.

Воротникова, Ірина Павлівна (2015) Мобільні технології у післядипломній педагогічній освіті Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (№ 4). с. 56-62.

Воротникова, Ірина Павлівна (2015) Впровадження технологій змішаного навчання для створення відкритої післядипломної педагогічної освіти Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди"-Додаток 1 до вип.35, Том VII(58): Тематичний випуск "Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського простору! (58). с. 54-62. ISSN 978-966-2760-18-7(7)

Воротникова, Ірина Павлівна (2011) Індивідуальне навчання та професійний розвиток педагогічних кадрів за кредитно-модульною організацією підвищення кваліфікації засобами інформаційно-комунікаційних технологій Теорія та методика управління освітою (6).

Воротникова, Ірина Павлівна (2013) Створення освітніх електронних ресурсів Науковий вісник Донбасу. Серія „Педагогічні науки” (№3(23)).

Воротникова, Ірина Павлівна (2016) Умови впровадження відкритого он-лайн навчання в післядипломній педагогічній освіті Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагоічні науки: реалії та перспективи (53). с. 44-49. ISSN 2311-5491

Воротникова, Ірина Павлівна (2017) Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів Вісник психології і педагогіки НАПН України (1(94)). с. 28-32. ISSN 2304-0629

Воротникова, Ірина Павлівна та Ковальчук, Василь Іванович (2017) Моделі використання елементів дистанційного навчання в школі Інформаційні технології і засоби навчання, 60 (4). с. 58-76. ISSN 2076-8184

Воскобойнікова-Гузєва, Олена Вікторівна (2016) Соціокомунікаційна діяльність провідних бібліотек України в новітніх умовах Бібліотечний вісник (1 (231). с. 12-17. ISSN 1029-7200

Воскобойнікова-Гузєва, Олена Вікторівна (2016) Видавничий дім "Академперіодика": результати 20-річного розвитку Вісник Національної академії наук України (10). с. 74-76. ISSN 1027-3239

Воскобойнікова-Гузєва, Олена Вікторівна (2017) Розвиток методології бібліотекознавчих досліджень: традиції та новації Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія (3). с. 26-31.

Віннікова, Наталія Миколаївна (2013) Літературні пародії Теодора Орисіо Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Філологія., 67 (1048). с. 150-154. ISSN 2227 - 1864

Віннікова, Наталія Миколаївна (2011) Пародисти зі Слобожанщини: Юрій Вухналь, Омелько Буц, Віталій Гунько Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 214(2) (3). с. 71-76. ISSN 2227-2844

Віннікова, Наталія Миколаївна (2010) Пародія Майка Йогансена на лицарський роман Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки (2). с. 28-32.

Вірченко, Тетяна Ігорівна (2017) Сучасна українська драматургія: феномен існування Дивослово (9). с. 50-55. ISSN 0130-5263

Г

Гаврилюк, Анна Віталіївна (2013) Модернізація університетської освіти Німеччини (1945—1999 рр.) Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 37-38.

Гавриш, Наталія Василівна (2015) Збереження дитячої субкультури в сучасному соціумі Імідж сучасного педагога (6). с. 3-6. ISSN 2221-6316

Гавриш, Наталія Василівна (2016) Мовленнєвий аспект математичного розвитку дошкільників Освітній простір України (7). с. 155-163. ISSN 2409-9244

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) Гетеротопія будинку для людей похилого віку у сучасній драматургії (на матеріалі п’єси Тіни Хау «У пошуках Мане») Сучасні літературознавчі студії (13). с. 125-138. ISSN 2411-3883

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) До проблеми екранізації творів Г.Джеймса: «Жіночий портрет» в інтерпретації Дж.Кемпіон (1996) Американські літературні студії в Україні (9). с. 179-186. ISSN 978-617-640-252-7

Гайдаш, Анна Владиславівна (2014) Особливості наративу в зарубіжній драмі ХХ століття Studia methodologic (37). с. 73-77. ISSN 2307-1222

Гайдаш, Анна Владиславівна (2015) Репрезентація дискурсу старіння як травматичного досвіду в драматургії США Сучасні літературознавчі студії. с. 125-134.

Гайдаш, Анна Владиславівна (2015) Дискурс вікової динаміки старіння: визначення та завдання (на матеріалі сучасної драматургії США) Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки). с. 92-96. ISSN 2311-2433

Гайдаш, Анна Владиславівна (2015) Моделювання образної системи персонажів похилого віку в одноактівках Ю.О’ніла 1913-1920-х років Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна". с. 61-63. ISSN 966-7631-70-2

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) Різновиди архетипу мудрої старої у жіночій драматургії США Синопсис: текст, контекст, медіа (2(14)). ISSN 2311-259X

Гайдаш, Анна Владиславівна (2014) Цикл “нетактовних” п’єс у драматургії Тіни Хау Американські літературні студії в Україні.

Гайдаш, Анна Владиславівна (2014) Поетика роману Кормака МакКарті “Зовнішня пітьма” Американські літературні студії в Україні.

Гайдаш, Анна Владиславівна (2015) Трансформація ейджистських стереотипів у сучасній драматургії США Наукові праці: Науково-методологічний журнал.. с. 19-23. ISSN 1609-7742

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) Дискурс старіння у соціокультурному полі США: образ літньої людини в драматургії XVIII століття Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (7). с. 18-23. ISSN 2311-2433

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) Адаптаційна стратегія геронтогенезу у п’єсі «Найстаріша професія»: відлуння рейганоміки у геріатричному борделі Наукові праці : науково-методичний журнал. Серія "Філологія. Мовознавство", 271 (259). с. 12-17. ISSN 2310-9858

Гайдаш, Анна Владиславівна (2016) Геронтопортрет літньої пані у п'єсі Еріка Коубла "Швидкість осені" Studia Philologica (6). с. 101-105. ISSN 2311-2425

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Дискурс вікової динаміки старіння в сучасній американській драматургії як маніфестація «духу часу» (на матеріалі п’єси Альфреда Урі «Водій міс Дейзі» (1987)) Наукові записки. – Серія: філологічні науки (мовознавство) (153). с. 70-75. ISSN 978-617-7197-64-4

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Літературні портрети літніх митців у збірці п’єс Тіни Хау «Занепокоєння на узбережжі» Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 92-98. ISSN 2311-2425

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Дискурс старіння в драматургії початку ХХІ ст.: проблемно-семантичні аспекти (на матеріалі п’єс Великої Британії, Польщі, Словаччини, США) Синопсис: текст, контекст, медіа (2 (18)). ISSN 2311-259X

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Літературні портрети літніх митців у збірці п’єс Тіни Хау «Занепокоєння на узбережжі» Studia Philologica (8). с. 92-98. ISSN 2311-2425

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Репрезентації геронтогенезу в античній комедії: витоки формування ейджизму Сучасні літературознавчі студії, 14. с. 147-157. ISSN 2411-3883

Гайдаш, Анна Владиславівна (2017) Репрезентації старіння як пограниччя у драматургії Едварда Олбі Наукові праці: Науково-методологічний журнал., 286 (301). с. 113-117. ISSN 1609-7742

Галицька, Майя Михайлівна (2014) Міжкультурна комунікація та її значення для професійної діяльності майбутніх фахівців Освітологічний дискурс, 6 (2). с. 23-32. ISSN 2312-5829

Галицька, Майя Михайлівна (2014) Міжнародні молодіжні зустрічі у формуванні міжкультурної компетентності майбутніх фахівців Освітологічний дискурс, 8 (4). с. 67-80. ISSN 2312-5829

Галицька, Майя Михайлівна (2013) «Культура» та «Освіта»: взаємозумовленість понять Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 28-33. ISSN 2078-1687

Галицька, Майя Михайлівна (2014) Дослідження освіти в контексті культурологічного підходу Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 19-22. ISSN 1609-8595

Галицька, Майя Михайлівна (2014) Культурологічні засади розвитку освіти у Київській Русі Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 117-121. ISSN 1609-8595

Галицька, Майя Михайлівна (2015) Складові комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів Освітологічний дискурс (2). с. 39-48. ISSN 2312-5829

Галицька, Майя Михайлівна (2015) Міжкультурна комунікація майбутніх фахівців: сутність поняття Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 20-24. ISSN 1609-8595

Галицька, Майя Михайлівна (2015) Реализация компетентностного подхода в формирования Коммуникативной культуры будущих специалистов Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. (24). с. 49-53. ISSN 2311-2409

Гальчук, Оксана Василівна (2013) Античний вимір ліричного героя любовної лірики Максима Рильського Актуальні проблеми слов'янської філології. Серія: лінгвістика і літературознавство, ХХVII (4). с. 346-353.

Гальчук, Оксана Василівна (2010) Своєрідність української поетичної фаустіани як відображення духовних шукань 20-30-х років ХХ ст. Історико-літературний журнал (18). с. 623-634.

Гальчук, Оксана Василівна (2011) Античний космос поезії Миколи Бажана Слово і час (5). с. 15-23. ISSN 0236-1477

Гальчук, Оксана Василівна (2008) "Заклинаю Вас нашою спільною любов'ю до античності..." (з листів Олександра Білецького до Миколи Зерова) Київська старовина (4).

Гальчук, Оксана Василівна (2011) Мотиваційні засади історичного дискурсу української античності Науковий вісник Чернівецького університету. Романо-слов'янський дискурс (565). с. 164-171.

Гальчук, Оксана Василівна (2014) „Чуже” життя як інтертекст: античні біографії в українській інтерпретації Питання літературознавства (89). с. 266-277. ISSN 2306-2908

Гальчук, Оксана Василівна (2015) «Ефект Мідаса», або До естетичної проблематики української лірики високого модернізму Studia Philologica (3). с. 137-143. ISSN 2311-2425

Гальчук, Оксана Василівна (2015) (Ре)конструкція барокового міфу про античність у світі української лірики зрілого символізму Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (54). с. 159-162. ISSN 966-7631-70-2

Гальчук, Оксана Василівна (2015) Рецептивний горизонт міфології Сатурна в ліриці Михайля Семенка Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки (39). с. 58-63. ISSN 2309-9771

Гальчук, Оксана Василівна (2015) Світ світів Павла Тичини: варіанти інтерпретацій (на матеріалі "Замість сонетів і октав") Літературний процес: методологія, імена, тенденції (6). с. 106-111.

Гальчук, Оксана Василівна (2016) Міфопоетика як модус метатексту англійського неоромантизму Мова і культура. Серія "Філологія" (18). с. 12-18. ISSN 966-7825-44-2966-7825-46-9

Гальчук, Оксана Василівна (2016) Критична рефлексія української античності: етапи і тенденції Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (62). с. 79-82. ISSN 966-7631-70-2

Гальчук, Оксана Василівна (2016) Микола Зеров і Томас Стернз Еліот: точки перетину Слово і час (9). с. 12-22. ISSN 0236-1477

Гальчук, Оксана Василівна (2013) Євген Плужник і античність: експресіоністський акцент у неоромантичній інтерпретації Журнал Слово і час (12). с. 92-101. ISSN 0236-1477

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Метаморфози образу кентавра в українській літературі високого модернізму Наукові праці: науково-методичний журнал. Філологія. Літературознавство (283). с. 29-33. ISSN 2310-9815

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Митець і революція: до питання типології взаємин Літературний процес: методологія, імена, тенденції (9). с. 19-24. ISSN 978-966-7548-48-3

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Антична топіка в сучасній українській поезії Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Філологія (76). с. 7-13. ISSN 2227-1864

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Поет Володимира Базилевського: античні обриси образної парадигми Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 106-111. ISSN 2311-2425

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Митець і революція: до питання типології взаємин Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 19-24. ISSN 2311-2433

Гальчук, Оксана Василівна (2017) Поет Володимира Базилевського: античні обриси образної парадигми Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 106-112. ISSN 2311-2425

Гаращенко, Лариса Василівна (2015) Метод проектів як засіб формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців дошкільної освіти Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології., 49 (5). с. 195-202. ISSN 2312-5993

Гаращенко, Лариса Василівна (2015) Аналіз завдань і змісту організації фізкультурно-оздоровчої роботи у ситсемі дошкільної освіти України Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (4). с. 36-40.

Гаращенко, Лариса Василівна (2016) Організація взаємодії зі студентами бакалаврату в процесі вивчення дисциплін професійного напряму (обмін досвідом) Людинознавчі студії : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Педагогіка» / ред. кол. М. Чепіль (головний редактор) та ін. (3/35). с. 74-84. ISSN 2413-2039 ISSN 2313-2094

Гаращенко, Лариса Василівна (2017) Сучасні підходи до розгляду теоретичних основ фізичного виховання дітей дошкільного віку Людинознавчі студії : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Педагогіка» / ред. кол. М. Чепіль (головний редактор) та ін.. с. 54-63. ISSN 2413-2039; 2313-2094

Гаращенко, Лариса Василівна (2017) Сучасні підходи до організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. с. 76-84.

Гаркуша, Людмила Іванівна (2013) Використання стильової інтеграції у навчально-виховній підготовці майбутніх вчителів музики Наукові записки: {збірник наукових статтей}/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013 - Випуск LXXXI (81)- 262с.- (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 59-68. ISSN 966-660-016-1

Гацко, Олена Володимирівна та Євдокимова, Лілія Григорівна та Соляник, Тетяна Владиславівна та Гнутова, Наталія Павлівна (2014) Вплив самостійних занять оздоровчим бігом на рівень здоров'я учнів старших класів Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки.

Гацко, Олена Володимирівна та Євдокимова, Лілія Григорівна та Соляник, Тетяна Владиславівна та Гнутова, Наталія Павлівна (2013) Вплив оздоровчого бігу на стан здоров'я студенток, які мають надлишкову масу тіла Вплив оздоровчого бігу на стан здоров'я студенток, які мають надлишкову масу тіла (107). с. 159-161.

Гацко, Олена Володимирівна та Євдокимова, Лілія Григорівна та Соляник, Тетяна Владиславівна та Гнутова, Наталія Павлівна (2013) Вплив бігу на здоров’я дітей, що займаються оздоровчим бігом в шкільних секціях Вплив бігу на здоров’я дітей, що займаються оздоровчим бігом в шкільних секціях (112). с. 132-134.

Гацко, Олена Володимирівна та Євдокимова, Лілія Григорівна та Соляник, Тетяна Владиславівна та Пушкарьов, Юрій Віталійович (2017) Вплив фізкультурно-оздоровчих занять в позашкільних секціях на рівень здоров'я учнів 5–6 класів. Науковий журнал «ScienceRise: Pedagogical Education» (4(12)). с. 46-49. ISSN 2519-4976

Гацко, Олена Володимирівна та Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна (2016) Дослідження властивостей темпераменту та самооцінки особистості у студентів вищого навчального закладу Физическое воспитание студентов, 2016 (2). с. 19-24. ISSN 2075-5279

Гацко, Олена Володимирівна та Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна та Корж, Євген Миколайович (2016) Specific features of team kinds of sports sportsmen’s individual characteristics Physical education of students (5). с. 24-32. ISSN 2308-7250

Гаєвська, Наталія Сергіївна (2011) ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО НАС НА ЗАНЯТТЯ! Конспект відкритого уроку в педагогічному коледжі Українська мова й література в середніх, гімназіях, ліцеях та колегіумах (4). с. 28-35.

Гаєвська, Наталія Сергіївна (2011) Як парость виноградної лози, плекайте мову Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах (7-8). с. 64-72.

Гедьо, Анна Володимирівна (2016) Дипломатична діяльність Іоанна Каподістрії (1776-1831) "Науковий вісник Дипломатичної академії України". Серія "Історичні науки". с. 133-140.

Гедьо, Анна Володимирівна (2017) Роль консульських установ в розвитку Доброчинності в Одесі (середина ХІХ – початок ХХ ст.) "Науковий вісник Дипломатичної Академії України". Серія "Історичні науки" (24). с. 163-170.

Гедьо, Анна Володимирівна та Шевченко, В.А. (2017) Роль Ради Безпеки ООН у врегулюванні сучасних регіональних конфліктів Вісник Маріупольського державного університету. серія: Історія. Політологія (18). с. 201-208. ISSN 2518-1521; 2226-2830

Герасимова, Ольга Іванівна (2013) Аналіз філософсько-світоглядної та культурологічної специфіки процесу навчання філологічних дисциплін в контексті розвитку рефлексивних умінь Педагогіка вищої та середньої школи (39). с. 254-257.

Герасимова, Ольга Іванівна (2013) Аналіз застосування дискреційно-дидактичної технології формування рефлексивних умінь студентів педагогічного університету Гуманізація навчально-виховного процесу. с. 93-97.

Гладкова, Валентина Миколаївна (2016) Акмеологічний аналіз як підстава акмесинергетичного забезпечення управління професійним розвитком менеджера освітнього закладу Вісник післядипломної освіти. Збірник наукових праць. (1(30)). с. 15-31. ISSN 2218-7650

Гладкова, Валентина Миколаївна (2016) Менеджер освітнього закладу: професіоналізм та професійна компетентність Нові технології навчання, 2 (89). с. 32-38.

Гладун, Марія Анатоліївна (2013) Комп'ютерна гра для дітей молодшого шкільного віку Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (1). с. 19-25.

Гладун, Марія Анатоліївна та Морзе, Наталія Вікторівна (2013) Cистема вправ з інформатики для формування алгоритмічного мислення в учнів молодших класів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4(46)). с. 41-49.

Гладуш, Надія Федорівна (2013) Імпліцитність англомовної вербальної поведінки Studia philologica. - 2013. - Вип. 2. - С. 53 - 56..

Гладуш, Надія Федорівна (2015) Еліптичні речення в англійській та українській мовах Studia Philologica (3). с. 75-78. ISSN 2311-2425

Глухенька, Людмила Миколаївна (2013) Особливості застосування інформаційно-комунікативних технологій навчання на уроках хімії Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. с. 110-115.

Глушак, Оксана Михайлівна (2016) Дослідження сформованості інформаційної культури майбутніх бакалаврів з філології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3(15)). с. 130-140. ISSN 2312-5829

Глушак, Оксана Михайлівна (2014) Модель формирования информационной культуры бакалавров филологии Альманах современной науки и образования. (3 (82)). с. 58-61. ISSN 1993-5552.

Глушак, Оксана Михайлівна (2016) Підготовка майбутніх бакалаврів з філології до застосування ІКТ у майбутній професійній діяльності Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1). с. 30-41. ISSN 2312-5829

Глушак, Оксана Михайлівна (2016) Формування інформатичної компетентності бакалаврів філології у процесі навчання Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(14)). с. 106-114. ISSN 2312-5829

Глушак, Оксана Михайлівна (2015) The structure of information culture of future bachelors of philology Інформаційні технології і засоби навчання, 47 (3). с. 1-10. ISSN 2076-8184

Гмиріна, Світлана Вікторівна (2013) СЦЕНІЧНЕ ПЕРЕВТІЛЕННЯ СТУДЕНТА-ВОКАЛІСТА ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 14 (19) Частина 1, 1. с. 46-50.

Гоголь, Богдан (2015) Доступність публічної інформації як важлива гарантія права на інформацію Вісник господарського судочинства (1). с. 149-152.

Гозак, Світлана Вікторівна та Філоненко, Ольга Олександрівна (2015) Особливості функціональної готовності дітей до шкільного навчання Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3). с. 61-69. ISSN 2312-5829

Голованов, Сергій Олександрович (2013) Афіни та Спарта на передодні Пелопоннеської війни Гілея: науковий вісник. збірник наукових праць (72(5)). с. 189-195. ISSN 2076-1554

Голованов, Сергій Олександрович (2013) Витоки процесу становлення релігійних уявлень античного суспільства Вісник Академії праці і соціальних відносин ФПУ (1). с. 112-117. ISSN 966-614-021-7

Голованов, Сергій Олександрович (2012) Трансформації в сухопутній армії Афінської полісу в умовах Пелопоннеської війни (431-404 рр. до н.е.) Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету (34). с. 188-195. ISSN 2076-8982

Голованов, Сергій Олескандрович (2016) Місце жінки в полісному суспільстві та інститут легальної проституції в Афінах V ст.до н.е. Київські історичні студії (1). с. 102-107. ISSN 2524-2749

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Виховання акме-лідера у вищому навчальному закладі: європейський досвід Проблеми освіти (84). с. 105-107.

Головчук, Світлана Юріївна (2013) Діяльність органів студентського самоврядування Проблеми сучасної педагогічної освіти. с. 236-240.

Головчук, Світлана Юріївна (2015) Ідеї патріотичного виховання в українській педагогічній думці (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Педагогічна освіта: теорія і практика (23). с. 11-14. ISSN 2311-2409

Головчук, Світлана Юріївна (2010) Учимося навчаючи Директор школи (3(39)). с. 43-47.

Голота, Наталія Миколаївна (2015) Сучасні проблеми ознайомлення дітей дошкільного віку з простором та часом Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2). с. 219-227. ISSN 2312-5993

Голота, Наталія Миколаївна (2007) Ретроспективний досвід професійної підготовки вихователя до організації ручної праці в дитячому садку Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи (8). с. 172-175. ISSN КВ 8816

Голота, Наталія Миколаївна (2016) Особливості пізнання дитиною простору й часу в дошкільному віці Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського (2 (53)). с. 38-44. ISSN 2518-7813

Голота, Наталія Миколаївна (2016) Особливості пізнання простору й часу в дошкільному віці як передумова успішного навчання дитини в школі Освітній простір України (8). с. 151-158. ISSN 2409-9244

Голота, Наталія Миколаївна (2017) Специфіка відображення просторово-часових уявлень дітьми дошкільного віку в зображувальній діяльності Педагогічна теорія і практика. Збірник наукових праць (1 (6)). с. 143-163. ISSN 2219-438Х

Гольцов, Андрій Геннадійович (2014) Євразійський Союз як неоімперський проект Російської Федерації Наукові праці МАУП (1). с. 27-33.

Гольцов, Андрій Геннадійович (2014) Імперська геостратегія Російської Федерації у світі: основні напрями та засоби реалізації Наукові праці МАУП (3). с. 13-20.

Гольцов, Андрій Геннадійович (2015) Геополітика Російської Федерації в пострадянському просторі Наукові праці МАУП (1). с. 18-25.

Гольцов, Андрій Геннадійович (2015) Геополітика Російської Федерації в пострадянському просторі Наукові праці МАУП (1). с. 18-25.

Гольцов, Андрій Геннадійович (2015) Геополітика Російської Федерації в пострадянському просторі Наукові праці МАУП (1). с. 18-25.

Гончаренко, П.С. та Заболотня, Т.М. та Михайлюк, Антон Юрійович та Тарасенко, Володимир Петрович (2010) Організація програмного орфокоректора для текстоорієнтованої інформаційно-аналітичної системи Штучний інтелект (3). с. 184-190. ISSN 1561-5359

Гончаренко, Тетяна Олексіївна та Тютюнник, Анастасія Володимирівна (2014) Використання Microsoft IT Academy для формування ІКТ компетентності студентів Освітологічний дискус, 7 (3). с. 28-37. ISSN 2312-5829

Горбань, Олександр Володимирович (2015) Феномен освіти в транзитивному суспільстві Неперервна професійна освіта: теорія і практика. ISSN 1609-8595

Горбань, Олександр Володимирович (2016) Вітчизняна інтелігенція як ідеолог національного патріотизму Вісник Черкаського університету. Серія "Філософські науки" (2). с. 25-34. ISSN 2076-5894

Горбань, Олександр Володимирович (2017) Освітній потенціал православного віровчення про "живе" Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 84-95. ISSN 2312-5829

Горбенко, Галина Василівна (2013) Соціальна реклама та соціальні процеси в сучасному суспільстві: взаємозв`язок і взаємовпливи Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія (4). с. 56-60.

Горбенко, Галина Василівна (2013) Практика соціальної реклами в сучасному суспільстві Актуальні питання масової комунікації (14). с. 10-13.

Горбенко, Галина Василівна (2015) Практико-орієнтоване навчання у підготовці бакалаврів реклами і зв'язків з громадськістю Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4). с. 64-69. ISSN 1609-8595

Горбенко, Наталія Валеріївна (2014) Особливості формування іміджу сучасного університету Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 5 (1). с. 36-45. ISSN 2312-5829

Горбенко, Наталія Валеріївна (2014) Значення формування корпоративної культури для сучасного університету в Україні Гілея: науковий вісник. збірник наукових праць (83). с. 199-202. ISSN 2076-1554

Горбенко, Наталія Валеріївна (2016) Теоретико-методологічні підходи до дослідження корпоративної культури університету ГРАНІ науково-теоретичний альманах (139 (1). с. 101-107. ISSN 2077-1800

Горохова, Тетяна Олександрівна (2011) Реалізація принципів культуровідповідності та етнізації у процесі вивчення студентами класичного університету дисципліни «Етнопедагогіка» Педагогічний процес: теорія і практика (2). с. 45-54.

Горохова, Тетяна Олександрівна (2014) Організація текстотворчої діяльності студентів філологічних спеціальностей під час вивчення морфології Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 69-73. ISSN 1609-8595

Горошкіна, Олена Миколаївна (2013) Формування мовної особистості випускника профільної школи: лінгводидактичний аспект Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №8. Філологічні науки (мовознавство і літературознавство):зб.наукових праць. (3). с. 181-186.

Горошкіна, Олена Миколаївна (2013) Соціокультурний контекст формування мовної особистості учня Вісник прикарпатського університету. Педагогіка (ХLVІІІ). с. 120-124.

Горошкіна, Олена Миколаївна (2013) Особливості використання інтерактивних методів на уроках української мови Українська мова і література в школі (3(105)). с. 7-10.

Горошкіна, Олена Миколаївна (2013) Підготовка студентів до роботи в умовах профільної школи Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. Випуск 19. с. 261-268.

Горпинченко, Інна Володимирівна (2015) Російська православна церква в суспільно-політичних процесах України другої половини ХІХ століття: історіографія. Вісник Черкаського університету (29). с. 12-21. ISSN 2076-586Х

Горпинченко, Інна Володимирівна (2016) Організаційні засади єпархіального управління Російської православної церкви в Україні другої половини ХІХ століття: історіографія Вісник Черкаського університету (3-4). с. 18-24. ISSN 2076-586Х

Горпинченко, Інна Володимирівна (2010) Джерелознавчий аспект історіографії православної церкви в Україні другої половини ХІХ століття Часопис української історії (17). с. 82-86.

Горпинченко, Інна Володимирівна (2010) Соціальний статус православного духовенства в Україні другої половини ХІХ століття: історіографія проблеми Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (100). с. 10-13. ISSN 1728-2640

Грипас, Оксана Юріївна (2010) АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧНОЇ КАТЕГОРІЇ ПОРІВНЯННЯ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2008) ФОРМАЛЬНО-СИНТАКСИЧНА СТРУКТУРА РЕЧЕНЬ З ПРОПОЗИЦІЙНИМ ПРЕДИКАТОМ НАБУТТЯ/ВТРАТИ ЛОКАТИВНОСТІ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2011) СТРУКТУРА РЕЧЕНЬ З ДІЄСЛІВНИМИ ТА ПРИКМЕТНИКОВИМИ ЛЕКСЕМАМИ У ПОЗИЦІЇ КОМПАРАТИВНИХ ПРЕДИКАТІВ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2011) ДО ПИТАННЯ ПРО ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ДЛЯ ПОЗНАЧЕННЯ КОМПОНЕНТІВ СТРУКТУРИ КОМПАРАТИВЕМ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2013) ПОНЯТТЯ «КАТЕГОРІЯ» В НАУКОВО-ЛІНГВАЛЬНОМУ ДИСКУРСІ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2013) ПРИНЦИПИ КАТЕГОРИЗАЦІЇ КОМПАРАТИВНОСТІ ЯК СИСТЕМНОГО УТВОРЕННЯ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ Studia Philologica. ISSN 2311-2425

Грипас, Оксана Юріївна (2004) СЕМАНТИЧНА СТРУКТУРА РЕЧЕННЯ З ТРИВАЛЕНТНИМИ ПРЕДИКАТАМИ Система і структура східнослов’янських мов. ISSN 966-7201-26-0

Грипас, Оксана Юріївна (2005) АРГУМЕНТНА РАМКА ТРИВАЛЕНТНИХ ПРЕДИКАТІВ ДІЇ Система і структура східнослов’янських мов. ISSN 966-7201-26-0

Грипас, Оксана Юріївна (2005) ДО ПИТАННЯ ПРО КЛАСИФІКАЦІЮ СЕМАНТИЧНИХ ПРЕДИКАТІВ Система і структура східнослов’янських мов. ISSN 966-7201-26-0

Грипас, Оксана Юріївна (2005) СЛОВНИКОВЕ ТРАКТУВАННЯ ДІЄСЛОВА ЯК ПРЕЗЕНТАНТА СЕМАНТИЧНОЇ СТРУКТУРИ СИТУАЦІЇ Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №10. Проблеми граматики і лексикології української мови. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2006) СЕМАНТИЧНА І ФОРМАЛЬНО-ГРАМАТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДИКАТІВ З ЛОКАТИВНИМИ ПОШИРЮВАЧАМИ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 9. Актуальні проблеми сучасного мовознавства.. ISSN ДК 217

Грипас, Оксана Юріївна (2006) ПРЕДИКАТИ КАУЗАЦІЇ ПОСЕСИВНИХ ВІДНОШЕНЬ Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови.. ISSN КВ 8816

Грипас, Оксана Юріївна (2015) Семантичний обсяг і структура функціонально-семантичної категорії компаративності Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». с. 121-123. ISSN 2409-1154

Грипас, Оксана Юріївна (2016) Засоби маркування компаративних відношень у формально-синтаксичній структурі речення Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (6). с. 85-91. ISSN 2311-2425

Грицяк, Ігор Андрійович (2015) Децентралізований та регіоналізований унітаризм як нові форми державного устрою Децентралізований та регіоналізований унітаризм як нові форми державного устрою. с. 137-146. ISSN 978-966-02-7635-2

Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Міжнародна академічна мобільність в Україні: проблеми та перспективи Освітологічний дискурс (2(6)). с. 33-40. ISSN Online: 2312-5829

Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Підліткова субкультура: психологічні та соціально-групові особливості Освітологічний дискурс, 7 (3). с. 38-46. ISSN Online: 2312-5829.

Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Поняття «професійна освіта та навчання» у вітчизняному науковому просторі Освітологічний дискурс, 8 (4). с. 112-120. ISSN Online: 2312-5829.

Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Підтримка обдарованої учнівської молоді: нормативно-правовий та соціально-педагогічний аспекти Освітологічний дискурс, 5 (1). с. 46-57. ISSN Online: 2312-5829.

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) Розвиток педагогічної освіти у республіці Польщі: теоретичний аспект Освітологічний дискурс, 9 (1). с. 61-74. ISSN Online: 2312-5829

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) Пріоритети та принципи розвитку cучасної вищої освіти у дослідженнях вітчизняних вчених Педагогічний процес: теорія та практика (5-6). с. 22-26. ISSN 2078-1687

Грищук, Юлія Володимирівна (2014) Визначення професійної освіти і навчання: сучасні акценти Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 16-22. ISSN 2078-1687

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) Розвиток педагогічної освіти у Польщі: суспільно-політичні та соціально-економічні передумови Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). с. 67-75. ISSN 2312-5829

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) Історико-педагогічний аналіз розвитку освіти в Польщі Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 137-141. ISSN 2078-1687

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) Професійна підготовка майбутніх учителів у Республіці Польщі: компетентнісний підхід Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3 (11)). с. 81-89. ISSN 2312-5829

Грищук, Юлія Володимирівна (2015) До проблеми визначення світових пріоритетів розвитку вищої освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4(45)). с. 22-25. ISSN 1609-8595

Грищук, Юлія Володимирівна (2016) Компетентнісно орієнтована професійна підготовка майбутніх учителів у Республіці Польща Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (24). с. 53-57. ISSN 978-966-7548-60-5

Грищук, Юлія Володимирівна (2016) Організація навчання іноземних студентів в Україні як чинник інтернаціоналізації вищої освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 101-105. ISSN 1609-8595

Грищук, Юлія Володимирівна (2016) Адаптація польського законодавства про вищу освіту до вимог Європейського Союзу Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 75-80. ISSN 2226-3012

Грищук, Юлія Володимирівна (2016) Педагогічна освіта у Республіці Польща як об’єкт міждисциплінарного дослідження Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 109-115. ISSN 1609-8595

Грищук, Юлія Володимирівна (2016) Становлення та розвиток освіти в Польщі початку XI - кінця XVI століття Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3(15)). с. 97-107. ISSN 2312-5829

Грищук, Юлія Володимирівна (2017) Роль полікультурних європейських традицій у реформуванні педагогічної освіти Республіки Польща Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 106-118. ISSN 2312-5829

Гродський, Ігор Ярославович (2015) Мовні засоби вираження поради в англійських лицарських романах XII–XV ст Мовознавчий вісник: зб. наук. пр.. с. 126-131. ISSN 978-966-493-306-0

Гродський, Ігор Ярославович (2014) Мовні засоби вираження погрози в англійських лицарських романах XII-XV ст Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». с. 76-79. ISSN 2409-1154

Гродський, Ігор Ярославович (2014) Мовні засоби вираження прохання в англійських лицарських романах XII–XV ст Studia Philologica (3). с. 97-100. ISSN 2311-2425

Гродський, Ігор Ярославович (2016) Мовні засоби вираження звертань в англійських лицарських романах XII–XV ст Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Серія "Філологічні науки" Мовознавство (5). с. 1-190. ISSN 2312-6353

Громова, Наталія Михайлівна (2014) Проблема критичного мислення у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників Педагогічний процес: теорія та практика (3). с. 133-136. ISSN 2078-1687

Громова, Наталія Михайлівна (2015) Інтерпретація текстів іншомовних періодичних видань Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». с. 176-178. ISSN 2409-1154

Громова, Наталія Михайлівна (2015) Психологічні особливості установки на критичне мислення Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. с. 79-88. ISSN 2072-4772

Громова, Наталія Михайлівна (2015) Формування мовної особистості під час інтерпретації та перекладу іншомовних текстів Педагогічна освіта: теорія і практика (24). с. 98-102. ISSN 2311-2409

Громова, Наталія Михайлівна (2015) Особливості формування компетенції інтерпретації та перекладу іншомовних газетних текстів Українознавчий альманах (18). с. 224-227.

Громова, Наталія Михайлівна (2016) Лінгво-стилістичні особливості газетних текстів англомовної преси як засоби впливу на читацьку аудиторію Вісник Львівського університету. Серія іноземні мови (23). с. 26-31. ISSN 2078-340Х

Груздьова, О. В. (2012) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки. с. 74-82. ISSN УДК 37.01:001.891+

Груздьова, О. В. (2014) АНІМАЛІСТИЧНІ ТВОРИ Б. ГРІНЧЕНКА ТАМ. ЗАГІРНОЇ: ЇХ ВПЛИВ НА ЮЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки. с. 256-261. ISSN УДК 378:167(082)

Гріньова, Ольга Михайлівна (2014) Проектирование жизненного пути личности: философско-психологический аспект Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Х (26). с. 259-270. ISSN 2072-4772

Гріньова, Ольга Михайлівна (2014) Eкзистенційні підходи до вивчення проектування життєвого шляху особистості Науковий вісник Херсонського державного університету, 1 (1). с. 20-25. ISSN 2312-3206

Гріньова, Ольга Михайлівна (2014) Теоретичні засади дослідження життєвого шляху особистості Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 1 (121). с. 86-90. ISSN КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р.

Гріньова, Ольга Михайлівна (2014) Проблема становлення життєвого самовизначення в юнацькому віці Вісник Одеського національного університету. Серія "Психологія", 19 (2). с. 84-93. ISSN 2304-1609

Гріньова, Ольга Михайлівна (2014) Проектування життєвого шляху особистості у кризовому суспільстві Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 11 (13). с. 158-165. ISSN 2072-4772

Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Особистісне самопроектування: сучасний психологічний дискурс Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди (51). с. 54-61. ISSN 2062-4552

Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Психологічні особливості професійного самопроектування у пізньому юнацькому віці Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №12.Психологічні науки:зб.наукових праць (46). с. 89-96. ISSN 2412-9968

Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Методологічний аналіз метапроектування особистості у юнацькому віці Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. с. 65-70. ISSN КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р.

Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Рефлексія як механізм професійного самопроектування особистості юнацького віку в умовах фахової підготовки Педагогіка і психологія професійної освіти (4). с. 122-128. ISSN 2218-5186

Гріньова, Ольга Михайлівна (2015) Теоретичні засади дослідження ліній життєвого проекту особистості юнацького віку Науковий вісник Херсонського державного університету (3-4). ISSN 2312-3206

Гріньова, Ольга Михайлівна (2016) Психологічні особливості смислових структур особистості на ранніх етапах онтогенезу Науковий вісник Херсонського державного університету, 2 (3). с. 18-23. ISSN 2312-3206

Гріньова, Ольга Михайлівна (2016) Психологічні особливості екзистенційної рефлексії у майбутніх педагогів на ранніх етапах професійної підготовки Науковий вісник Херсонського державного університету (4). с. 99-105. ISSN 2312-3206

Гріньова, Ольга Михайлівна (2016) Вплив рефлексії на проектування життєвого шляху особистості Педагогіка і психологія професійної освіти (4). с. 98-108. ISSN 2218-5186

Гуменюк, Олена Анатоліївна (2016) Джерельна база дослідження українського молодіжного руху в країнах Європи в 1920–1939 рр Архіви України. с. 65-76. ISSN 0320-9466

Гуменюк, Олена Анатоліївна (2016) Український молодіжний рух в європейській системі міжнародних відносин в 1920–1939 рр Київські історичні студії (1). с. 19-26. ISSN 2524-2749

Гуменюк, Олена Анатоліївна (2011) Центральний Союз Українського Студентства - провідна організація української студентської еміграції в культурно-освітній сфері Гілея. Науковий вісник. (45). с. 110-118.

Гуменюк, Олена Анатоліївна (2013) Студентські корпорації у контексті міжнародної діяльності української міжвоєнної еміграції в Європі Міжнародні зв’язки України: наукові пошуки і знахідки. с. 68-80.

Гуменюк, Олена Анатоліївна (2015) Союз українських пластунів-емігрантів в Чехословаччині в контексті міжнародного руху скаутів Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Історичні науки» (23). с. 55-58. ISSN 2409-6806

Гуц, Наталія Григорівна (2015) Правове регулювання майна профспілкових організацій України у пострадянський період Журнал східноєвропейського права (19). с. 71-80.

Гуц, Наталія Григорівна (2015) Правове регулювання майна, належного профспілковим організаціям, у радянський період Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету (16). с. 34-37.

Гуц, Наталія Григорівна (2017) Зміст прaвa влaснoсті тa інших речoвих прaв прoфспілкoвих oргaнізaцій Укрaїни Правові горизонти (5(18)). с. 125-129.

Гігіберія, В.А. та Булавін, Л.А. та Литвин, Оксана Степанівна та Лебовка, М.І. (2017) Сушка краплин водних суспензій багатошарових вуглецевихy анотрубок в присутності катіонної поверхнево-активної речовини ЦТАБ Хімія, фізика та технологія поверхні, 8 (3). с. 333-345. ISSN 2518-1238, 2079-1704

Д

Давидова, Наталія Олександрівна (2015) Особисті немайнові права у цивільно-правовому статусі вищого навчального закладу Науковий вісник Ужгородського національного університету (31). с. 119-123. ISSN 2307-3322

Давидова, Наталія Олександрівна (2014) Автономізація цивільно-правового статусу вищого навчального закладу Юридичний вісник. Повітряне і космічне право. Наукові праці Національного авіаційного університету (33). с. 88-94.

Давидова, Наталія Олександрівна (2015) Викладання порівняльного правознавства: досвід України та США Журнал східноєвропейського права (11). с. 16-20.

Давидова, Наталія Олександрівна (2014) Еволюція правового регулювання у сфері вищої освіти в США Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія юриспруденція, 2 (11). с. 164-167.

Давидова, Наталія Олександрівна (2014) Полісемантичність поняття "освітнє право" Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Юридичні науки» (6-2). с. 152-155. ISSN 2307-8049

Давидова, Наталія Олександрівна (2014) Конституційно-правове регулювання відносин у сфері освіти в США Часопис Київського університету права, 4. с. 288-292. ISSN 2219-5521

Давидова, Наталія Олександрівна (2014) Цивільне право у правовій системі США: нонсенс чи реальність Порівняльно-аналітичне право (2). с. 110-113.

Давидова, Наталія Олександрівна (2015) Право на академічну свободу в американській вищій освіті Бюлетень Міністерства юстиції (№ 5). с. 87-93. ISSN 2312-1831

Данило, Любов Ігорівна (2017) Дефініційний аналіз поняття готовності Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (7). с. 42-47. ISSN 2227-2844

Данієлян, Анаіт Яшевна (2015) Сутнісні характеристики ціннісного ставлення майбутніх учителів до професії Молодь і ринок.

Данієлян, Анаіт Яшевна (2015) Сутнісні характеристики ціннісного ставлення майбутніх учителів початкової школи до професії Молодь і ринок (5(124)). с. 33-36.

Данієлян, Анаіт Яшевна (2014) Делегування повноважень як засіб виховання молодших школярів ціннісного ставлення до праці Науковий вісник Ужгородського національного університету, 34. с. 73-77. ISSN 2307-3322

Даценко, Тетяна Олександрівна (2015) Спільне опрацювання як новий вид «взаємодії» зі страхами у старшому дошкільному віці Педагогічний процес: теорія і практика (3-4). с. 98-101. ISSN 2078-1687

Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Дослідження копінг-стратегій у дітей старшого дошкільного віку Педагогічний процес: теорія і практика (1(52)). с. 50-54. ISSN 2078-1687

Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Психолого-педагогічний супровід старших дошкільників із подолання природного вікового страху Освіта та розвиток обдарованої особистості (7 (50)). с. 43-46. ISSN 2309-3935

Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Опанування технік психолого-педагогічної підтримки дитини як умова професійного зростання педагога Наука і освіта (5). с. 162-165. ISSN 2311-8366

Даценко, Юлія Олександрівна (2011) Освітологічні акценти освітньої політики Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 91-95. ISSN 1609-8595

Денисюк, Олена Миколаївна (2016) Професійна підготовка майбутнійх соціальніх педагогів та фахівців соціальної сфери до здійснення соціально-педагогічної підтримки батьків, які виховують дітей з інвалідністю Наукові записки Ніжинського університету імені М. Гоголя. Серія "Психолого-педагогічні науки" (1). с. 173-177.

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Професійна підготовка фахівців фізичного виховання у США Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 71-76. ISSN 1609-8595

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Тенденції розвитку фізкультурної освіти в Україні на початку ХХІ ст. Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 28-33. ISSN 2226-3012

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Формування акмеологічної компетентності майбутніх фахівців фізичного виховання в процесі самостійної роботи Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 75-80. ISSN 2078-1687

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Акмепотенціал вищого навчального закладу в професійній підготовці фахівців фізичного виховання Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки (10). с. 35-40. ISSN 2076-586Х

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Форми професійної підготовки фахівців фізичного виховання на засадах акмеології Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (149). с. 46-50. ISSN 978-966-7406-57-8

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Професійна підготовка фахівців фізичного виховання у країнах ЄС (Східна Європа) Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (3). с. 300-307. ISSN 2078-2128

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Акме-мотиваційна компонента акмеологічної компетентності фахівців фізичного виховання: динаміка формування в процесі неперервної професійної підготовки Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (139). с. 307-311.

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Розвиток акмеології: філософський аспект Педагогічний часопис Волині (2). с. 14-19. ISSN 2415-8143

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Особливості професійної діяльності вчителів фізичної культури в США Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (2). с. 59-63. ISSN 2078-2128

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Формування акме-якостей особистості як компонента акмеологічної компетентності фахівців фізичного виховання Педагогіка, психол. та медико-біол. проблеми фіз. вих. і спорту. – Харків: ХДАДМ, (5). с. 19-25. ISSN 1818-9172

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Сучасні тенденції професійної підготовки фахівців фізичного виховання у країнах Європейського Союзу Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). с. 43-50. ISSN 2076-6173

Дерека, Тетяна Григорівна (2016) Акмеологічні основи динаміки формування діяльнісного компоненту амкеологічної компетентності фахівців фізичного виховання. Физическое воспитание студентов (5). с. 10-16. ISSN 2075-5279

Дерека, Тетяна Григорівна та Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна (2017) Оцінка рівня фізичної підготовленості дітей середнього шкільного віку Науковий часопис Серія 15 “Науково-педагогічні проблеми фізичної культури /фізична культура і спорт/” (8). с. 19-22. ISSN 2311-2220

Дерека, Тетяна Григорівна та Туманова, Валентина Миколаївна (2017) Cучасний зарубіжний досвід професійної підготовки фахівців фізичного виховання для України Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (10). с. 32-35. ISSN 2311-2220

Дерека, Тетяна Григорівна та Туманова, Валентина Миколаївна та Бистра, Ірина Ігорівна та Гацко, Олена Володимирівна (2017) Оцінка адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи студентів 1 курсу ScienceRise: Pedagogical Education (10). с. 13-17. ISSN 2519-4984, 2519-4976

Диба, Тетяна Григорівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Акмеологічні засади неперервної професійної підготовки фахівців фізичного виховання: базові поняття Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 24-31. ISSN 1609-8595

Диба, Тетяна Григорівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Сучасні аспекти формування змісту неперервної професійної підготовки фахівців фізичного виховання Педагогічний процес: теорія та практика (5-6). с. 16-21. ISSN 2078-1687

Диба, Тетяна Григорівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 87-100. ISSN 2312-5829

Дика, Наталія Михайлівна (2014) Формування лінгвістичних понять в учнів загальноосвітніх навчальних закладів під час вивчення морфології (іменні частини мови) Українська мова і література в школах України (10). с. 20-25.

Дика, Наталія Михайлівна (2015) Робота з учнями старшої школи над лінгвістичними поняттями під час вивчення словосполучення Українська мова і література в школах України (11). с. 31-35.

Дика, Наталія Михайлівна (2015) Робота з учнями старшої школи над лінгвістичними поняттями: вивчення складнопідрядного речення Педагогічний процес: теорія та практика (5-6). с. 37-42. ISSN 2078-1687

Дика, Наталія Михайлівна (2015) Якість засвоєння лінгвістичних понять учнями старшої школи — передумова формування сучасної мовної особистості Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2). с. 112-119.

Дика, Наталія Михайлівна (2015) Лінгводидактичні особливості засвоєння граматичних понять учнями 8―9 класів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3). с. 90-101. ISSN 2312-5829

Дика, Наталія Михайлівна (2016) Засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення граматики — як аспект формування мовної особистості Педагогічна освіта: теорія і практика (25). с. 119-125. ISSN 2311-2409

Дика, Наталія Михайлівна (2016) Реалізація концепту мовної особистості у сучасній лінгводидактиці Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 32-36. ISSN 2078-1687

Дика, Наталія Михайлівна та Огарь, Юлія Віталіївна (2016) Реалізація когнітивно-комунікативної методики навчання синтаксису у профільній школі Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (1). с. 65-72. ISSN 2412-9208

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2013) Роман як жанр: проблеми інтерпретації в творчості Андре Жіда Літературознавчі студії (37). с. 215-223.

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2015) Постмодерністські тенденції в романі А.Жіда "Фальшивомонетники" Вісник Львівського університету: Серія «Іноземна філологія». (126). с. 80-88. ISSN 2078-340Х

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2014) Функція прецедентних імен в романі Андре Жіда "Фальшивомонетники" Літературознавчі студії, 42 (1). с. 314-323. ISSN -

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2014) Біографічний підтекст повістей А. Жіда „Вузька брама” і „Пасторальна симфонія” Питання літературознавства (89). с. 205-215. ISSN 2306-2908

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2015) Специфіка інтертекстуальності в повісті А.Жіда "Ізабель" Літературний процес: методологія, імена, тенденції (5). с. 59-62. ISSN 978-966-7548-48-3

Динниченко, Тетяна Анатоліївна (2016) Функції нехудожніх компонентів у прозі французького модернізму (на матеріалі творів А. Жіда) Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 15-19. ISSN 2311-2433

Довбня, Софія Олегівна (2011) Гра як історико-педагогічний феномен Педагогічна освіта: теорія і практика, 9. с. 245-249. ISSN 74я43

Додонова, Віра Іванівна (2017) Релігійна раціоналізація та її значення для появи модерних освітніх інституцій Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 96-108. ISSN 2312-5829

Доценко, Олена Леонідівна (2015) Формування мовної та комунікативної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). ISSN 2312-5829

Доценко, Олена Леонідівна (2015) Ентропія в судовому дискурсі Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови. с. 114-119.

Драч, Оксана Олександрівна (2014) Розвиток вищої жіночої освіти в Одесі другої половини ХІХ – початку ХХ ст.: загальноімперські тенденції і регіональні особливості Гуржіївські історичні читання (7). с. 115-118. ISSN 978-966-493-834-8

Драч, Оксана Олександрівна (2014) Навчання жінок в університетах: практика вирішення питання в Російській імперії Вісник Черкаського університету. Серія: Історичні науки. 2014 (19 (31). с. 47-54. ISSN 2076-5908

Драч, Оксана Олександрівна (2014) Сучасні історико-освітні дослідження: традиції та новації методології Вісник Черкаського університету. Серія: Історичні науки. 2014 (9(302)). с. 5-11. ISSN 2076-5908

Драч, Оксана Олександрівна (2015) Жіноча історія і "анропологічний поворот» у гуманітаристиці: міркування щодо завдань і методів Гуржіївські історичні читання: Збірник наукових праць. (10). с. 65-69.

Драч, Оксана Олександрівна (2015) Становлення «історії жінок» як наукового напряму на Заході: досягення і перспективи Вісник Черкаського університету. Серія: Історичні науки. 2014, 342 (9). с. 5-11. ISSN 2076-5908

Драч, Оксана Олександрівна (2016) Концепт «Нової жінки» в інтерпретації О.Коллонтай Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, 1 (3). с. 22-26. ISSN 2307-7778

Драч, Оксана Олександрівна (2015) Новації жіночої освіти модерної доби крізь призму мікроісторії родини (на матеріалах Російської імперії) Вісник Черкаського університету. Серія Історичні науки, 362 (29). с. 80-89. ISSN 2076-5908

Драч, Оксана Олександрівна (2016) Рецензія на монографію: Темченко А. Традиційні маничні практики: архаїка знакової системи. – Черкаси: Інтроліга ТОР, 2015. – 112 с. Український історичний журнал, 526 (1). с. 217-219.

Драч, Оксана Олександрівна (2017) «Особисте життя не розніжило її»: О.Я. Єфименко (1848─1918) ─ учена трудівниця Гуржіївські історичні читання (11). с. 38-47. ISSN 978-966-920-241-3

Дроботенко, Валентина Юріївна (2017) Фразеологічні утворення в різноструктурних мовах (на матеріалі української, англійської та іспанської мов) Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 36-41. ISSN 2311-2425

Дробыш , Анастасия (2012) МЕССА F-MOLL А.БРУКНЕРА: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО ЦИКЛА Науковий вісник Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського. (99).

Дружененко, Раїса Сергіївна (2010) Eлементи етнолінгвістичного аналізу тексту на уроках української мови Педагогічна освіта (2). с. 27-31.

Дружененко, Раїса Сергіївна (2016) Дифференциация сегментов коммуникативно-прагматической компетентности учителя словесности Професійна освіта: проблеми і перспективи (10). с. 100-106. ISSN 2411-6238

Дружененко, Раїса Сергіївна (2016) Дидактические основы формирования коммуникативно-прагматической компетентности будущего учителя украинского языка и литературы Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (3(54)). с. 205-211. ISSN 2078-2128

Дружененко, Раїса Сергіївна (2017) Теоретичне обгрунтування комунікативно-прагматичного аналізу простого речення як прийому навчання синтаксису студентів вищих педагогічних закладів освіти Педагогічна освіта: теорія і практика. Збірник наукових праць, 22 (2). с. 240-245. ISSN 2309-9763

Дубовик, Світлана Григоріївна (2014) Культура професійного мовлення як складник педагогічної культури вчителя Українська мова і література в школі (5). с. 43-46.

Дубовик, Світлана Григоріївна (2014) Культура професійного мовлення педагога Початкова школа (12). с. 1-4. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна (2013) Фонетичні аспекти культури мовленнєвого спілкування молодших школярів Початкова школа (6). с. 3-6. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна (2013) Фонетичні аспекти культури мовленнєвого спілкування молодших школярів Початкова школа (5). с. 9-12. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна (2016) Організація навчальної мовленнєво-творчої діяльності молодших школярів на уроках української мови Початкова школа (8). с. 15-21. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна (2016) Організація навчальної мовленнєво-творчої діяльності молодших школярів на уроках української мови Початкова школа (7). с. 5-11. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна та Вашуленко, М.С. (2015) Навчання української мови в 4 класі Початкова школа (7-8). с. 9-15. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна та Вашуленко, Микола Самійлович (2017) Робота над власним висловлюванням (есе) на уроках української мови Початкова школа (10). с. 10-16. ISSN 0131-5358

Дубовик, Світлана Григоріївна та Вашуленко, Микола Самійлович (2017) Робота над власним висловлюванням (есе) на уроках української мови Початкова школа (9). с. 6-11. ISSN 0131-5358

Дудар, Ольга Володимирівна (2015) Квест на історико-патріотичну тематику Заступник директора школи (4). с. 49-58.

Дудар, Ольга Володимирівна (2015) Патріотичне виховання засобами музейної педагогіки Заступник директора школи (1). с. 32-39.

Дуля, Аліна Володимирівна та Веретенко, Тетяна Григорівна (2017) Функціонування сімей учасників антитерористичної операції Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : зб. наук. пр. (1(306)). с. 25-32. ISSN 2227-2844

Дятленко, Наталія Михайлівна (2010) Післядипломна освіта педагогів дошкільних закладів на андрагогічних засадах Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (3). с. 129-137. ISSN 2078-1687

Дячок, Надія Валентинівна (2017) Міждисциплінарність як пріоритетний вектор професійної підготовки Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 91-94. ISSN 2311-2409

Е

Економова, Ольга Серафимівна (2013) Самостійна робота студентів як шлях до самореалізації та самовдосконалення Наукові записки: {збірник наукових статтей}/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013 - Випуск СІХ (109) - 262с. - (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 76-86. ISSN 966-660-016-1

Економова, Ольга Серафимівна (2013) Формування професійної культури майбутнього учителя музики Наукові записки: {збірник наукових статтей}/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013 - Випуск СXIV (114)- 262с.- (Серія педагогічні та історичні науки).. ISSN 966-660-016-1

Економова, Ольга Серафимівна (2013) Застосування інтерактивного методу творчого спілкування в процесі підготовки педагогів-музикантів Наукові записки: {збірник наукових статтей}/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013 - Випуск LXXXI (81)- 262с.- (Серія педагогічні та історичні науки).. ISSN 966-660-016-1

Економова, Ольга Серафимівна (2014) Професійна самореалізація особистості в межах фахової музично-педагогічної підготовки Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СXX (120). – 290 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 40-50. ISSN 2310-371X

Економова, Ольга Серафимівна (2014) Компетентнісний підхід та інноваційні технології професійної мистецької освіти у формуванні виконавських умінь та навичок майбутнього вчителя музики Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СXXІІ (122). – 274 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 43-49. ISSN 2310-371X

Ж

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Динаміка середовищеутворення в технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 27-32. ISSN 2078-1687 INDEX COPERNICUS

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Сутність професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (18). с. 86-90. ISSN 2309-9127 (Print), ISSN 2313-8769 (Online)

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Концептуальні засади формування смислової сфери майбутнього педагога у ВНЗ Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (37(90)). с. 193-198. ISSN 1992-5786

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Феномен „контекст” у міждисциплінарному вимірі Педагогіка вищої та середньої школи (44). с. 343-349. ISSN 2304-4470

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Педагогічний інструментарій технології контекстного навчання Педагогічний альманах (24). с. 28-34.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Структурно-логічна модель технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (8(42)). с. 184-193. ISSN 2312-5993 INDEX COPERNICUS

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Рефлексіогенез майбутнього вчителя початкових класів у технології контекстного навчання Гуманізація навчально-виховного процесу (69). с. 332-338. ISSN 2077-1827

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Система психолого-педагогічного супровіду молодших школярів-переселенців із зони АТО Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (7(296)). с. 29-37. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Використання задачного підходу в технології контекстного навчання майбутнього педагога Вісник Національного університету оборони України (6 (43)). с. 51-56.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Смислові аспекти професійної компетентності майбутнього педагога Проблеми освіти (85). с. 85-89.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Смислогенез майбутнього вчителя початкових класів у технології контекстного навчання Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1(190)). с. 59-67. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Контекстуалізація професійної підготовки майбутнього педагога: рефлексивний вимір Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 44-55. ISSN 2226-3012

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Суб'єкт - суб'єктна взаємодія вихователя і вихованця як засіб творчої самореалізації особистості. Педагогічний часопис Волині (2(3)). с. 71-76. ISSN 2415-8143

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Готовність майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника: сутність та структура. Науковий вісник Ужгородського університету, Педагогіка Соціальна робота , випуск 1 (38). ISSN 2524-0609

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Технологія контекстного навчання як засіб формування рефлексивних конструктів майбутнього педагога Проблеми освіти : наук. зб. (86). с. 197-204.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Полікультурні аспекти проблеми якості сучасної вищої освіти Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. с. 187-194. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Здоров’язбережувальне середовище дошкільного навчального закладу як чинник формування здорової особистості дитини Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 303 (6). с. 228-234. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Таксономія типів професійної рефлексії педагога: міждисциплінарний контекст Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (27). с. 9-15. ISSN 978-966-7548-60-5

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Експериментальна верифікація ефективності технології контекстного навчання в освітньому процесі ВНЗ Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2). с. 79-89. ISSN 2312-5993

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2013) Детермінанти змісту технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Education and pedagogical sciences. Освіта та педагогічна наука (5-6). с. 21-29. ISSN 2227-281Х

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Реалізація технологічного підходу до професійної підготовки майбутнього педагога у ВНЗ Інженерні та освітні технології (3). с. 25-31. ISSN 2307-9770

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Генеза полікультурної освіти у США Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (53). с. 132-137. ISSN 1992-5786

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності: педагогічний інструментарій Науковий вісник Ужгородського університету, Педагогіка Соціальна робота , випуск 1 (38) (1(40)). с. 101-103. ISSN 2524-0609

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Логіка суб'єктогенезу майбутнього вчителя початкових класів у технології контекстного навчання Науковий вісник Ужгородського національного університету (34). с. 81-83. ISSN 2307-3322

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Сутність та структура готовності майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей учнів Гуманізація навчально-виховного процесу (3). с. 4-9. ISSN 2077-1827

Жигун, Сніжана Віталіївна (2015) ОБРАЗ УЧЕНОГО У ТВОРАХ В.ПІДМОГИЛЬНОГО ТА О.СЛІСАРЕНКА У КОНТЕКСТІ РОЗДУМІВ ПРО НЕОРЕАЛІЗМ Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (5). с. 156-163.

Жигун, Сніжана Віталіївна (2016) Жигун С. Постколоніальне прочитання роману В.Гжицького «Чорне озеро» Літературний процес: методологія, імена, тенденції (7). с. 82-86. ISSN 978-966-7548-48-3

Жигун, Сніжана Віталіївна (2016) "Класово божевільні" у творах В.Підмолгильного та Б.Антоненка-Давидовича Таїни художнього тексту (19). с. 10-17. ISSN 0000-0000

Жигун, Сніжана Віталіївна (2017) Чи приречений детектив бути масовим жанром? Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки (45). ISSN 2309-9771

Жигун, Сніжана Віталіївна (2017) Соціальний реалізм в українській літературі ХХ ст Синопсис: Електронне фахове видання Київського університету імені Бориса Грінченка, Гуманітарний інститут. ISSN 2311-259X

Журавель, Тетяна Василівна (2009) Проблеми здійснення профілактики ВІЛ-інфекції серед дітей та підлітків груп найвищого ризику Педагогічна освіта: теорія і практика (11). с. 72-75. ISSN 74я43

Журавель, Тетяна Василівна (2013) Етапи соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими у виховних колоніях Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 11 (270). с. 144-152. ISSN 2227-2844

Журавель, Тетяна Василівна (2015) Залучення до профілактичних послуг і програм неповнолітніх, які перебувають у конфлікті із законом Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (739). с. 40-46.

Журавель, Тетяна Василівна (2016) Ґенеза підходів до організації та здійснення профілактики ВІЛ-інфекції в установах пенітенціарної системи закордоном та в Україні Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (133). с. 60-65. ISSN КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р.

Журавель, Тетяна Василівна та Лях, Тетяна Леонідівна (2016) Особливості соціально-психологічної підтримки осіб та сімей, які живуть з ВІЛ/СНІД в Україні Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (8 (52)). с. 323-333. ISSN 2312-5993

З

Заболотня, Т.М. та Михайлюк, Антон Юрійович та Тарасенко, Володимир Петрович (2008) Структурно-алгоритмічна організація програмного агента-орфокоректора Наукові вісті НТУУ “КПІ” (1). с. 88-96. ISSN 1810-0546

Заверуха, Олена Леонідівна (2012) В. Мужчиль «П’ятий вимір»: авторські концепти та їх персоніфікація Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв (10). с. 110-116. ISSN 1993-6400; 1993-6419

Загарій, Вадим Петрович (2011) Роль прогнозування основних показників грошово-кредитної сфери в процесі забезпечення економічної безпеки України Формування ринкової економіки.

Загарій, Вадим Петрович (2011) Аналіз основних показників функціонування грошово-кредитної сфери економіки в Україні Вісник (3).

Загарій, Вадим Петрович (2011) Аналіз наукових підходів до визначення сутності економічної безпеки Культура народов Причерноморья (178).

Загарій, Вадим Петрович (2011) Ефективність інструментів грошово-кредитної політики в процесі забезпечення економічної безпеки України Економічні науки (28).

Загарій, Вадим Петрович (2011) Основні тенденції розвитку грошово-кредитної сфери економіки України Вісник (1).

Зайцева, Вероніка Іванівна (2015) Вивчення традицій архітектоніки українського книжкового мистецтва в процесі підготовки сучасного художника – дизайнера Проблеми підготовки сучасного вчителя. с. 33-38. ISSN 2307-4914

Зайцева, Вероніка Іванівна (2016) Мистецька спадщина ілюстрування творів Івана Котляревського як стильовий орієнтир у сучасній українській книжковій графіці Культура і Сучасність. ISSN 2226-0285

Зайцева, Вероніка Іванівна (2016) Традиції і пошуки в галузі архітектоніки українського книжкового мистецтва Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць, 37. с. 261-267. ISSN 2225-7586

Зайцева, Вероніка Іванівна (2017) Образно-візуальна мова ілюстрування поеми «Енеїда» Івана Котляревського в українській книжковій графіці 1910–1960-х років «Традиції та новації в у вищій архітектурно-художній освіті» (1). с. 43-50.

Зайцева, Вероніка Іванівна (2016) Традиції і пошуки в галузі архітектоніки українського книжкового мистецтва Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури (36). с. 261-267.

Зайцева, Вероніка Іванівна (2017) Образно-візуальна мова ілюстрування поеми «Енеїда» Івана Котляревського в українській книжковій графіці 1910–1960-х років «Традиції та новації в у вищій архітектурно-художній освіті» (1). с. 43-50.

Зайцева, Вероніка Іванівна (2016) Мистецька спадщина ілюстрування творів Івана Котляревського як стильовий орієнтир у сучасній українській книжковій графіці «Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури» (37). с. 192-199.

Зайченко, Олена В`ячеславівна (2017) Когнітивні засади формування похідних суфіксальних прикметників в сучасній німецькій мові Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 51-54. ISSN 2311-2425

Замятін, Денис Станіславович та Кебкало, О.С. та Лукашевська, Людмила Іванівна та Михайлюк, Антон Юрійович та Михайлюк, Олена Станіславівна та Петрашенко, Андрій Васильович та Тарасенко, Володимир Петрович (2012) Організація програмного забезпечення корпоративного документо-орієнтованого сховища даних освітньої установи Вісник Вінницького політехнічного інституту (6). с. 49-67. ISSN 1997-9266

Замятін, Денис Станіславович та Михайлюк, Антон Юрійович та Михайлюк, Вадим Антонович та Петрашенко, Андрій Васильович (2011) Сфокусований краулінг як засіб зниження ресурсоємності пошуку у WEB Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, 13 (167). с. 61-69. ISSN 1998-7927

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2013) Провідні тенденції створення підручників і посібників з української мови для студентів Проблеми сучасної педагогічної освіти. (3). с. 73-81.

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2013) Електронний підручник як об'єкт теоретичного аналізу в лінгвістиці та лінгводидактиці вищої школи Педагогіка вищої та середньої школи.

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2013) Сучасний погляд на підручники нового покоління для студентів-філологів вищих навчальних закладів Збірник наукових праць "Проблеми підготовки сучасного вчителя". с. 137-141.

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2013) Використання вікі-технологій у навчальній діяльності студентів Проблеми сучасної педагогічної освіти. Випуск 41. с. 111-115.

Захарійчук, Мар’яна Дмитрівна та Мовчун, Антоніна Іванівна та Мовчун, Феодосія Іванівна (2014) Особливості навчально-методичного комплекту до підручника Захарійчук М.Д. , Мовчун А.І. "українська мова. 3 клас" Початкова школа (6). с. 12-25. ISSN 0131-5358

Заяць, Людмила Іванівна (2013) ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ НІДЕРЛАНДІВ Вища освіта України. Європейська інтеграція віщої освіти України в контексті Болонського процесу (3 (2)). с. 169-172. ISSN 2078-1016

Заяць, Людмила Іванівна (2015) Розвиток університетської освіти у Нідерландах: стан дослідження проблеми у вітчизняній науці Педагогічний процес: теорія і практика: збірник наукових праць (1-2). с. 125-129. ISSN 2078-1687

Заяць, Людмила Іванівна (2014) Інтеграція університетів Нідерландів у міжнародне освітнє середовище Педагогічний процес: теорія і практика (3). с. 115-120. ISSN 2078-1687

Заяць, Людмила Іванівна (2015) Дослідження розвитку університетської освіти у педагогічній науці Нідерландів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 118-121. ISSN 1609-8595

Заяць, Людмила Іванівна (2012) Етапи становлення та розвитку університетської освіти у Нідерландах. Педагогічний процес: теорія та практика. Збірник наукових праць. Випуск 5. 2012р. (5). с. 57-67. ISSN 2078-1687

Заяць, Людмила Іванівна (2011) Зміст поняття університетської освіти в країнах Західної Європи Наукові записки: (зб-к наукових статей) Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова, Випуск 99 (Серія педагогічні та історичні науки) (99). с. 70-77. ISSN 966-660-016-1

Заяць, Людмила Іванівна (2013) Інтеграція освітнього та науково-дослідного компонетів діяльності університетів у Нідерландах Порівняльно-педагогічні студії (4(18)). с. 90-96. ISSN 2306-5532

Заяць, Людмила Іванівна (2014) Порівняльний аналіз системи університетської освіти в Україні та Нідерландах у контексті Болонських угод Освітологічний дискурс (3). с. 82-94. ISSN 2312-5829

Заєць, Валентина Григорівна (2012) Методичні рекомендації до роботи з професійно орієнтованими навчальними текстами на уроках української мови у допрофільних 8-9 класах Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 36-39.

Заєць, Валентина Григорівна (2014) Розвиток позакласної українськомовної освіти (60-70-і рр. ХХ ст.) Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. Педагогіка і психологія. (713). с. 71-75.

Заєць, Валентина Григорівна (2014) Інформаційний ресурс у позаурочних формах навчання української мови Мовні і концептуальні картини світу (50). с. 293-301.

Заєць, Валентина Григорівна (2016) Стилістичні функції словотворчих засобів у художньому дискурсі Марка Вовчка Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія» (19). с. 17-19. ISSN 2409-1154

Заєць, Валентина Григорівна (2016) Види конверсії в художньому тексті (на матеріалі творів Марка Вовчка та Г. Вдовиченко) Лінгвістичні дослідження. (42). с. 23-28. ISSN 2312-0665 (Print), 2312-7546 (Online)

Заєць, Валентина Григорівна (2016) Морфолого-синтаксична деривація в художньому тексті (на матеріалі роману Г.Вдовиченко «Пів’яблука») Синопсис: текст, контекст, медіа. ISSN 2311-259X

Заєць, Валентина Григорівна (2017) Динаміка словотвірної норми в інформаційному ресурсі українськомовного ЗМІ кінця ХХ-початку ХХІ століття Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство) (23). с. 15-20. ISSN 978-966-2337-89-1

Заєць, Валентина Григорівна (2017) Дериваційна парадигма неологізмів прози Олеся Гончара Південний архів. Філологічні науки: Збірник наукових праць. Випуск LXVІІ. – Херсон: ХДУ, 2017. – 222 с. (67). с. 33-36. ISSN ISSN 2307-8037

Заєць, Валентина Григорівна (2017) Форми дієприкметників: способи врегулювання порушень мовної норми (на матеріалі сучасної української мови) Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 24-28. ISSN 2311-2425

Заєць, Валентина Григорівна (2017) Словотвірна парадигма в романі Ю. Яновського «Вершники» Південний архів. Філологічні науки: Збірник наукових праць. Випуск LXVІІ. – Херсон: ХДУ, 2017. – 222 с. (68). с. 27-29. ISSN 2307-8037

Зеліско, Інна Михайлівна (2012) Еволюція економічної категорії «фінансові ресурси» та їх роль у забезпеченні відтворювального процесу Економіка АПК.

Зеліско, Інна Михайлівна (2014) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ І ВИКОРИСТАННЯ ФІНАНСОВИХ РЕСУРСІВ АГРАРНИХ ХОЛДИНГІВ Ефективна економіка (11).

Зеліско, Інна Михайлівна (2014) ФІНАНСОВІ ПОТОКИ АГРАРНО-ПРОМИСЛОВИХ КОМПАНІЙ Агросвіт (24).

Зеліско, Інна Михайлівна (2014) ФІНАНСОВІ ДЕТЕРМІНАНТИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ АГРАРНО-ПРОМИСЛОВИХ ФОРМУВАНЬ УКРАЇНИ Інвестиції: практика та досвід (16).

Зеліско, Інна Михайлівна (2014) ГЕНЕЗИС ТА ЕВОЛЮЦІЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КАТЕГОРІЇ ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ Інвестиції: практика та досвід.

Зеліско, Інна Михайлівна (2012) Біоенергетичні аспекти агропромислового виробництва Збірник наукових праць Вінницького національного аграрного університету.

Зеліско, Інна Михайлівна (2015) Еволюційні детермінанти економічної категорії “Фінансові ресурси” Economic Processes Management: International Scientific E-Journal (4). с. 20-25.

Зеліско, Інна Михайлівна (2015) Імперативи фінансового забезпечення діяльності аграрних холдингів Економіка. Менеджмент. Бізнес, 11 (1). с. 76-81.

Зеліско, Інна Михайлівна (2015) Інтеграційні процеси в аграрній сфері України Часопис економічних реформ, 20 (4). с. 15-21.

Зеліско, Інна Михайлівна (2016) Детермінанти функціонування інтеграційних аграрних формувань україни в умовах глобалізації світової економіки Вісник НУБІПУ. с. 257-263. ISSN 2222-8586

Зеліско, Інна Михайлівна (2016) Фінансові відносини аграрних холдингів України Часопис економічних реформ (4). с. 44-48. ISSN 2221-8440

Землянська, Наталія В'ячеславівна (2015) Використання змішаного навчання в викладанні іноземних мов в вищій школі Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" (36). с. 228-236.

Землянська, Наталія В'ячеславівна (2017) Massive open online courses в контексті інновацій у вищій школі Менеджер. с. 17-25. ISSN 2308-104X

Зимівець, Наталія Володимирівна (2012) Соціально-педагогічна діяльність зі збереження та зміцнення репродуктивного здоров'я підлітків Гуманітарний вісник (24). с. 109-112.

Зимівець, Наталія Володимирівна (2009) Технологічне забезпечення процесу формування відповідального ставлення до здоров`я в учнівської молоді Вісник Запорізького національного університету : зб. наук. ст. (1). с. 52-57.

Зимівець, Наталія Володимирівна (2010) Основи системної діяльності за сприяння здоров`ю дітей і молоді Вісник Запорізького національного університету : зб. наук. ст. (1). с. 168-172.

Зимівець, Наталія Володимирівна (2010) Основи системної діяльності зі сприяння здоров`ю дітей і молоді Вісник Запорізького національного університету : зб. наук. ст. (1). с. 168-172.

Зубченко, Олена Сергіївна (2011) Проблеми первинної підготовки вчителів у галузі ІКТ на сучасному етапі Проблеми підготовки сучасного вчителя (3). с. 94-100. ISSN 2307-4914

Зубченко, Олена Сергіївна (2016) Інновації у використанні ІКТ у британських закладах освіти Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи (2(15)). с. 29-42.

Зубченко, Олена Сергіївна (2011) Застосування інноваційних ІКТ для підготовки майбутніх вчителів Проблеми підготовки сучасного вчителя (4). с. 66-72. ISSN 2307-4914

Зубченко, Олена Сергіївна (2016) Вплив антропологічної лінгвістики на становлення дискурс-аналізу. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія» (19(1)). с. 52-56. ISSN 2409-1154

Зубченко, Олена Сергіївна (2012) Iнформацiйно-комyнiкацiйні тexнологiї y пeдагогiчнiй тeорiї та практицi Вeликобританiї Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (33). с. 19-23. ISSN 978-966-2337-01-3

Зінська, Тетяна Володимирівна (2010) Особливості функціонування музичного виконавства в соціокультурному просторі України Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку (16). с. 146-152. ISSN 978-966-8424-76-2

Зінська, Тетяна Володимирівна (2015) Особливості функціонування закладів початкової музичної освіти в Україні на початку ХХІ століття Культура і Сучасність. с. 119-125. ISSN 2226-0285

Зінська, Тетяна Володимирівна та Глущук, Тетяна Володимирівна (2016) Музично-виконавське мистецтво як об’єкт дослідження українського мистецтвознавства Культура і Сучасність, 1 (1). с. 87-91. ISSN 2226-0285

Зінченко, Віктор Вікторович (2016) Інтернаціоналізація системи освіти і реформи менеджменту вищої освіти: німецька модель Освітологічний дискурс (3(15)). с. 74-96. ISSN 2312-5829

Зінченко, Віктор Вікторович (2013) ״ПРАВО НАРОДУ ״ В КОНСТИТУЦІЙНОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ США ТА ЙОГО МІЖНАРОДНЕ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ЦІННІСНОЇ СИСТЕМИ ПРАВ ЛЮДИНИ І ДЕМОКРАТІЇ Часопис Національного університету «Острозька академія».. с. 1-36.

К

Каблова, Тетяна Борисівна (2017) Теорія композиції у музичному мистецтві:стан наукової розробки Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал.. с. 117-121. ISSN 2226-3209

Каблова, Тетяна Борисівна (2015) Ф.Ніцше про культуротворчий потенціал духу музики Культура і Сучасність. с. 51-56. ISSN 2226-0285

Каблова, Тетяна Борисівна (2016) Дух музики в гармонії світу як цінність цивілізації Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. (3). с. 54-56. ISSN 2226-3209

Каблова, Тетяна Борисівна (2016) Артур Шопенгауер про паралелі етосу музики та «волі до життя» у Всесвіті Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. (4). ISSN 2226-3209

Каблова, Тетяна Борисівна (2017) Музичні інтенції Освальда Шпенглера Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. (3). с. 94-97. ISSN 2226-3209

Каблова, Тетяна Борисівна та Румянцева, Світлана Віталіївна (2017) Специфіка вивчення регіональної хорової культури в соціальному контексті розвитку ХХ - початку ХХІ ст. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. ISSN 2225-7586

Каблова, Тетяна Борисівна та Тетеря, Віктор Михайлович (2016) Народна пісня як інтенціальна складова у творчості М.Лисенка Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. ISSN 2225-7586

Кагало, Олександра Олександрівна (2013) ПАРНІ СПОЛУЧНИКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: ФОРМУВАННЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Лінгвістика" (Вип.17). с. 34-38.

Кайріс, Олена Дмитрівна та Самойленко, А.С. (2015) Психологічні особливості міжособистісних відносин студентів внз з досвідом шкільного булінгу Педагогічний процес: теорія та практика. с. 8-13. ISSN 2078-1687

Калитюк, Лілія Петрівна (2013) Питальне речення з підрядним порівняльним та причиновим в англійській мові ХII-XVII ст Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2). с. 78-80. ISSN 2076-6173

Калитюк, Лілія Петрівна (2013) Питальні висловлення як непрямі мовленнєві акти констативи в англійській мові ХІІ-ХVІІ ст Наукові записки. – Випуск 118. – Серія: Філологічні науки (мовознавство) – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка.

Калитюк, Лілія Петрівна (2013) Мовні засоби вираження порівняння рівнозначності в готській мові Studia Philologica (2). с. 29-32. ISSN 2311-2425

Калошин, Володимир Федорович (2010) Раціонально-емотивна терапія: теорія та практика Практична психологія та соціальна робота (5 (134). с. 71-75.

Калошин, Володимир Федорович (2010) Раціонально-емотивна терапія: теорія та практика. Частина І. Практична психологія та соціальна робота (4(133)). с. 71-76.

Калошин, Володимир Федорович (2012) Формування в учнів ПТНЗ почуття господаря своєї долі (практичні поради для педагогів) Професійно-технічна освіта (4). с. 6-9.

Канюка, Інна Олександрівна та Цибулько, Інна Олександрівна (2017) Психологічні арт-техніки в академічному навчанні Педагогічна освіта: теорія і практика (27). с. 61-65. ISSN 2311-2409

Капіруліна, Світлана Леонідівна (2012) Неформальна освіта вчителя географії: теорія, практика і досвід Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (5(23)). с. 360-367.

Карлінська, Яніна Валеріївна (2017) Вплив нових освітніх технологій на інформатизацію вищої школи Нові технології навчання (89). с. 107-111.

Карнаухова, Антоніна Валеріївна (2011) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДОРОСЛИХ У ДІТЕЙ 5-ГО РОКУ ЖИТТЯ Журнал "Рідна школа" (8).

Карнаухова, Антоніна Валеріївна (2014) ВПЛИВ УКРАЇНСЬКОЇ КАЗКИ НА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІТЕЙ 5-ГО РОКУ ЖИТТЯ Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» - Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські читання»., IV(12) (31). с. 301-309.

Карнаухова, Антоніна Валеріївна (2015) Підготовка майбутніх вихователів до формування моральних цінностей у дітей 5-го року життя засобами казки Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 3 (63). с. 349-356. ISSN 978-9662760-18-7

Карнаухова, Антоніна Валеріївна (2017) Модель внутрішньосімейних стосунків в українській казці Педагогічна теорія і практика. Збірник наукових праць (1 (6)). с. 181-198. ISSN 2219-438Х

Карпенко, Анастасія Сергіївна (2017) Корпоративна пошта Gmail сервісу Google Apps як інструмент діяльності організаційно-навчальних підрозділів ВНЗ Informational Technologies in Education (30). с. 160-169. ISSN 1998-6939

Катернюк, Вікторія Вікторівна (2013) Відонімні однокомпонентні прізвиська в англійській, німецькій та українській мовах Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Кацалап, Олена Вікторівна (2017) Особистість співака в умовах ідеологічних перетворень у культурно-мистецькому житті України 1920-1930-х рр Мистецтвознавчі записки (31). с. 96-108. ISSN 2226-2180

Качанюк, Наталія Володимирівна (2014) Використання віртуальної стіни Padlet на практичному занятті у вищій школі Освітологічний дискурс (№3 (7)). с. 102-112. ISSN Online: 2312-5829.

Кашуба, Наталія Вікторівна (2013) Семантичні різновиди предикатів соціальної діяльності Наукові записки Ніжинського державного університетту імені М.Гоголя. с. 211-215.

Кая, Семіх (2017) Міфологізація Стамбула в романі Орхана Памука «Біла фортеця» Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (9). с. 105-110. ISSN 2311-2433

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2011) Поняття мовленнєва компетентність учителя початкової школи:сутність і зміст Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. (16). с. 32-34. ISSN 2311-2409

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2012) Комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як психолого-педагогічна проблема Педагогіка вищої та середньої школи (36). с. 274-279. ISSN 2304-4470

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2014) Педагогічна взаємодія викладачів і майбутніх учителів початкової школи під час практики Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (3). с. 153-158.

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2015) Діагностування мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (2(27)). с. 30-37. ISSN 2311-214Х

Киселюк, М.П. та Власенко, О.І. та Генцарь, П.О. та Вуйчик, Н.В. та Заяц, М.С. та Кругленко, І.В. та Литвин, Оксана Степанівна та Криськов, Ц.А. (2010) Відбивання тонких плівок GaSe/n-Si (100) та GaSe/n-Si (111) Фізика і хімія твердого тіла, 11 (3). с. 604-609. ISSN 1729-4428

Кисла, Світлана Вікторівна (2013) Проблема адаптації класичної музики для молодіжної аудиторії Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (27/276). с. 156-160.

Кисла, Світлана Вікторівна (2013) Синергія мелосу і логосу в циклі романсів Юрія Шапоріна на слова Олександра Пушкіна 1934-1937 років Сіверщина в історії України (6). с. 481-484.

Кифенко, Анна Миколаївна (2017) Педагогічні науки, том2 (76). с. 77-80. ISSN 2413-1865

Кияниця, Євгенія Олегівна (2016) Тенденції та перспективи співпраці сучасної бібліотеки зі ЗМІ Вісник книжкової палати (4). с. 38-40. ISSN 2076-9326

Клименко, Ганна Валеріївна та Пастухова, В.А. та Краснова, С.П. та Філіппов, М.М. (2017) Вплив біологічно активної харчової добавки СБС на кисневотранспортну функцію крові та працездатність юних спортсменів Патологія, реабілітація, адаптація / PaReAd Pathology, Rehabilitation, Adaptation. ISSN 2308-0663

Клименко, Нінель Павлівна (2010) Історико-краєзнавча спадщина Івана Крип’якевича Краєзнавство (1-2). с. 157-164. ISSN 2222-5220

Клименко, Нінель Павлівна (2013) Настя Грінченко: становлення особистості та формування життєвих переконань Краєзнавство (85). с. 166-179. ISSN 2222-5220

Клименко, Нінель Павлівна (2007) ІВАН КРИП'ЯКЕВИЧ: СТОРІНКИ ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (1904-1914 рр.) Сумська старовина (23). с. 130-143.

Клименко, Нінель Павлівна (2015) Суспільно-політична діяльність Насті Грінченко на Полтавщині Краєзнавство (3/4). с. 247-256. ISSN 2222-5250

Клименко, Нінель Павлівна (2015) Суспільно-політична діяльність Насті Грінченко на Полтавщині Краєзнавство (3/4). с. 247-256. ISSN 2222-5250

Клименко, Нінель Павлівна (2016) Благовіщенська церква як громадський та духовно-культурний осередок мешканців м. Києва Краєзнавство (1-2). с. 135-141. ISSN 2222-5250

Климчук, Юлія Володимирівна (2014) Концерт Жінка у драматургічному дискурсі Венді Вассерштайн Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.Серія: Філологія.Вип. 20ю - 311 с.. с. 109-113. ISSN 9789662337891

Клібайс, Тетяна Володимирівна (2010) Контент-анализ ситуационного компонента атрибутивного стиля личности Журнал практикующего психолога (17). с. 81-94. ISSN 2304-8840

Клібайс, Тетяна Володимирівна (2016) Досвід психокорекції адаптивних можливостей атрибутивного стилю дорослих Освіта і розвиток обдарованої особистості (6 (49)). с. 33-36. ISSN 2309 ‑3935

Клібайс, Тетяна Володимирівна (2017) Вивчення особливостей писемного мовлення суб’єктів з різними атрибутивними стилями Освіта та розвиток обдарованої особистості Вивчення особливостей писемного мовлення суб’єктів з різними атрибутивними стилями. (4 (59)). с. 31-34. ISSN 2309-3935

Клішевич, Наталія Анатоліївна (2013) Форми соціально-педагогічної роботи з підлітками із делінквентною поведінкою у різних соціальних інституціях Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 80-83.

Кобилянська, Людмила Миколаївна (2016) Сучасні проблеми інституціонального регулювання міжнародної фінансової системи Економіка та суспільство (3). с. 37-43. ISSN 2524-0072

Коваленко, Олена Володимирівна (2016) Концепція українського дитячого садка С.Ф. Русової та її розвиток у сучасних умовах Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. с. 33. ISSN 17500-6250

Коваленко, Олена Володимирівна (2017) Управлінські ситуації як засіб підготовки організаторів дошкільної освіти до професійної діяльності Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ] (17(60)). с. 175-179. ISSN 966-7281-10-9

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Мультикультурна підготовка вчителів у Федеративній Республіці Німеччина Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови (26(36)). с. 59-63. ISSN 2411-2135

Ковалинська, Інна Володимирівна (2010) Прийоми впровадження проблемного навчання гуманітарних дисциплін у технічному вузі Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". - Додаток 1 , Том ІІІ (Вип.19). с. 71-77. ISSN 978-966-2760-18-7(3)

Ковалинська, Інна Володимирівна (2015) Scientific Journal «ScienceRise» (6/1(11). с. 60-63. ISSN 2313-6286

Ковалинська, Інна Володимирівна (2015) Підготовка вчителів до роботи у міжкультурному середовищі Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (№__ 4_). с. 76-83. ISSN 2312-5829

Ковалинська, Інна Володимирівна (2015) Підготова вчителів до роботи у мультикультурному середовищі Освітологічний дискурс. 2015. (4(12)). с. 76-83. ISSN 2312-5829.

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Вимоги до професійних компетентностей викладача в контексті полікультурної освіти Scientific Journal «ScienceRise» (2/5(19). с. 36-40. ISSN 2313-6286

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Поняття «полікультурність» та «мультикультурність» у науковому дискурсі Освітлогічний дискурс (1). с. 65-78. ISSN 2312-5829

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Вимоги до професійних компетентностей викладача в контексті полікультурної освіти Scientific Journal «ScienceRise», 19 (2/5). с. 37-40. ISSN 2313-6286

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Компетентнісний підхід до полікультурного навчання вчителів Вісник Національного технічного універитету України "Київський політехнчний інституту" (7). с. 37-43. ISSN 2307-1591

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Основи полікультурності освітньої системи Великобританії Вісник Національного авіаційного університету.Серія Педагогіка. Психологія (1 (8)). с. 51-56. ISSN 2411-264Х

Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Основи мультикультуралізму в освіті західноєвропейських країн Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування. Серія:"Педагогіка, психологія, філософія" (239). с. 340-346. ISSN 2413-5321

Ковальов, Євген Аркадійович (2016) Історія Києва в науковій спадщині Михайла Грушевського Київські історичні студії (2). с. 16-26.

Ковальчук, Василь Іванович (2011) Сутність та структура педагогічної майстерності вчителя Вища освіта України (27). с. 210-223.

Ковальчук, Василь Іванович (2004) Розвиток творчих здібностей учнів ПТНЗ художнього профілю, як запорука культури праці. Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія (210). с. 74-84.

Ковальчук, Василь Іванович (2004) Стимулювання творчої активності учнів у процесі виробничого навчання. Педагогіка і психологія професійної освіти (1). с. 41-50.

Ковальчук, Василь Іванович (2005) Використання модульної системи для навчання столярів. Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького Державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. с. 129-138. ISSN 966-8743-01-6

Ковальчук, Василь Іванович (2004) Роль професійної етики педагога в процесі формування культури праці учнів ПТНЗ. Педагогіка і психологія професійної освіти (3). с. 20-32.

Ковальчук, Василь Іванович (2004) Формування професійних інтересів учнів ПТНЗ як складової культуи праці. Педагогіка і психологія професійної освіти (2). с. 93-102.

Ковальчук, Василь Іванович (2003) Планування діяльності - компонент культури праці. Педагогіка і психологія професійної освіти (4). с. 78-84.

Ковальчук, Василь Іванович (2003) Формування самостійності як компонента культури праці. Педагогіка і психологія професійної освіти (5). с. 71-91.

Ковальчук, Василь Іванович (2003) Вплив мистецтва на культуру праці учнів в процесі художньої діяльності. Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (186). с. 30-41. ISSN 966-568-633-х

Ковальчук, Василь Іванович (2002) Формування культури праці засобами естетичного виховання. Педагогіка і психологія професійної освіти (5). с. 220-232.

Ковальчук, Василь Іванович (2002) Від профорієнтації - до культури праці. Педагогіка і психологія професійної освіти (2). с. 76-80.

Ковальчук, Василь Іванович (2000) Виховання елементів культури праці учнів ПТНЗ. Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (99). с. 83-86. ISSN 966-568-317-9

Ковальчук, Василь Іванович (2012) Зміст та структура педагогічної майстерності майстра виробничого навчання ПТНЗ. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (№6). с. 39-44.

Ковальчук, Василь Іванович (2013) Теоретичне підгрунтя розвитку педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання ПТНЗ у системі підвищення кваліфікації. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (81). с. 512-521. ISSN 1992-5786

Ковальчук, Василь Іванович (2013) Організаційно-нормативні засади розвитку педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання ПТНЗ у процесі підвищення кваліфікації. Педагогіка формування творчої особистості у вищій, загальноосвітній школах (29 (82). с. 222-230.

Ковальчук, Василь Іванович (2013) Нормативні засади формування та розвитку педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання ПТНЗ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (30 (83). с. 555-563.

Ковальчук, Василь Іванович (2015) Реалізація Міжнародного стандарту «Волонтерство» в громадсько-активних школах м. Києва Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання, ІІІ (Д2,В35). с. 327-334. ISSN 978-966-2760-14-9 (7)

Ковальчук, Василь Іванович (2015) Методи розвитку педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання у післядипломній освіті Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (40(93)). с. 143-150.

Ковальчук, Василь Іванович (2015) ВИХОВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ: ДОСВІД США Comparative Professional Pedagogy (5(2)). с. 13-19. ISSN 2308-4081

Ковальчук, Василь Іванович (2015) Формування проектної компетентності учнів Загальноосвітніх навчальних закладів: концептуальна модель Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки. Випуск 28 : зб. наук. праць (Вип.28). с. 26-33. ISSN 2410-0897

Ковальчук, Людмила Васильївна та Бессалов, Анатолій Володимирович та Беспалов, Алексей Юрьевич (2016) Алгоритми генерації базової точки з застосуванням критеріїв подільності точки кривої Кибернетика и системный анализ (5). с. 14-24. ISSN 0023-1274

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2013) Києво-Могилянська академія як фортеця духовності та європейської освіти в контексті метаісторії Неперервна професійна освіта: теорія і практика. с. 7-12. ISSN 1609-8595

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2013) Метафізична сутність Києва в контексті архетипів української культури Гілея: науковий вісник (75(№8)). ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2014) Феномен святості в контексті Києво-Печерського Патерика Гілея: науковий вісник (85 (6)). с. 235-239. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2014) Європейська освіта Києво-Могилянської академії в контексті метаісторії Гілея: науковий вісник (86). с. 295-298. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2016) Київ - другий Єрусалим Гілея: науковий вісник. с. 295-297. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2014) Концепція софійності в контексті православної культури доби Київської Русі Гілея: науковий вісник. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2015) Феномен святості преп. Феодосія Печерського в контексті житія святих Гілея: науковий вісник. с. 179-182. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2016) Українська національна ідея в контексті творчого доробку Івана Франка Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України (245). с. 176-182. ISSN 2431-5305

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2016) Архетип софійності в контексті творчого доробку Павла Тичини Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування: серія "Філологічні науки", 248. с. 103-109. ISSN 2413-5305

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2016) “Заклик” та “Відгук” в контексті кордонного характеру української цивілізації Література та культура Полісся, 85 (6). с. 78-86. ISSN 966-7488-00-4

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2016) «Дім»-«Поле»-«Храм» як екзистенціали української культути Науковий вісник Національного унверситету біоресурсів і природокористування України: серія "Педагогіка, психологія, філософія", 253. с. 73-77. ISSN 2413-5321

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2017) "Дім"-"Поле"-"Храм" як екзистенціали української культури Наукові записки: серія педагогіка (157). с. 12-14. ISSN 2521-1919

Ковальчук, Наталія Дмитрівна (2017) Концепт софійності в контексті іконографічного зображення Гілея: науковий вісник (119). с. 181-183. ISSN 2076-1554

Ковальчук, Наталія Дмитрівна та Якубовська, Вєра (2017) Символічний статус головних космогонічних образів в етногенезі українців Гілея: науковий вісник, 125 (10). с. 280-284. ISSN 2076-1554

Ковбасенко, Юрій Іванович (2015) Надгробків царських мармурові плити переживе потужний мій рядок?" (авторефлексія геніїв на порозі Канону) Studia Philologica (4). с. 86-91. ISSN 2311-2425

Ковбасенко, Юрій Іванович (2013) Реалізація семантичного потенціалу художнього тексту як фермент якості ЗНО Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова: Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. (4). с. 82-90. ISSN 1609-8595

Ковбасенко, Юрій Іванович (2014) Освітні вимірювання і поглиблене вивчення літератури Неперервна професійна освіта: теорія і практика (№ 3-4). с. 56-62. ISSN 1609-8595

Ковбасенко, Юрій Іванович (2011) Літературний канон і курикулум літературної освіти: світовий досвід Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (9).

Ковбасенко, Юрій Іванович (2012) Літературний канон і куррикулум літературної освіти: український шлях Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (10).

Ковбасенко, Юрій Іванович (2014) Концепція методичної школи Ніли Волошиної і поглиблене вивчення творчості Тараса Шевченка Українська література в загальноосвітній школі (6). с. 4-7.

Ковбасенко, Юрій Іванович (2016) «Сини вічності і слави»: мотив “exegi monumentum” у творчості В. Шекспіра та його наступників Ренесансні студії (25-26). с. 188-201. ISSN 2225-479X

Ковбасенко, Юрій Іванович (2016) Поглиблене вивчення літератури
 і тести поглибленого рівня: освіта для еліти?.. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 140. – 2016. – С . 233-238 (140). с. 233-238. ISSN 2518-7465

Ковбасенко, Юрій Іванович (2017) Спочатку було слово Всесвітня література в сучасній школі (9). с. 14-27.

Ковбасенко, Юрій Іванович та Дячок, Світлана Олександрівна (2017) Використання античного інтеpтексту в творчій парадигмі Ліни Костенко: інтенції, традиції, новаторство Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 99-105. ISSN 2311-2425

Ковбасенко, Юрій Іванович та Ковбасенко, Людмила Василівна (2016) Уславлений дует китайської поезії Всесвітня література в сучасній школі (12). с. 9-13. ISSN 17885

Когут, Ірина Вікторівна (2013) Роль позааудиторної роботи у формуванні професійно-педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови Імідж сучасного педагога, 134 (5). с. 13-15. ISSN 2221-6316

Когут, Ірина Вікторівна (2013) ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ УМОВАХ Проблеми освіти : наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – Ч.2 (77). с. 75-79. ISSN -

Кожанова, Ольга Сергіївна (2013) Значимість видів сумісності спортсменок при відборі в команди з групових вправ художньої гімнастики Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. П.М. Драгоманова «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури / Фізична культура і спорт» (1). с. 40-45.

Кожанова, Ольга Сергіївна (2013) Комплексне застосування критеріїв сумісності при відборі спортсменок у команди з групових вправ художньої гімнастики Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. П.М. Драгоманова «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури / Фізична культура і спорт ».

Кожанова, Ольга Сергіївна та Нестерова, Тетяна Володимирівна (2011) Урахування рухової та морфофункціональної сумісності спортсменок при відборі в команди з групових вправ художньої гімнастики Молода спортивна наука України: зб. наук. праць з галузі фізичного виховання, спорту і здоров'я людини, 1 (1). с. 199-205.

Кожанова, Ольга Сергіївна та Чекмарьова, Валентина Василівна та Цикоза, Євгенія Валеріївна (2017) Особливості методики формування навичок пересування дітей молодших класів Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (11). с. 49-52. ISSN 2311-2220

Кожедуб, Л. Г. (2011) Формування соціокультурної компетенції та естетичної потреби читання на основі інтерпретації оригінальних художніх текстів Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 22-25.

Козак, Людмила Василівна (2011) Принципи інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 88-97. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2012) Асистентська практика у формуванні здатності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Педагогічний процес: теорія та практика (5). с. 96-107. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2011) Методологічні засади інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 11-16. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2013) Зміст підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 60-68. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2014) Аналіз досліджень інноваційних моделей навчання у вищій школі Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 5 (1). с. 95-107. ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2010) Інновації в системі вищої педагогічної освіти: теоретичний аспект Педагогічний процес: теорія і практика (3). С. 207-216.

Козак, Людмила Василівна (2013) Науковий тезаурус інноваційної освіти Освітологія (2). С.74-81.

Козак, Людмила Василівна (2014) Педагогічна інноватика у розвитку нових напрямів освіти Освітологічний дискурс, 6 (2). ISSN Online: 2312-5829.

Козак, Людмила Василівна (2003) Особистісно орієнтоване навчання: ретроспективний аналіз Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 113-117. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2005) Дидактичні принципи особистісно орієнтованого навчання природознавству майбутніх вихователів дошкільних закладів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 47-51. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2012) Структура та ознаки інноваційної професійної діяльності викладача вищого навчального закладу Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 50-60. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2009) Професійно-орієнтовані форми навчання у підготовці фахівців туризму Педагогічний процес: теорія та практика (1). с. 68-78. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2013) Критерії готовності майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної діяльності Педагогічний процес: теорія та практика (3). с. 76-88. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2014) Специфіка інноваційної професійної діяльності викладача дошкільної педагогіки і психології Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (№2). с. 55-60. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2013) Формування комунікативної компетентності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології засобами тренінгу Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2014) Історико-педагогічні передумови виникнення інноваційної діяльності в освіті Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 8 (4). с. 156-171. ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2014) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: технологічний аспект Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (3). с. 73-78. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2014) Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія, 4. с. 40-45. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2014) Формування дослідницьких компетенцій майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - Вип. 3-4, 2014 (1-2). с. 55-60. ISSN ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2013) Організація самостійної роботи у підготовці майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 81-91. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2015) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: експериментальне дослідження Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (4(12)). ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2015) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: концептуальні засади Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 38-42. ISSN 2078-1687

Козак, Людмила Василівна (2015) Кейс-метод у підготовці майбутніх викладачів до інноваційної професійної діяльності Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 11 (3). с. 153-162. ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2015) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: акмеологічний підхід Проблеми освіти (84). с. 172-175.

Козак, Людмила Василівна (2015) Компетентності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології у сфері інноваційної професійної діяльності Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка :зб. наук. пр. /Київ. ун-т ім. Б.Грінченка /редкол.: Огнев"юк В. О., Хоружа Л. Л. та ін. (24). с. 68-72.

Козак, Людмила Василівна (2016) Розвиток університетської освіти: навчання на основі дослідження Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(14)). с. 38-52. ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2016) Педагогічна інноватика як міждисциплінарна галузь професійної педагогіки Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 29-35. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2017) Особливості університетської освіти у Франції Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 96-105. ISSN 2312-5829

Козак, Людмила Василівна (2017) Особливості навчання бакалаврів у провідних країнах світу Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 99-109. ISSN 1609-8595

Козак, Людмила Василівна (2017) Сучасна дошкільна освіта: європейський досвід Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 235-251. ISSN 2312-5829

Козачук, Андрій Михайлович (2015) Text Style Transforming in the Process of Translation Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (3). с. 108-114. ISSN 2311-2425

Козачук, Андрій Михайлович (2016) Відхилення від авторського мовостилю при перекладі фразеологізмів (на матеріалі перекладів Роми Франко) Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство) (23). с. 258-265. ISSN 978-966-2337-89-1

Козачук, Андрій Михайлович (2014) Особливості структури та змісту глосарію збірок перекладів Роми Франко (на прикладі збірок “From Days Gone By”, “Brother against Brother”, “Between the Trenches”) Наукові записки (126). с. 363-367.

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Інформаційна педагогіка як розділ прикладної інформології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). с. 1-9. ISSN 2312-5829

Козир, Маргарита Валентинівна (2011) Теорія аргументації у формуванні в учнів вмінь доводити в ході критичної дискусії Лінгвістичні дослідження. Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди (32). с. 267-273.

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Формування аргументаційних умінь учнів 5-7 класів у процесі інформаційно-комунікаційної діяльності: психолого-педагогічний аспект Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2). с. 184-191. ISSN 2307-4906

Козир, Маргарита Валентинівна (2014) Публічне мовлення як різновид аргументаційного тексту Лінгвістичні дослідження. Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди (37). с. 135-140. ISSN ISSN 2312-0665 (Print), ISSN 2312-7546 (Online)

Козир, Маргарита Валентинівна (2014) Структура й процес практичної аргументації Українська мова і література в школі (6). с. 13-16.

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) Психолого-педагогічні особливості формування аргументаційних умінь молодших школярів у процесі інтелектуально-комунікативної діяльності на уроках української мови Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (125). с. 323-326.

Козир, Маргарита Валентинівна (2016) Інформаційний менеджмент - підґрунтя якості освітнього процесу ВНЗ Педагогічна освіта: теорія і практика (25). с. 65-69. ISSN 2311-2409

Козир, Маргарита Валентинівна (2014) Інтелектуальні можливості в інформаційній компетентності суб’єктів педагогічної взаємодії Педагогічний процес: теорія та практика (3). с. 93-96. ISSN 2078-1687

Козир, Маргарита Валентинівна (2015) ІКТ-педагогіка – складова освітнього процесу Педагогічний процес: теорія і практика (5-6). с. 73-77. ISSN 2078-1687

Козир, Маргарита Валентинівна (2017) Розвиток критичного мислення у форматі інформаційної педагогіки Педагогічна освіта: теорія і практика (28). с. 49-53. ISSN 2311-2409

Козлова, Ольга Сергіївна (2013) Порушення максим принципу спілкування через негативні емоції Studia Philologica. ISSN 2311-2425

Козлова, Ольга Сергіївна (2015) Принцип доречності та ідентифікації у процесі спілкування Вісник Запорізького національного університету (1). с. 404-408.

Козлова, Ольга Сергіївна (2014) Дія принципів мовленнєвої комунікації в компліментах Філологічні трактати. Науковий журнал. - Том 6, 6 (3). с. 34-39. ISSN 15593-4065ПР

Козлова, Ольга Сергіївна (2015) Дія комунікативного кодексу в англійському інтерв’ю Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету Філологічні науки (6). с. 50-55.

Козлова, Ольга Сергіївна (2015) Порушення максим принципу спілкування через негативні емоції Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 9. Сучасні тенденції розвитку мов. (12). с. 100-105.

Козлова, Ольга Сергіївна (2015) РОЛЬ ФОНАЦІЇ У СТВОРЕННІ КОНФЛІКТУ Новітня Філологія (50). с. 24-28.

Козлова, Ольга Сергіївна (2015) Етичність і культура мовлення Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І.Франка (4). с. 86-91.

Колесник, Олександр Сергійович (2014) Концепт "війна" в аспекті лінгвосеміотики та лінгвокультурології Мовні і концептуальні картини світу (48). с. 216-230.

Колесник, Олександр Сергійович (2015) Концепт-міфологема "ельф" у дзеркалі мови Теоретична і дидактична філологія : Збірник наукових праць (20). с. 207-221.

Колесник, Олександр Сергійович (2015) Від міфосеміотики до нео-антропоцентризму у лінгвістиці Наукові записки. – Серія: філологічні науки (мовознавство) (137). с. 435-440. ISSN 978-617-7197-12-5

Колесник, Олександр Сергійович (2015) Міфологічно орієнтований семіозис в аспекті квантової лінгвістики Науковий вісник Чернівецького університету - Германська філологія (740). с. 80-85.

Колесник, Олександр Сергійович (2015) Енігматичні феномени в аспекті міфологічно орієнтованого семіозису Науковий вісник Чернівецького університету : Германська філологія (751). с. 191-203.

Колесник, Олександр Сергійович (2014) Концепт-міфологема "гном" у дзеркалі мови Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (3). с. 23-30. ISSN 2311-2425

Колесник, Олександр Сергійович (2015) Інверсивні процеси у поступі відкритих систем: мова, міф, культура Studia Philologica (4). ISSN 2311-2425

Колесник, Олександр Сергійович (2016) "Нечіткі сутності" в міфологічному просторі: лінгвосеміотичний та універсологічний контури Наукові записки. – Серія: філологічні науки (мовознавство). с. 16-22. ISSN 978-617-7197-37-8

Колесник, Олександр Сергійович (2016) Вторинна номінація і вторинна міфологія у творенні альтернативних світів Актуальні проблеми філології та перекладознавства : Збірник наукових праць., 2 (10). с. 33-40. ISSN 2415-7929

Колесник, Олександр Сергійович (2016) Лінгвокультурні й лінгвосеміотичні особливості вербалізації концепту-міфологеми "ДРАКОН" Одеський лінгвістичний вісник (7). с. 225-230. ISSN 2312-3192

Колесник, Олександр Сергійович (2016) Універсальні закономірності поступу відкритих систем : мова, міф, культура Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики (1-2). с. 292-298.

Колесник, Олександр Сергійович (2017) Мовний образ концептів ментальної сфери крізь призму міфосеміотики Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Філологічні науки. (153). с. 396-403. ISSN 978-617-7197-64-4

Колесник, Олександр Сергійович (2017) На перехресті світів: мовна репрезентація концепту ЛІС у вимірі міфо-семіотики Науковий вісник Чернівецького університету. германська філологія. (784). с. 51-68. ISSN 2518-7090

Колесник, Олександр Сергійович (2017) Знайомство з M-логікою: базові міркування стосовно ключових понять Теоретична і дидактична філологія. Збірник наукових пракцю Серія "Філологія". Серія "Педагогіка" (25). с. 159-169. ISSN 2309-1517

Кондратенко, Ганна Григорівна (2013) Оптимізація професійної підготовки майбутніх учителів музики засобами позааудиторної діяльності Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. с. 59-63.

Кондратенко, Ганна Григорівна (2015) Формування професійно-особистісних цінностей майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті компетентнісно зорієнтованої освіти Проблеми підготовки сучасного вчителя (12). с. 152-158. ISSN 2307-4914

Кондратенко, Ганна Григорівна (2015) Музично-сценічна діяльність як засіб формування професійно-особистісних цінностей майбутнього вчителя музичного мистецтва Наукові записки Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова (CXXIV). с. 95-102. ISSN 2310 - 371X

Коновалова, Ольга Володимирівна (2016) Синтез візуального, кінетичного та сенсорного сприйняття в енвайронментах Луїз Буржуа Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв (3). с. 23-28. ISSN 1993-6400 ; 1993-6419

Коновалова, Ольга Володимирівна (2017) Скульптурні портрети Луїз Буржуа як суб'єктивний мистецький досвід руйнуваня канонів портретного жанру Вісник ХДАДМ (3). с. 115-121.

Коновалова, Ольга Володимирівна (2017) Скульптурні портрети Луїз Буржуа як суб’єктивний мистецький досвід руйнування канонів портретного жанру Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв (3). с. 115-121.

Коргуник, Юлія Василівна (2016) Значення іншомовної освіти в процесі інтернаціоналізації освітньої сфери та її роль у формуванні конкурентоспроможних фахівців у глобалізованому суспільстві Вісник Чернінівського національного педагогічного університету (141). с. 90-93.

Коргуник, Юлія Василівна (2016) Ефективний проектний менеджмент як засіб інтернаціоналізації вищої освіти в Україні Наукові записки НДУ імені Миколи Гоголя. Серія "Психолого-педагогічні науки" (1). с. 39-42.

Корзун, Валентина Володимирівна (2014) Художня інтерпретація музичних творів як вищий щабель виконавської майстерності Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СXX (120). – 290 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 74-79. ISSN 2310-371X

Корзун, Валентина Володимирівна (2016) Формування здібності до музично-інтонаційних узагальнень Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2016. – Вип. СXXІХ (129). – 292 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 86-93. ISSN 2310-371X

Корзун, Валентина Володимирівна (2014) Музично-виконавська майстерність як провідний метод формування професійних якостей майбутніх викладачів музики Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СХІХ (119). – 257 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 94-100. ISSN 2310-371

Корзун, Валентина Володимирівна (2013) Музично-виконавська майстерність як художньо-педагогічна проблема Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013. – Вип. СХІ (111). – 248 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 79-85. ISSN 2310-371

Корзун, Валентина Володимирівна (2016) Проблемне навчання у формуванні професійно-творчого мислення студента-музиканта Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2016. – Вип. СXХX (130). – 183 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 72-79. ISSN 2310-371X

Корзун, Валентина Володимирівна та Ревуцька, Світлана Олександрівна (2013) Планування педагогічного процесу в індивідуальних класах вищих мистецьких навчальних закладів Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013. – Вип. СХІІІ (113). – 251 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 122-128. ISSN 2310-371

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Формування світогляду майбутнього вчителя іноземної мови засобами навчальних дисциплін Імідж сучасного педагога, 9 (128). с. 51-54. ISSN 2221-6316

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Професійне становлення майбутніх учителів іноземної мови: полікультурний аспект Наукові записки (99). с. 125-132.

Котенко, Ольга Володимирівна (2014) Підготовка вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів: з досвіду країн Європейського Союзу Порівняльно-педагогічні студії, 22 (4). с. 37-44.

Котенко, Ольга Володимирівна (2010) Педагогічні умови розвитку полікультурної компетентності вчителів зарубіжної літератури як фактор зростання професіоналізму Імідж сучасного педагога, 10 (109). с. 38-41. ISSN 2221-6316

Котенко, Ольга Володимирівна (2013) Раннє навчання іноземних мов як чинник комунікативно-психологічної адаптації особистості у мовному просторі ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»– Додаток 1 до Вип. 31, Том 3 (45). с. 341-349.

Котенко, Ольга Володимирівна (2010) Моделювання педагогічного процесу в контексті розвитку полікультурної компетентності вчителів зарубіжної літератури Педагогічний процес: теорія та практика/ Збірник наукових праць, 3 (1). с. 217-225.

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Полікультурна обумовленість здатності до міжкультурної комунікації майбутнього вчителя іноземної мови Наукові праці Донецького національного технічного університету , 11 (202). с. 87-92. ISSN 2077-6780

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Освітнє середовище ВНЗ як чинник професійного самовизначення майбутнього вчителя іноземної мови Молодь і ринок, 2 (85). с. 62-66.

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) До проблеми формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя іноземної мови Імідж сучасного педагога, 10 (119). с. 62-64. ISSN 2221-6316

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Концептуальні засади формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи у змісті дисципліни «Методика викладання англійської мови» Народна освіта, 3 (18).

Котенко, Ольга Володимирівна (2012) Сучасний викладач іноземної мови вищого навчального закладу: професійно-особистісний аспект Вища освіта України (3 ). с. 62-65. ISSN 2078-1016

Котенко, Ольга Володимирівна (2013) Фундаменталізація іншомовної підготовки вчителів початкової школи Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія., 41 (6). с. 206-213.

Котенко, Ольга Володимирівна (2013) Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи: сучасний стан та освітні перспективи Імідж сучасного педагога, 4 (133). с. 15-18. ISSN 2221-6316

Котенко, Ольга Володимирівна (2014) Мотиваційне забезпечення іншомовної діяльності майбутніх учителів початкової школи ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 4 до Вип. 31, Том ІV (12): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». с. 309-317.

Котенко, Ольга Володимирівна (2016) Сутність комбінованого навчання у змісті іншомовної методичної підготовки вчителів початкової школи Вища школа, (149) (11-12). с. 43-54. ISSN 1682-2366

Котенко, Ольга Володимирівна та Веклич, Юлія Іванівна (2013) Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до іншомовно-навчальної діяльності Проблеми освіти, 74 (2). с. 144-149.

Котенко, Ольга Володимирівна та Руднік, Юлія Вікторівна (2016) Формування фахових компетентностей педагога у змісті спецкурсу «Інноваційні технології навчання іноземних мов у початковій школі» Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (26). с. 71-76. ISSN 2311-2409

Котенко, Ольга Володимирівна та Руднік, Юлія Вікторівна (2016) Моделювання процесу підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов Імідж сучасного педагога, 10 (169). с. 34-38. ISSN 2221-6316

Коханова, Олена Петрівна (2013) Партнерство як фактор соціалізації особистості Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 196-204. ISSN 2078-1687

Коханова, Олена Петрівна (2015) Дослідницьке навчання майбутніх фахівців на засадах партнерства Проблеми емпіричних досліджень у психології (12). с. 208-215. ISSN 978-966-2760-26-2

Коханова, Олена Петрівна (2015) Цінності та ціннісні орієнтації, їх роль в розвитку особистості Науковий вісник Херсонського державного університету (3). с. 108-112. ISSN 2312-3206

Коханова, Олена Петрівна (2017) Віртуальне спілкування як вид ділової комунікації Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки (2). с. 54-59. ISSN 2312-3206

Коханова, Олена Петрівна (2017) Проблема становлення особистості в період дорослішання Науковий вісник Миколаївського нацонального університету імені В.О. Сухомлинського. с. 113-117. ISSN 2078-2128

Кочарян, Артур Борисович (2012) Office 365 – безпечний хмарний сервіс для роботи з електронною поштою в навчальному закладі. Комп'ютер у школі та сім'ї (8). с. 24-27.

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Сензитивність як психофізіологічний стан людини Педагогічна освіта: теорія і практика (17).

Кочерга, Олександр Васильович (2009) Дівчатка: які вони? (Психофізіологічні особливості) Початкова школа (7). с. 3-7. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Психофізіологічний розвиток дитини перед школою Початкова школа (1). с. 45-48. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Сензитивність як психофізіологічний стан людини Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (17). с. 71-74.

Кочерга, Олександр Васильович (2009) Особливості психофізіологічного розвитку молодших школярів (Прикладні аспекти) Початкова школа (3). с. 8-11. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2006) Психофізіологічні особливості діяльності дівчаток і хлопчиків (Чому дівчатка і хлопчики сприймають світ по-різному) Початкова школа (12). с. 8-12. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2008) Значення курсу «Логіка» у психічному розвитку дитини Початкова школа (7). с. 14-17. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2008) Психофізіологічні основи дій молодших школярів Початкова школа (1). с. 7-11. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2010) Способи пізнання, якими користуються діти Початкова школа (5). с. 4-6. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2006) Психолого-педагогічні та психофізіологічні проблеми дошкільної і початкової освіти Педагогічний процес: теорія та практика, 5. с. 202-212. ISSN 2078-1687

Кочерга, Олександр Васильович (2007) Врахування психофізіологічних особливостей дитини у підготовці педагогів Педагогічний процес: теорія та практика, 4. с. 195-204. ISSN 2078-1687

Кочерга, Олександр Васильович (2010) Психофізіологічні особливості сприймання навчальної інформації молодшими школярами Початкова школа (6). с. 5-7. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Психофізіологія становлення мислення дитини Початкова школа (6). с. 5-8. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2010) Психофізіологічні особливості сприймання навчальної інформації Початкова школа (4). с. 58-60. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2009) Психофізіологія учнів початкової школи (Прикладні аспекти) Початкова школа (2). с. 55-59. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2005) Психофізіологічні особливості діяльності мозку дитини (Розподіл функцій між лівою і правою півкулями головного мозку) Початкова школа (6). с. 10-14. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2007) Психофізіологія навчання та здоров’я молодших школярів Початкова школа (11). с. 1-4. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2005) Психофізіологічні особливості діяльності мозку дитини (Розподіл функцій між лівою і правою півкулями головного мозку) Початкова школа (5). с. 6-8. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2009) Психофізіологія дитячої поведінки (шестилітніх першокласників) Початкова школа (5). с. 3-7. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2009) Хлопчики: які вони? (Психофізіологічні особливості) Початкова школа (6). с. 4-7. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2010) Інноваційні підходи до організації навчального процесу на курсах підвищення кваліфікації педагогів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 71-79. ISSN 2312-5829

Кочерга, Олександр Васильович (2012) Психофізіологічні аспекти сенситивного стану учнів початкової школи та творчість Початкова школа (12). с. 6-8. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2010) Психофізіологія дозвілля дитини Початкова школа (12). с. 1-3. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2005) Психофізіологічні особливості діяльності першокласників Початкова школа (3). с. 5-9. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2007) Психофізіологічний розвиток дитини і становлення мислення у віці 6–10 років Початкова школа (7). с. 29-31. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2007) Хлопчики: які вони? Психофізіологічні особливості Дошкільне виховання (2). с. 5-7. ISSN 0321-1401

Кочерга, Олександр Васильович (2016) Чутливість сенсорних систем і активність дій учня Початкова школа (7). с. 1-4. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович (2017) Чутливість психофізіологічних систем та їх вплив на навчання учнів Початкова школа (3). с. 1-4. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович та Назарова, Людмила (2015) Вплив психофізіологічних можливостей учня на результат навчання Початкова школа (3). с. 7-9. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович та Назарова, Людмила (2016) Як навчання письма впливає на психічне здоров'я учнів початкової школи Початкова школа (2). с. 33-37. ISSN 0131-5358

Кочерга, Олександр Васильович та Роговик, Людмила та Васильєв, Олексій Олександрович (1997) Психічне здоров’я і творчість Початкова школа (10). с. 53-57. ISSN 0131-5358

Кочетова, Т.Ф. (2011) Фізика навколо нас. Початкова школа (6). ISSN 0131-5358

Кочетова, Т.Ф. (2011) Фізика навколо нас. Початкова школа. с. 61-62. ISSN 0131-5358

Кочетова, Т.Ф. (2011) Фізика навколо нас. Початкова школа (11). с. 62-63. ISSN 0131-5358

Кочетова, Т.Ф. (2006) Як утворюються дощ, град, сніг. Початкова освіта (1). с. 22-23.

Кочетова, Т.Ф. (2005) Фізика- джерело знань про довкілля. Початкова освіта (20). с. 11-12.

Кошарна, Наталія Володимирівна (2013) Генезис педагогічної освіти у Швеції Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 28-31.

Кошарна, Наталія Володимирівна (2013) Генезис системи педагогічної підготовки вчителя у Швеції Проблеми сучасної педагогічної освіти, 39 (3). с. 171-176.

Краєва, Оксана Анатоліївна (2016) Проблема кризи ідентичності в період нормативної кризи підліткового віку Педагогічний процес: теорія та практика (1(52)). с. 46-50. ISSN 2078-1687

Краєва, Оксана Анатоліївна (2016) Особливості психологічної моделі успішного вчителя в контексті розгляду проблеми лідерства Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України» (Тематичний випуск «Університет та лідерство»), 4. с. 20-23.

Краєва, Оксана Анатоліївна (2010) Криза ідентичності підліткового віку та її роль у становленні зрілої особистості Проблеми сучасної психології, 7 (2010). с. 310-321.

Краєва, Оксана Анатоліївна (2010) Самість підлітка в контексті подолання кризи його ідентичності Вісник НТУУ “КПІ”. Філософія. Психологія. Педагогіка (1). с. 119-124.

Краєва, Оксана Анатоліївна (2011) Становлення рефлексивної свідомості на етапі подолання підлітком кризи ідентичності Збірник наукових праць ККПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С.Костюка НАПН України. Проблеми сучасної психології. (11). с. 382-392.

Крижанівський, Олександр Анатолійович (2011) Особливості містобудування на Поділлі у другій половині ХХ ст. Наукові записи Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (19). с. 78-85.

Крижанівський, Олександр Анатолійович та Кузнєцова, Людмила Василівна (2011) Зміни у соціальній структурі населення міста Бар у пострадянський період Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла коцюбинського (19). с. 166-171.

Крижанівський, Олександр Анатолійович та Матющенко, О. М. (2011) Районний реабілітаційний центр для дітей та молоді з обмеженими фізичними можливостями у місті Бар: історія та сучасність Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія (19). с. 152-156.

Крикун, Анастасія Юріївна (2013) Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в сучасній інклюзивній освіті Рідна школа (11). с. 77-80. ISSN 0131-6788

Кротова, Тетяна Федорівна (2013) Повсякденна мода у живопису і графіці доби модерну Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць (30). с. 239-245. ISSN 2225-7586

Кротова, Тетяна Федорівна (2013) Формування ідентичності американської моди на межі XІX- XX століть Мистецтвознавчі записки: Зб. наук. праць.. с. 170-176. ISSN 2226-2180

Кротова, Тетяна Федорівна (2013) З історії прийомів моделювання одягу британськими кравцями XIX століття Проблеми сучасності: мистецтво, культура, педагогіка: збірн. наук. праць Луганської державної академії культури і мистецтв (24). с. 88-103. ISSN 2077-9542

Кротова, Тетяна Федорівна (2013) Історичні передумови зародження англійського національного стилю в костюмі на межі XVIII-XIX століть Вісник Львівської національної академії мистецтв (25). ISSN 0236-4832 (У процесі публікації)

Кудряшова, Оксана Валентинівна (2013) Прийоми мелодизації у збірці Мар’яни Савки "Квіти цмину" Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (2(261)). с. 178-184. ISSN 2227-2844

Кудряшова, Оксана Валентинівна (2013) Елементи "бодлерівського урбанізму" в творчості старших символістів Філологічні семінари. Парадигма сучасного літературознавства: світовий контекст (16). с. 232-238. ISSN 978-966-171 -673-4

Кудряшова, Оксана Валентинівна (2010) Особливості модерного віршування Грицька Чупринки Літературний процес: методологія, імена, тенденції (1-2). с. 103-105. ISSN 978-966-7548-48-3

Кудряшова, Оксана Валентинівна (2016) Збірка О.Ірванця "Мій хрест": засоби звукопису у створенні саркастичного тексту Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 67-71. ISSN 2311-2433

Кудряшова, Оксана Валентинівна (2016) Збірка О. Ірванця «Мій хрест» : засоби звукопису у створенні саркастичного тексту Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 67-71.

Кудріна, Ольга Юріївна (2014) Регіональна промислова політика: елементи теорії, логіки та понятійного апарату Економічний вісник Донбасу. с. 67-73. ISSN 1817-3772

Кудріна, Ольга Юріївна (2014) Регіональна промислова політика як інструмент ефективного використання промислового потенціалу регіону Економічний вісник Донбасу № 1 (35), 2014. с. 63-73. ISSN 817-3772

Кудріна, Ольга Юріївна (2014) Досягнення та прорахунки планово-адміністративної системи управління промисловістю Сходу України Часопис економічних реформ (2 (14)). с. 135-141. ISSN 2221-8440

Куземко, Леся Валентинівна (2011) ІНДИВІДУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД Наукові записки. Серія : Психолого-педагогічні науки (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя).

Куземко, Леся Валентинівна (2013) ПИТАННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В РОБОТІ З ДІТЬМИ Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу : Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України».

Куземко, Леся Валентинівна (2012) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький Державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Збірник наукових праць : Педагогіка. Психологія. Філософія.

Куземко, Леся Валентинівна (2010) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА Вісник Інституту розвитку дитини. Вип.8. Серія : Філософія, педагогіка, психологія : Збірник наукових праць.. с. 92-98.

Куземко, Леся Валентинівна (2014) ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ Проблеми сучасної педагогічної освіти (43). с. 156-163. ISSN 2311-1305

Куземко, Леся Валентинівна (2015) Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 159-169. ISSN 2312-5829

Куземко, Леся Валентинівна (2015) Проблеми і перспективи підготовки майбутніх педагогів в умовах інформаційного суспільства Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 3 (63). с. 386-393. ISSN 978-9662760-18-7

Куземко, Леся Валентинівна (2016) Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (1(52)). с. 281-285. ISSN 2078-2128

Куземко, Леся Валентинівна (2017) Формування у студентів педагогічних спеціальностей навичок ХХІ століття у процесі виконання самостійної роботи Журнал «Неперервна професійна освіта: теорія і практика» (1-2). с. 20-25. ISSN 1609-8595

Кузьменко, Володимир Іванович (2014) Епістолярні діалоги Миколи Зерова з Миколою Хвильовим Філологічні семінари: Неокласики і філологічна методологія літературознавства (17). с. 69-77.

Кузьменко, Галина Василівна (2013) Державна програма з образотворчого мистецтва Мистецтво та освіта.

Кузьменко, Галина Василівна (2016) Модель підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва до організаціх художньо-творчої діяльності учнів основної школи Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. с. 189-192.

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2011) Інтеграційні процеси в науці та в освіті: філософський аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 65-68. ISSN 1609-8595

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2011) Цілі, цінності та ідеали вищої освіти у часових трансформаціях Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 49-52. ISSN 1609-8595

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2012) Концепції пізнання та самопізнання в античній філософії Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 15-18. ISSN 1609-8595

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2013) Трансформація ідеї Університету в контексті ґенези інформаційного суспільства Гілея: науковий вісник (75 (8)). с. 403-405. ISSN 2076-1554

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2014) Лібералізація сучасної університетської освіти OŚWIATOLOGIA/ОСВІТОЛОГІЯ (ІІІ). с. 109-114. ISSN 2226-3012

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2013) Концептуальні моделі Університету Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 119-124. ISSN 2226-3012

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2015) Сучасні педагогічні концепції навчання учнів старшої школи Електронне наукове фахове видання: освітологічний дискурс (3 (11)). ISSN 2312-5829

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2013) Теоретико-методологічні підходи до аналізу концептуальних моделей університету Вісник НАУ. Серія: Філософія. Культурологія (2 (18)). с. 63-86.

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2014) Форсайт для розвитку освіти в середньостроковій і довгостроковій перспективі Освітологічний дискурс. Електронне наукове фахове видання, 5 (1). ISSN 2312-5829

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2014) Місія та завдання дослідницьких університетів та університетів світового класу Електронне наукове фахове видання "Освітологічний дискурс", 8 (4). с. 179-190. ISSN 2312-5829

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2015) Розвиток комунікативної компетентності студентів завдяки навчанню у співпраці (co-operative learning) Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (24). ISSN 978-966-7548-60-5

Кузьменко, Ольга Миколаївна (2014) Американські концептуальні моделі Університету ХХ ст.: соціально філософський аналіз Вісник Дніпропетровського університету (24 (2)). с. 57-63. ISSN 2312-2714

Купрій, Тетяна Георгіївна (2013) Особливості мотивацій студентської молоді в умовах трансформації інформаційного суспільства Грані. Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах.

Купрій, Тетяна Георгіївна (2013) Профілактика безробіття серед молоді: стратегія державної політики Гілея: науковий вісник.

Купрій, Тетяна Георгіївна (2013) Метафоричне мислення як ознака креативності студента Неперервна професійна освіта: теорія і практика. ISSN 1609-8595

Купрій, Тетяна Георгіївна (2014) Впровадження варіативної складової освітніх програм бакалавна та магістра:філософський аспект Освітологія / польсько-український щорічник українсько-польський. ISSN 2226-3012

Купрій, Тетяна Георгіївна (2015) Філософсько-освітній аналіз ризиків та надбань приватної вищої освіти в контексті прийняття нового ЗУ «Про вищу освіту» Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал.. с. 7-10. ISSN 2226-3209

Купрій, Тетяна Георгіївна (2016) Політика відкритих дверей християнських демократів в сучасній Німеччині: між молотом і наковальнею Емінак (2). с. 60-64. ISSN 1998-4634

Купрій, Тетяна Георгіївна (2016) Соціальна афіліація студентської молоді як чинник організаційного розвитку вищої школи Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3 (15)). с. 51-62. ISSN 2312-5829

Купрій, Тетяна Георгіївна (2016) Принципи та цінності християнської демократії в соціокультурному просторі світу та України Вісник Черкаського університету. Серія "Філософія" (2). с. 34-39. ISSN 2076-5894

Купрій, Тетяна Георгіївна (2017) Імагологічні виміри «іншого/чужого» в студентському середовищі (на матеріалах емпіричної розвідки) Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 200-212. ISSN 2312-5829

Купрій, Тетяна Георгіївна та Тарнавська, Алла Вікторівна (2017) Політична мова у виборчій кампанії як засіб впливу та маніпуляції Гілея: науковий вісник (121(6)). с. 222-226. ISSN 2076-1554

Курбан, Олександр Васильович (2015) Теорія інформаційної війни: базові основи, методологія та понятійний апарат ScienceRise (11/1). с. 95-100. ISSN 2313-6286

Курбан, Олександр Васильович (2014) РR-аспекти інформаційної безпеки організаційних структур Вісник Книжкової палати. с. 48-51.

Курбан, Олександр Васильович (2014) Специфіка та особливості підготовки PR-фахівців для сучасного профільного ринку Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 32-35. ISSN 2078-1687

Курбан, Олександр Васильович (2013) Класифікація соціальних мережевих технологій як РR-інструментів Інформаційне суспільство (17). с. 41-43.

Курбан, Олександр Васильович (2016) Практика застосування маркетингових інструментів у сучасній мережевій інформаційній війні Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія (2). с. 88-95.

Курбан, Олександр Васильович (2014) Базові основи системного РR-планування Вісник Книжкової палати (12). с. 36-39. ISSN 2076-9326

Курбан, Олександр Васильович (2014) Соціальні мережі як інструмент у галузі РR Вісник Книжкової палати (10). с. 45-47.

Курбан, Олександр Васильович (2014) Стратегія і тактика сучасної інформаційної активності у соціальних мережах Вісник Книжкової палати (9). с. 42-45.

Курбан, Олександр Васильович (2016) Історія становлення та розвитку технологій інформаційних війн Вісник Книжкової палати (4). с. 50-52.

Курбан, Олександр Васильович (2016) Мережеві онлайн-проекти: структура та принципи функціонування (в рамках інформаційної війни) Вісник Книжкової палати (6). с. 37-40.

Курбан, Олександр Васильович (2014) Базові основи аналізу соціальних комунікацій Вісник Книжкової палати (4). с. 48-50.

Кутішенко, Валентина Петрівна (2012) До проблеми духовного розвитку особистості психотерапевта Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №12.Психологічні науки:зб.наукових праць, 12 (36(60)). с. 271-275. ISSN КВ 8818

Кутішенко, Валентина Петрівна (2011) Психологічні особливості професійної самореалізації жінки Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 66-70.

Кутішенко, Валентина Петрівна (2013) Духовні орієнтири становлення статевої ідентичності сучасної жінки Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д.Максименка, Л.А. Онуфрієвої (Вип. 2). с. 303-313. ISSN 2227-6246

Кутішенко, Валентина Петрівна (2016) Феномен міжстатевої любові в контексті духовної парадигми психології Педагогічний процес: теорія і практика, 3 (54). с. 17-22. ISSN 2078-1687

Кутішенко, Валентина Петрівна (2014) Емоційне благополуччя молодших школярів в учбовому процесі як чинник збереження їх здоров’я Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент: збірник наукових праць / Ред. кол. : Євтух В. Б. (гол. ред.) (16) (16). с. 153-160. ISSN 2307-4825

Кутішенко, Валентина Петрівна та Пилипенко, Наталія Георгіївна та Ставицька, Світлана Олексіївна (2015) Роль інтелектуального компоненту у становленні життєвих стратегій юнацтва Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том. VІ: Психологія обдарованості., Випуск (11). с. 141-151. ISSN 2072-4772

Кутішенко, Валентина Петрівна та Ставицька, Світлана Олексіївна (2014) Психологічні аспекти кар'єрного зростання жінки Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки: Зб. наукових праць (43(67)). с. 93-99.

Куцан, Оксана Григорівна (2013) Роль музикування у формуванні музичного сприймання молодших школярів Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 49-52.

Куцик, Руслан Ростиславович (2016) Нормативно-правова база інформаційної політики російської імперської влади щодо населення Київської, Подільської та Волинської губерній у 1914–1917 рр Україна Європа Світ. с. 266-275.

Куцик, Руслан Ростиславович (2016) Брошура «Війна і Державна дума» як механізм інформаційного впливу на формування свідомості солдатів південно-західного фронту Російської імперії у 1915–1917 рр. Етнічна історія народів Європи (48). с. 31-35.

Куцик, Руслан Ростиславович (2016) Російськомовна преса Київщини, Поділля та Волині у 1914–1917 рр Етнічна історія народів Європи, 50. с. 45-50.

Куцик, Руслан Ростиславович (2017) Боротьба російської імперської влади з пропагандою революційного спрямування на території українських губерній Південно-Західного краю (1914–1917) Український історичний збірник. с. 175-188.

Куцик, Руслан Ростиславович (2017) Брошура як важливий засіб імперської пропаганди на території Київської, Подільської та Волинської губерній у 1914–1917 рр Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія (25). с. 366-372.

Куцик, Руслан Ростиславович (2017) Карикатура як особливий механізм інформаційної пропаганди на території українських губерній Південно-Західного краю у 1914–1917 рр Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. с. 86-91. ISSN 2076-8982

Куцик, Руслан Ростиславович (2017) Прийоми інформаційного впливу російської імперської влади на населення Київської, Подільської та Волинської губерній у 1914–1917 рр Київські історичні студії (1(4)). с. 82-87. ISSN 2524-2749

Кучаковська, Галина Андріївна (2014) Моделі створення бази знань експертної системи з вибору спеціальності для абітурієнтів вищого навчального закладу Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1 (2). с. 129-138. ISSN 2312-5829

Кучаковська, Галина Андріївна (2015) Роль соціальних мереж в активізації процесу навчання інформатичних дисциплін майбутніх вчителів початкової школи Інформаційні технології і засоби навчання, 47 (3). с. 136-149. ISSN 2076-8184

Кучерявий, Андрій Олександрович (2013) Закономірності педагогічного управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів Вісник Черкаського університету. Серія “Педагогічні науки” (12). с. 66-72.

Кучерявий, Андрій Олександрович (2013) Аспект діяльності педагога в системі проектувальних принципів управління самостійною роботою майбутніх юристів Педагогіка вищої та середньої школи (38). с. 51-55.

Кучерявий, Андрій Олександрович (2013) Технолого-проектувальні принципи управління самостійною навчальною діяльністю студентів Педагогічний дискурс (14). с. 275-279.

Кучерявий, Андрій Олександрович (2013) Предмет і засоби комунікації між суб’єктами управління самостійною навчальною діяльністю студентів юридичних спеціальностей Вісник Харківської державної академії культури (41). с. 285-291.

Кучерявий, Андрій Олександрович (2013) Особистісний аспект у проектувальних принципах управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології (6). с. 299-305.

Кушнір, Анна Олегівна (2016) Жінка як суб’єкт художньої оповіді та іспанське суспільство: соціальні ролі в діахронічному аспекті. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». ISSN 2409-1154

Кібальна, Катерина Олександрівна та Попович, Світлана Сергіївна та Тичина, Катерина Олександрівна (2015) Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збір- ник наукових праць / за ред. Т. М. Степанової, 49 (2). с. 71-77.

Кібальна, Катерина Олександрівна та Тичина, Катерина Олександрівна (2016) Особливості діагностики міжособистісних відносин у сім`ях, які викховують дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова, 7 (1). с. 185-196. ISSN 2413-2578

Л

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Значення творів Дж. Р. Р. Толкіна у вихованні моральної особистості Гуманізація навчально-виховного процесу: збірник наукових праць / [За заг. ред. проф. В. І. Сипченка]. – Вип. LXXII.. с. 207-212.

Лабунець, Юлія Олегівна (2016) Філософія виховання моральної особистості у творі Дж. Р. Р. Толкіна «Сильмариліон» у контексті викликів третього тисячоліття Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток З до Вип. 36, Том І (17): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання» (36). с. 353-359.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Імплементування освітніх ідей виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна у контексті інтернаціоналізації вищої освіти України Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України» (3). с. 135-142.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Толкінізм як джерело виховання моральної особистості Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1 (1). с. 39-43.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Формування світогляду на засадах моралі сучасної генерації у контексті концепції виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (53). с. 365-372.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Виховання моральної самосвідомості зростаючої особистості у контексті концепції виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 2 до Вип. 36: Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології». (12). с. 63-70.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Суспільно-історичний та культурно-освітній контекст концепції виховання моральної особистості Дж. Р. Р. Толкіна Науковий журнал «Science Rise» Педагогічна освіта, 10/5 (15). с. 13-20.

Лабунець, Юлія Олегівна (2016) Ідеї виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна «Фермер Джайлз із Гема» Збірник наукових праць Київського національного університету імені Тараса Шевченка «Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки», 1 (30). с. 32-39.

Лабунець, Юлія Олегівна (2015) Виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна у контексті формування культури освітньої діяльності Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип. 36, Том ІІІ (63): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». с. 98-106.

Лабінцева, Лариса Павлінвна та Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2015) Формування досвіду виконавської діяльності учителів музичного мистецтва Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(11)). с. 175-185. ISSN 2312-5829

Лаврик, Уляна Валеріївна (2014) Методичний підхід до комплексної оцінки стійкого розвитку підприємств Вісник Одеського національного університету, 19 (2/3). с. 187-193. ISSN 2304-0920

Лавриненко, Олена Василівна (2014) Столичні вечірні школи Управління освітою (9). с. 24-28.

Ладоненко, Марія Ігорівна (2015) Монетний знак як ідентифікатор бренду Банкнотно-монетного двору Національного банку України Збірник наукових праць з мистецтвознавства і культурології "МІСТ мистецтво історія сучасність теорія" (11). с. 122-129. ISSN 2309-7752

Лазаревич, Наталія (2016) Часопросторові параметри романів-метафор «Сто років самотності» Габрієля Гарсії Маркеса та «Око прірви» Валерія Шевчука Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 71-75.

Ланіна, Тетяна Олександрівна (2017) Феномен естрадного вокального ансамблю в сучасному культуропросторі Мистецтвознавчі записки (31). с. 64-69. ISSN ISSN 2226-2180

Лахно, Наталія Валентинівна (2015) Функціональна характеристика іменних придієслівних актантів Мовознавчий вісник (20). с. 104-109.

Лахно, Наталія Валентинівна (2010) Sema intensity as a basis for the formation of secondary values Studia linguistica (4). с. 230-236.

Лахно, Наталія Валентинівна (2016) Особливості актантного розподілу семантики абсолютивів Studia Philologica (6). с. 91-96. ISSN 2412-2491(Online); 2311-2425 (Print)

Лахно, Наталія Валентинівна (2017) Актантна спрямованість семантики дієслівних суфіксів в українській мові Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 17-23. ISSN 2311-2425

Лахно, Наталія Валентинівна (2017) Актантна спрямованість семантики дієслівних суфіксів Studia Philologica (8). с. 17-24. ISSN 2311-2425; 2311-2425

Лахтадир, Олена Володимирівна (2013) КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. с. 154-161. ISSN 2072-4772

Лахтадир, Олена Володимирівна (2015) Психологічна структура комунікативної компетентності студента-майбутнього фахівця з фізичного виховання Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (30). с. 349-359. ISSN 2227-6246

Лахтадир, Олена Володимирівна (2016) Психологічна характеристика комунікативної компетентності майбутнього фахівця з фізичної культури і спорту: факторний аналіз Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 5 (16). с. 100-109. ISSN 2072-4772

Лахтадир, Олена Володимирівна (2017) Особливості сформованості комунікативної компетентності та її складових у студентів-майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 6 (13). с. 259-267. ISSN 2072-4772

Лахтадир, Олена Володимирівна (2017) Психологічний супровід розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Х (30). с. 270-280. ISSN 2072-4772

Лашко, М. В. (2012) Підручник для початкової школи М.Грінченко „Наша рідна мова” (1917-1918): структура, зміст і принципи Педагогічний дискурс (11). с. 167-172.

Лашко, Михайло Васильович (2012) Основні періоди просвітницько-педагогічної діяльності М. Грінченко (1863 – 1928) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 4-7.

Лашко, Михайло Васильович (2012) Образ дитини в підручниках Марії Грінченко Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди "Теорія та методика навчання та виховання": За заг. редакцією член-кор. НАПН України А.В. Троцко (31). с. 116-123. ISSN ХНПУ

Лашко, Михайло Васильович (2012) Науково-просвітницька діяльність М. Грінченка в Україні (1917–1928) Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету.. с. 166-171.

Лашко, Михайло Васильович (2013) Проблема народного вчителя у творчій спадщині М. Грінченко Педагогіка вищої та середньої школи (39). с. 326-331. ISSN 2304-4470

Лашко, Михайло Васильович (2013) Просвітницько-педагогічна діяльність М.Грінченко: історіографія дослідження Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (15). с. 411-416. ISSN 2309-9127

Лашко, Михайло Васильович (2016) Ретроспективний погляд на зміни в системі освіти у неопублікованій статті М. Грінченко «Колись і тепер» Історико-педагогічний альманах (1). с. 66-68. ISSN 2307-4833

Лебідь, Неля Костянтинівна (2014) Рівень домагань як психологічна детермінанта формування цілеспрямованої активності особистості Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. (21). с. 102-106. ISSN 2311-2409

Лебідь, Неля Костянтинівна (2009) Характеристика складових стресового епізоду у хворих з функціональними порушеннями ритму серця Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, Х (12). с. 282-293.

Лебідь, Неля Костянтинівна (2009) Психологічний портрет хворих із функціональними порушеннями ритму серця Психологія і суспільство (3). с. 173-177. ISSN 1810-2131

Лебідь, Неля Костянтинівна (2009) Особливості реагування на стресові події хворих з фінкціональними порушеннями ритму серця Психологічні перспективи. с. 30-39.

Лебідь, Неля Костянтинівна та Бреус, Юлія Володимирівна (2013) Базисні переконання як індивідуальний вектор цілеспрямованої активності особистості Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України (5).

Левітас, Фелікс Львович (2012) Українсько-єврейський діалог у контексті історії: подолання стереотипів національної пам'яті Наукові записки інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім І.Ф.Кураса НАН України (2). с. 407-422.

Левітас, Фелікс Львович (2013) Пам’ять про Другу світову війну в контексті сучасного історичного дискурсу Наукові записки Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І.Ф.Кураса НАН України (2). с. 83-97.

Левітас, Фелікс Львович (2013) Україна в Другій світовій війні (1939-1945 рр.): битва за історичну пам’ять Наукові записки Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І.Ф.Кураса НАН України (5). с. 221-237.

Леонтьєва, Інна Василівна (2012) Порівняльний аналіз ідей про шкільні характеристики у дослідженнях вітчизняних учених (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. с. 279-287.

Леонтьєва, Інна Василівна (2012) До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (43). с. 279-287.

Леонтьєва, Інна Василівна (2014) До проблеми вивчення дитини у психолого-педагогічній спадщині О. Лазурського (початок ХХ століття) Studia Europaea Gnesnensia – czasopismo nauowe i seria wydawnicza (10). ISSN 2082-5951 Index Copernicus

Леонтьєва, Інна Василівна (2014) Теорія особистості О. Ф. Лазурського Вісник психології і педагогіки (1(82)). с. 80-88. ISSN 2304-0629

Леонтьєва, Інна Василівна (2013) Становлення і розвиток психолого-педагогічних ідей О. Ф. Лазурського за його листуванням Педагогічний дискурс: збірник наукових праць. с. 414-421. ISSN 2309-9127

Леонтьєва, Інна Василівна (2015) Історіографія дослідження життєдіяльності Олександра Лазурського Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3). с. 1-14. ISSN 2312-5829

Леонтьєва, Інна Василівна (2016) Освітньо-виховний потенціал природного шкільного експерименту у спадщині О. Лазурського Історико-педагогічний альманах (2). с. 47-52. ISSN 2307-4833

Леонтьєва, Софія Леонідівна (2015) Актуальні методи, прийоми та проблеми постановки голосу Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СХІХ (119). – 257 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 75-83. ISSN 2310-371

Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Формування зоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів у навчально-дослідницькій діяльності Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ] (17(60)). с. 118-122. ISSN 966-7281-10-9

Лехолетова, Марина Миколаївна (2016) Технології при формуванні здоров’язберігальної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери як педагогічна умова професійної підготовки у вищих навчальних закладах Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 3 до Вип. 36, Том II (18) : Тематичний випуск «V Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання»., II(18) (36). с. 62-69. ISSN ISBN 978-966-2760-33-0

Лехолетова, Марина Миколаївна та Омері, Ірина Дмитрівна (2016) Стан сформованості здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах України Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. с. 120-126. ISSN 2311-5491

Линьов, Костянтин Олександрович (2015) Лідерство як основа розвитку суспільства Теорія і практика підвищення кваліфікації (аспекти державної податкової служби) (1(9)). с. 12-16.

Линьов, Костянтин Олександрович (2015) Підготовка керівника закладу середньої освіти в університетах України на засадах лідерства Вища освіта України: Теоретичний та науково-методичний часопис. (3). с. 128-132.

Линьов, Костянтин Олександрович (2016) Лідерство крізь призму еволюції підходів до осмислення феномену в освіті Sciencerise: pedagogical education, 8 (4). с. 29-34.

Линьов, Костянтин Олександрович (2016) Концепція розвитку закладу середньої освіти на засадах лідерства Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 26-31. ISSN 2078-1687

Линьов, Костянтин Олександрович (2016) Особистісно орієнтоване лідерство в управлінні закладом освіти Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2 (14)). с. 153-164. ISSN 2312-5829

Линьов, Костянтин Олександрович (2016) Управління закладом середньої освіти на основі парадигми лідерства Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 50-56. ISSN 2226-3012

Линьов, Костянтин Олександрович (2017) Процесно орієнтоване лідерство керівника закладу освіти у контексті теорії спіральної динаміки International Scientific Journal of Universities and Leadership (1 (4)). ISSN 978-617-7288-08-03

Литвин, Лілія Володимирівна (2012) Виникнення освіти вихователів для дітей дошкільного віку в Німеччині (XIX ст.) Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 94-100. ISSN 1609-8595

Литвин, Лілія Володимирівна (2012) Підготовка вихователів до ритмічної організації навчально-виховного процесу Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 79-82. ISSN 1609-8595

Литвин, Лілія Володимирівна (2009) Дослідження ідей Вальдорфської педагогіки у вітчизняній педагогічній науці Педагогічний процес: теорія та практика (1). с. 100-105. ISSN 2078-1687

Литвин, Лілія Володимирівна (2013) Засоби соціальної адаптації дитини у сучасному світі: досвід Німеччини Педагогічний процес: теорія та практика (1). с. 96-105. ISSN 2078-1687

Литвиненко, Олена Олександрівна (2017) Особливості практичної роботи з мріями студентів, які мають порушення слуху Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (35). с. 272-283. ISSN 2227-6246

Лобода, Ольга Володимирівна (2013) Теоретичні засади формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія (39). с. 211-217.

Лобчук, Олена Гнатівна (2013) Ознайомлення школярів зі стильовим забарвленням тексту Початкова школа (10). с. 8-11. ISSN 0131-5358

Лозова, Ольга Миколаївна (2007) Семантика провідних екзистенційних цінностей у сучасній свідомості Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. Психологія (37). с. 156-160.

Лозова, Ольга Миколаївна (2009) Специфіка різномодальної семантики в етнічній свідомості українців Актуальні проблеми психології : Проблеми психології творчості : Збірник наук. праць / За ред. В.О. Моляко.. с. 156-162.

Лозова, Ольга Миколаївна (2014) Образ дому і сім’ї у внутрішніх мігрантів України Українознавчий альманах: наукове видання (15). с. 93-96.

Лозова, Ольга Миколаївна (2016) Форми і методи розвитку професійного мислення майбутніх практичних психологів Education and Pedagogical Sciences (1). с. 31-37.

Лозова, Ольга Миколаївна (2016) Психологія vs практична психологія? Освітянський відгомін наукової дискусії Педагогічний процес: теорія і практика (3). с. 7-11. ISSN 2078-1687

Лозова, Ольга Миколаївна та Нікода, Катерина Євгенівна (2013) Специфіка міжмодального переносу в перцепції носіїв близькоспоріднених мов Психолінгвістика: збірник наукових праць ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" (15). с. 98-110. ISSN 2309-1797

Ломачинська, Ірина Миколаївна (2016) Роль православних монастирів у формуванні світоглядних орієнтирів українського суспільства Вісник Черкаського університету Серія Філософія (2). с. 61-70. ISSN 2076-5894

Ломачинська, Ірина Миколаївна та Гайдаш, Володимир (2016) Лідерство як засіб управління соціальними системами в інформаційну епоху Гілея (107(4)). с. 247-252. ISSN 2076–1554

Лопатенко, Георгій Олегович (2012) Вплив позатренувальних засобів на ефективність змагальної діяльності кваліфікованих фехтувальників Теорія і методика фізичного виховання і спорту (4). с. 18-22. ISSN 1993-7997

Лопатенко, Георгій Олегович (2016) Оптимізація процесу передстартової підготовки у фехтуванні на основі застосування позатренувальних засобів мобілізаційної спрямованості Педагогіка, психол. та медико-біол. проблеми фіз. вих. і спорту. – Харків: ХДАДМ,, 20 (2). с. 34-39. ISSN 1818-9172

Лопатенко, Георгій Олегович (2016) Вплив позатренувальних засобів на ефективність реалізації техніко-тактичних дій фехтувальників Педагогіка, психол. та медико-біол. проблеми фіз. вих. і спорту. – Харків: ХДАДМ, (3). с. 41-46. ISSN 1818-9172

Лопатенко, Георгій Олегович та Косік, Микола Сергійович та Косік, Наталія Леонідівна (2015) Нові підходи до організації передстартової підготовки кваліфікованих спортсменів у одноборствах (на прикладі фехтування) Педагогіка, психол. та медико-біол. проблеми фіз. вих. і спорту (4). с. 33-37. ISSN 1818-9172

Лопатенко, Георгій Олегович та Туманова, Валентина Миколаївна та Гацко, Олена Володимирівна (2015) Применение мобилизационных внетренировочных средств в процессе предстартовой подготовки спортсменов в видах единоборств (на примере фехтования) Физическое воспитание студентов (2). с. 8-12. ISSN 2075-5279

Луцько, Катерина Василівна (2016) Розвиток акустичної складової мовлення та її проекція на попередження та подолання мовленнєвих порушень у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М Синьова, О. В. Гаврилова, 7 (1). с. 226-241. ISSN 2413-2578

Луцько, Катерина Василівна (2017) Дослідження показників реакцій мозку на слуховий, зоровий, тактильний, руховий стимули при сприйманні мовлення та предметів засобами енцефалографії Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова (9). с. 145-156. ISSN 2413-2578

Луцюк, Микола Володимирович (2004) Біблійна космогонія на тлі давньосхідних міфічних систем Мовні і концептуальні картини світу (10). с. 359-366.

Луцюк, Микола Володимирович (2013) Феномен старозавітної премудрості у контексті давньосхідних літератур Синопсис (1).

Луцюк, Микола Володимирович (2013) Дописемна доба розвитку літератури Синопсис (2).

Луцюк, Микола Володимирович (2006) Старозавітна повістева притча: історико-літературний контекст Актуальні проблеми слов’янської філології (11). с. 531-538.

Луцюк, Микола Володимирович (2003) Інтенсифікація процесу навчання українській мові іноземців Науковий вісник Таврійського національного університету імені В.І Вернадського  Симферополь (37). с. 358-362. ISSN 1562-0808

Луцюк, Микола Володимирович (2015) Еволюція близнюкового міфу в давньохідній традиції Синопсис: текст, контекст, медіа (3(11)). ISSN 2311-259X

Луцюк, Микола Володимирович (2016) Юлія Кристева Читати Біблію Синопсис: текст, контекст, медіа (1(13)). ISSN 2311-259X

Луцюк, Микола Володимирович (2013) Феномен старозавітної премудрості у контексті давньосхідних літератур Синопсис: текст, контекст, медіа (1). с. 1-7. ISSN 2311-259X

Луцюк, Микола Володимирович (2013) Дописемна доба розвитку літератури Синопсис: текст, контекст, медіа (2). с. 1-9. ISSN 2311-259X

Луцюк, Микола Володимирович (2017) Давньоєгипетська поема «Бесіда зневіреного зі своїм ба»: художній переклад на українську Синопсис: текст, контекст, медіа (1 (17)). с. 1-9. ISSN 2311-259X

Луцюк, Микола Володимирович (2017) Біблійна тілесність в контексті давньосхідних міфічних уявлень Мова і культура. Серія "Філологія", 19 (4 (184). с. 41-50. ISSN 966-7825-44-2966-7825-46-9

Любарова, Віра Миколаївна (2012) Чому вони чомусики? Дошкільне виховання (11). с. 32-33. ISSN 0321-1401

Лях, Тетяна Леонідівна (2012) Проблеми нормативно-правового забезпечення волонтерської діяльності в Україні Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка "Вісник" (104). с. 194-195.

Лях, Тетяна Леонідівна (2011) Види мотивації до волонтерської діяльності Вісник Запорізького національного університету, 2 (15). с. 37-41.

Лях, Тетяна Леонідівна (2010) Просвітницька робота щодо профілактики ВІЛ/СНІДу в закладах освіти Вісник Черкаського університету , 183 (2). с. 58-61.

Лях, Тетяна Леонідівна (2009) Зміст і напрями соціально-педагогічної роботи студентських волонтерських груп вищих навчальних закладів Наукові праці Донецького національного технічного університету , 3 (145). с. 274-279. ISSN 2077-6780

Лях, Тетяна Леонідівна (2012) Мотивація до волонтерської діяльності Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. с. 150-157. ISSN 2227-2844

Лях, Тетяна Леонідівна (2013) Професійна ідентичність соціальних працівників Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 11 (270). с. 96-101. ISSN 2227-2844

Лях, Тетяна Леонідівна (2009) Прийоми формування довіри дитини до працівника центру соціально-психологічної реабілітації та притулку для дітей Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя : зб. наук. ст. (6). с. 151-154.

Лях, Тетяна Леонідівна (2007) Соціально-педагогічна діяльність молодіжних волонтерських груп Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №5.Педагогічні науки:зб.наукових праць, 5 (2). с. 40-45. ISSN КВ 8818

Лях, Тетяна Леонідівна (2012) Проблеми нормативно-правового забезпечення волонтерської діяльності в Україні Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка, 1 (104). с. 194-195.

Лях, Тетяна Леонідівна (2013) Планування залучення волонтерів як важливий компонент волонтерської програми Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, (282) (23). с. 206-213. ISSN 2227-2844

Лях, Тетяна Леонідівна (2013) Підготовка майбутніх соціальних працівників до організації та проведення соціальної експертизи Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка, 2. с. 121-126.

Лях, Тетяна Леонідівна (2009) Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організації роботи волонтерських груп Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (11). с. 169-172. ISSN 74я43

Лях, Тетяна Леонідівна (2009) Настільні ігри як інтерактивний метод просвітницько-профілактичної роботи Соціальна робота в Україні: теорія та практика (4). с. 37-45.

Лях, Тетяна Леонідівна та Башта, Ольга (2017) Стан соціально-педагогічної підтримки дітей з особливими потребами та їхніх батьків у комплексних позашкільних навчальних закладах міста Києва Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (142). с. 9-15. ISSN 2518-7465

Лях, Тетяна Леонідівна та Бондаренко, Зоя Петрівна (2003) Основні поняття і категорії соціальної роботи In: Соціальна робота в Україні. Науковий світ, Київ, с. 25-39. ISBN 966–675–212–3

Лях, Тетяна Леонідівна та Качуровська, Вікторія Юріївна (2016) Організація дозвілля дітей студентами-волонтерами державних та неурядових організацій Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка: зб. наукових праць (22). с. 77-82.

Лях, Тетяна Леонідівна та Попова, Альона Олексіївна (2017) Європейський досвід підготовки дослідників і практиків із розвитку та організації місцевих громад Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1-2 (16-17). с. 145-154. ISSN 2312-5829

Лях, Тетяна Леонідівна та Спіріна, Тетяна Петрівна (2013) Формування професійної культури фахівців соціальної сфери Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки (121). с. 123-128.

Лях, Тетяна Леонідівна та Спіріна, Тетяна Петрівна (2015) Медіація як соціальна технологія посередництва у конфліктних ситуаціях Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 291 (2). с. 52-60. ISSN 2227-2844

Лях, Тетяна Леонідівна та Чечко, Тетяна Миколаївна (2015) Сутність соціально-педагогічної підтримки особистості Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія (139). с. 207-214. ISSN 966-568-633-х

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Іванько, Валентина Володимирівна та Морозова, Світлана Миколаївна (2017) Особливості психологічного здоров’я старшокласників Спортивна наука України / Sport science of Ukraine (2). с. 31-34. ISSN 1993-5757

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Косік, Наталія Леонідівна та Косік, Микола Сергійович та Корж, Євген Миколайович (2017) Оцінка індивідуально - психологічних якостей у дітей 11-13 років, які спеціалізуються у футболі Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (9). с. 67-70. ISSN 2311-2220

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Портна, Ірина Леонідівна та Гаврилова, Наталія Григорівна (2017) Біологічні ритми та їх значення в зміні працездатності при заняттях фізичною культурою та спортом Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (10). с. 58-60. ISSN 2311-2220

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Соляник, Тетяна Владиславівна та Туманова, Валентина Миколаївна та Фіранська, Інна (2017) Визначення психічних особливостей студентів вишів Спортивна наука України / Sport science of Ukraine (4). с. 10-14. ISSN 1993-5757

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна та Гацко, Олена Володимирівна (2016) Study of personality’s temperament and self-assessment of higher educational establishments’ students Physical Education of Students 2016;2, 2016 (2). с. 19-24. ISSN 2308-7250

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна та Гацко, Олена Володимирівна та Корж, Євген Миколайович (2016) Специфічні особливості індивідуальних властивостей особистості спортсменів командних видів спорту Физическое воспитание студентов (5). с. 24-30. ISSN 2075-5279

Ляшенко, Валентина Миколаївна та Туманова, Валентина Миколаївна та Гнутова, Наталія Павлівна та Гнутов, Євгеній Іванович (2017) Особливості психологічного захисту дітей 12 – 14 років Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту (4). с. 180-185. ISSN 1818-9172

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2013) Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах вищого навчального закладу Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 14. (19) Ч. І. (14(9)). с. 88-94.

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2014) Методи інтерпретації музичних творів як засіб мистецького навчання майбутніх вчителів музичного мистецтва Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. (133). с. 154-160. ISSN 978-7406-57-8

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2013) Професійні якості вчителя-менеджера музичного мистецтва та способи вдосконалення їх в умовах вищого навчального закладу Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №16. Творча особистість вчителя:проблеми теорії і практики. Випуск 21(31). с. 173-177.

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2011) Художня інтерпретація творів мистецтв в теорії та практиці наукового аналізу Неперервна професійна освіта:теорія і практика (2). с. 58-63. ISSN 1609-8595

Ляшенко, Ольга Дмитрівна (2016) Організація творчої художньо-педагогічної діяльності майбутніх педагогів - музикантів Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 20 (25) (20). с. 59-66.

Ляшенко, Ольга Дмитрівна та Лабінцева, Лариса Павлінвна (2015) Формування фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (139). с. 83-87. ISSN 978-966-7406-57-8

Лєвіт, Дмитро Анатолійович (2017) Деякі аспекти філослфії вищої освіти в умовах глобалізації та інформаційної революції, ринкових та демократичних перетворень Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», VI(74) (37-1). с. 29-39. ISSN 2308-5126

Ліннік, Олена Олегівна (2016) Характеристика технології підготовки майбутнього вчителя до суб'єкт- суб'єктної взаємодії з учнями початкової школи Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, ХІІІ (1). с. 61-72. ISSN 2072-4772

Ліннік, Олена Олегівна (2017) Закономірності та принципи педагогічної взаємодії суб'єктів освітнього процесу в умовах вищого навчального закладу Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ], 17(60). с. 19-22. ISSN 966-7281-10-9

Лісневська, Аліна Леонідівна (2015) Професійно-орієнтоване середовище як умова формування компетентності фахівця (на прикладі професійної підготовки телерепортера) Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). ISSN 1609-8595

Лісневська, Аліна Леонідівна (2015) Режисерсько-операторські аспекти фахової підготовки телевізійних репортерів Синопсис: текст, контекст, медіа (1 (9)). ISSN 2311-259X

Лісневська, Аліна Леонідівна (2016) Журналістська освіта : теоретичні підходи до формування професійного мислення телевізійних репортерів Неперервна професійна освіта : теорія та практика (46-47). с. 12-16. ISSN 1609-8595

Літіченко, Олена Дмитрівна (2015) Педагогічна преса дошкільного спрямування 50-80рр ХХ століття Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (4). с. 254-258.

Літіченко, Олена Дмитрівна (2016) Створення програми трудового виховання дітей дошкільного віку в 50-60-х роках ХХ ст Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (І.ХХІ). с. 26-29. ISSN 2413-1865

Літіченко, Олена Дмитрівна (2017) Комплексний підхід до трудового виховання дітей дошкільного віку у 70-80рр ХХ століття Збірник наукових праць Педагогічні науки Випуск. с. 28-32.

М

Мазур, Н.П. (2014) Сформованість когнітивного компоненту готовності майбутніх вчителів інформатики до моніторингу навчальних досягнень учнів профільної школи Освітологічний дискурс (2 (6)). с. 128-140. ISSN 2312-5829

Мазур, Н.П. (2013) Поняття «готовності» та визначення структурних компонентів готовності майбутніх учителів інформатики Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (121). с. 288-292.

Мазур, Наталія Петрівна (2014) Нова концепція профільного навчання у старшій школі та її вплив на підготовку майбутніх вчителів інформатики Освітологічний дискурс (1 (5)). с. 139-148. ISSN 2312-5829

Мазур, Наталія Петрівна (2014) Содержание профессиональной подготовки будущих учителей информатики к мониторингу учебных достижений учеников Альманах современной науки и образования (7 (85)). с. 90-93. ISSN 1993-5552

Мазур, Наталія Петрівна (2014) Тестування як складова моніторингового дослідження навчальних досягнень учнів Наукові записки (132). с. 308-312.

Мазур, Наталія Петрівна (2014) Вимоги до тесту як інструменту отримання даних моніторингового дослідження Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія, 44 (4). с. 122-127. ISSN 2311-1305

Мазур, Наталія Петрівна (2014) Статистичні критерії як інструмент аналізу отриманих даних моніторингового дослідження Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія (44(2)). с. 190-197. ISSN 2311-1305

Мазур, Тетяна Григорівна (2011) Наука і міф в освіті контекст онтологічної рівності Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1).

Макаренко, Лідія Петрівна (2011) Традиції народно-інструментального музикування у творчості Лева Миколайовича Колодуба на основі симфонічної сюїти “Гуцульські картинки” Музикознавчі студії Інституту мистецтв Волинського національного університету імені Лесі Українки та Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського (7). с. 305-312.

Макаренко, Лідія Петрівна (2011) Специфіка оркестрового стилю Лева Миколайовича Колодуба як представника “нової фольклорної хвилі” Вісник Прикарпатського університету. Мистецтвознавство. (21–22). с. 181-185.

Макарова, Емма Вікторівна (2014) Компетентнічно-методичний аспект вокальної підготовки майбутнього вчителя музики Наукові записки. с. 110-116.

Макарова, Емма Вікторівна (2014) Компетентнісно-педагогічний аспект фахової підготовки майбутнього вчителя музики в системі непреривної профессійної освіти Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СXX (120). – 290 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 110-116. ISSN 2310-371X

Макарчук, Наталія та Стусь, Анна (2017) Роль особистісної саморегуляції у превенції фрустрації в професійному середовищі Педагогічний процес: теорія та практика (56). с. 50-57. ISSN 2078-1687

Максименко, Валентина Петрівна (2011) Дидактична компетентність майбутнього вчителя Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 25-30.

Маланич, Галина Петрівна та Томашик, Василь Миколайович та Литвин, Оксана Степанівна (2017) The influence of ethylene glycol on the chemical interaction of PbTe and Pb1–xSnxTe crystals with H2O2–HBr–ethylene glycol etching compositions Semiconductor Physics, Quantum Electronics & Optoelectronics, 20 (1). с. 91-95. ISSN 1605-6582

Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2015) До проблеми психологічного здоров'я Вісник Чернігівського національного педагогічного університету (128). с. 176-179. ISSN КВ №17500-6250

Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2016) Внутрішньоособистісний конфлікт як показник рівня суб'єктивного благополуччя студентської молоді Науковий вісник Херсонського державного університету (5). с. 113-118. ISSN 2312-3206

Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2014) Проблема эмпирического исследования внутриличностных конфликтов Гуманітарний вісник ДВНЗ "переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" - Додаток 4 до вип.31:Тематичний випуск "Проблеми емпіричних досліджень у психології" Вип.9 (9). с. 64-70. ISSN 978-966-8840-96-8 (2)

Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2016) Співвідношення когнітивного інсайту та я-відмежування Психологія: реальність і перспективи (7). с. 138-141. ISSN 2518-7503

Малахова, Маргарита Олександрівна (2014) Основні принципи організації діяльності навчального народно-інструментального ансамблю у вищому навчальному закладі Освітологічний дискурс : електронне наукове фахове видання..

Малик, Г.Д. (2011) Моделювання у реалізації компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутнього документознавця Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 42-46.

Мамченко, Олег Миколайович (2013) Деякі психологічні аспекти виконавської інтерпретації п’ятої симфонії П.Чайковського Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (1/2013). с. 53-59. ISSN 9–7425–09-6

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи Початкова школа (2). с. 4-7. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Діагностування особливостей особистісно-професійної діяльності вчителя початкової школи Початкова школа (4). с. 49-50. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Діагностування особливостей особистісно-професійної діяльності вчителя початкової школи Початкова школа (3). с. 44-47. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Діагностичні методики вивчення навчально-пізнавальної діяльності учнів початкової школи Початкова школа (4). с. 52-55.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2009) Аналіз типових труднощів у діагностичній діяльності вчителя початкових класів Початкова школа (6). с. 57-61.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Як розвивати в дитини бажання читати? Початкова школа (9). с. 60-62. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностування рівня задоволеності педагогічною професією Початкова школа (2). с. 50-53. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Як зберегти психічне здоров’я дитини Початкова школа (5). с. 41-43. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностування психологічного мікроклімату в педагогічному колективі Початкова школа (6). с. 48-50. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностування згуртованості педагогічного колективу вчителів початкової школи Початкова школа (7). с. 40-42. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностичне вивчення типології особистості педагога за допомогою психометричного тестування Початкова школа (10). с. 59-60. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Діагностичні методики вивчення особистісно-професійної готовності вчителя початкової школи до педагогічної діяльності Початкова школа (3). с. 44-47.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Діагностична методика визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями Початкова школа (7). с. 45-47.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Зміст, форми і методи педагогічної діагностики вчителя початкових класів Початкова школа (3). с. 50-53.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Діагностичні методики вивчення навчально-пізнавальної діяльності учнів третього класу Початкова освіта (5). с. 45-48.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностичне тестування професійного та особистісного становлення вчителя початкової школи Початкова школа, 545 (11). с. 1-2. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Як батьки можуть допомогти дитині навчатися в школі Початкова школа (3). с. 48-49. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи Початкова школа (1). с. 14-16. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності: реалії та перспективи Початкова школа (7). с. 27-30.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Підготовка вчителя початкової школи до діагностичної діяльності: історія, здобутки, перспективи Наукові записки (2). с. 145-149.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Особливості індивідуального підходу до учнів у навчально-пізнавальній діяльності Початкова школа (5). с. 2-5. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2008) Орієнтовні методики педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до навчання в школі Початкова школа (2). с. 39-41.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностування рівня задоволеності педагогічною професією Початкова школа (2). с. 50-53. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностичні методики вивчення професійного самопочуття вчителя початкової школи Початкова школа (3). с. 42-43. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Діагностична методика вивчення розвитку емпатії вчителів початкової школи Початкова школа (6). с. 33-35. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Проблема підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності: особливості, здобутки та перспективи Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова (25). с. 71-79.

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Змістово-технологічне наповнення методичного портфоліо з педагогічної діагностики вчителя початкової школи Гірська школа Українських Карпат (12-13). с. 144-148. ISSN 1994-4845/978-966-7779-27-6

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Діагностування індивідуальних особливостей педагога Початкова школа (1). с. 49-52. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Особливості навчання молодших школярів у Польщі Початкова школа (2). с. 38-40. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2015) Методологічний аспект педагогічної діагностики у вимірі особистісно-розвивальної освіти Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 15-20. ISSN 2226-3012

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи в Польщі Початкова школа (3). с. 52-54. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Самодіагностика педагогічної діяльності вчителя: сучасний вимір Рідна школа (1). с. 19-24. ISSN 0131-6788

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Про користь і шкоду сучасних дитячих мультфільмів Початкова школа (5). с. 45-46. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Змістове забезпечення початкової освіти Польщі Початкова школа (6). с. 46-47. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Аналіз типових труднощів у процесі адаптації дітей до навчання в школі Початкова школа (10). с. 40-42. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Методи комплексного педагогічного діагностування адаптції дитини до умов навчального середовища Початкова школа (9). с. 49-51. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Формування готовності вчителя початкової школи до діагностування діяльності в системі особистісно-розвивального навчання Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2(4)). с. 54-56. ISSN 1728-3817

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2017) Діагностичні методики вивчення внутрішнього стану дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Початкова школа (3). с. 50-52. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Бондаренко, Геннадій Леонідович (2012) Вітчизняне соціально-побутове красномовство як національний кодекс словесної добропристойності Українська мова і література в школі (3). с. 53-56.

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Волинець, Юлія Олександрівна (2012) Психолого-педагогічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки), 22 (257). с. 178-187.

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Волинець, Юлія Олександрівна (2012) Психолого-педагогічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). – Луганськ: Видавництво державного закладу "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" (22(257). с. 178-187.

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Жукова, А.Г. (2012) Сучасні підходи до моделювання інноваційного розвитку освітнього середовища навчального закладу як педагогічної проблеми Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (18). с. 68-74.

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2012) Сучасні підходи до формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки : педагогічні науки (14). с. 85-89.

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2013) Діагностування стилів педагогічного спілкування вчителів початкових класів Початкова школа (5). с. 54-56. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2013) Діагностична методика визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями Початкова школа (7). с. 45-47. ISSN 0131-5358

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2017) Стратегії педагогічного спілкування: сутність та методика діагностування Рідна школа, 5-6. с. 16-21. ISSN 0131-6788

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Новик, Ірина Михайлівна (2015) Застосування діагностичних завдань у процесі вимірювання навчальних компетентностей учнів початкової школи Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 101-107. ISSN 2078-1687

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Шкарбан, Людмила В'ячеславівна (2016) Змістове забезпечення підготовки вчителя початкової школи до роботи з ліворукими дітьми Педагогічний процес: теорія та практика (4(55)). с. 88-92. ISSN 2078-1687

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Формування діагностичної культури вчителя початкової школи гірського регіону Гірська школа українських карпат (8-9). с. 90-92.

Мартинчук, Олена Валеріївна (2013) Інклюзивне навчання як інноваційна форма організації навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку: фактори успішного впровадження Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" (29). с. 249-254. ISSN 978-966-8840-95-1

Мартинчук, Олена Валеріївна (2013) Розвиток освітньої інтеграції дітей з психофізичними порушеннями Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб.наукових праць (23). с. 150-155.

Мартинчук, Олена Валеріївна (2013) Компетентнісний підхід до фахової підготовки вчителів-дефектологів для забезпечення освітньої інтеграції дітей з порушеннями психофізичного розвитку Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №19.Корекційна педагогіка та спеціальна психологія:зб.наукових праць, 19 (24). с. 153-158. ISSN 2310-0893

Мартинчук, Олена Валеріївна (2015) Студентоцентрований підхід до підготовки фахівців з інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 5 (1). с. 203-218. ISSN 978-966-1

Мартинчук, Олена Валеріївна (2015) Підготовка фахівців до інклюзивного навчання дітей з особливими потребами на основі компетентнісного підходу як наукова проблема Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 7 (35). с. 408-416.

Мартинчук, Олена Валеріївна (2014) Компетентнісний підхід як концептуальна основа оновлення змісту підготовки майбутніх логопедів до роботи в умовах інклюзивного навчання Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №19.Корекційна педагогіка та спеціальна психологія:зб.наукових праць, 26 (19). с. 138-143. ISSN 2310-0893

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Інклюзивна освіта: освітологічний контекст Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського (3). с. 146-150. ISSN 2518-7813

Мартинчук, Олена Валеріївна (2014) Сутність поняття та зміст професійної компетентності фахівців у сфері інклюзивного навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова . Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб. наукових праць., 19 (28). с. 130-136. ISSN 2310-0893

Мартинчук, Олена Валеріївна (2015) Зміст і структура професійних компетентностей майбутнього вчителя-логопеда Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (24). с. 77-83. ISSN 2311-2409

Мартинчук, Олена Валеріївна (2017) Зміст діяльності логопедичного центру Університету Грінченка як засобу підготовки фахівців і ресурсу інклюзивної освіти дітей з ТПМ місцевої громади Науково-методичний журнал Логопедія (10). с. 48-54. ISSN 2413-9130

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Становлення і розвиток інклюзивної педагогіки як галузі педагогічного знання Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова, 1 (7). с. 260-280. ISSN 2413-2578

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Інклюзивна освіта: формування наукового тезаурусу Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: зб. наук. праць (10). с. 145-154. ISSN 978-966-2459-30-2

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Інклюзивна педагогіка в контексті розвитку сучасного наукового знання про освіту Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 147-151. ISSN 2226-3012

Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Емоційна компетентність педагога як умова успішного впровадження інклюзивної освіти Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія., 1 (32). с. 200-205. ISSN 2310-0893

Мартинчук, Олена Валеріївна (2017) Нова освітня стратегія підготовки майбутніх фахівців зі спеціальної освіти в Київському університеті імені Бориса Грінченка Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова. с. 116-125. ISSN 2413-2578

Мартинчук, Олена Валеріївна та Луцько, Катерина Василівна (2016) Комплексна організація компенсаторно-корекційної допомоги дітям з порушенням слухової функції Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія:зб.наукових праць. с. 175-180. ISSN 2310-0893

Мартич, Руслана Василівна (2015) Концепція живого у філософії Платона і Арістотеля: світоглядно-освітологічний аспект. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - Вип. 3, 2015. с. 56-62. ISSN 1609-8595

Мартич, Руслана Василівна (2015) Концепт живого у філософії Г. С. Сковороди Українська мова й література в школах України (4). с. 7-11. ISSN 2267

Мартич, Руслана Василівна (2016) Ідеї біоетики в сучасному православному дискурсі Софія. Гуманітарний вісник (1(5)). с. 27-31.

Мартич, Руслана Василівна (2016) Сучасна інтерпретація питань біоетики (аборт, евтаназія) у католицизмі та протестантизмі Софія (2(6)). с. 27-32.

Мартич, Руслана Василівна (2016) Уявлення про живе як складова східнохристиянських учень: світоглядно-освітологічний аспект Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. с. 13-29. ISSN 2312-5829

Маруненко, Ірина Михайлівна (2012) Проблема дослідження інтелекту Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 75-79.

Маруненко, Ірина Михайлівна (2011) Функціональна асиметрія півкуль головного мозку Біологія і хімія в школі (2). с. 3-7.

Маруненко, Ірина Михайлівна (2009) Синдром органічного аутизму в дітей із затримкою психічного розвитку Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (11). с. 178-182. ISSN 978-966-7548-60-5

Маруненко, Ірина Михайлівна та Кобеньок, Георгій Васильович (2012) Можливості використання рухливих ігор екологічного спрямування в оздоровчій діяльності учителів початкової школи Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (1(19)). с. 229-236. ISSN 2312-5993

Маруненко, Ірина Михайлівна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2016) Здоров’язбережувальна діяльність педагогів у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів України Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 36, Том VIII (68) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»., VIII (36). с. 209-218. ISSN 978-966-2760-29-3

Маруненко, Ірина Михайлівна та Мойсак, Олександр Данилович (2010) Особливості формування мотивації до здорового способу життя у студентів Вісник Черкаського університету, 3 (191). с. 89-93. ISSN 2076-586Х

Маруненко, Ірина Михайлівна та Шеремета, Марина Миколаївна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2013) Використання електронного навчального курсу в процесі вивчення дисципліни «Психофізіологія» за кредитно-модульною системою Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах, 3 (45). с. 68-73.

Марухленко, Оксана В'ячеславівна (2017) Механізм державного регулювання економіки: сутнісний аспект Вісник Хмельницького національного університету, 2 (2). с. 56-60. ISSN 2226-9150

Марухленко, Оксана В'ячеславівна (2017) Планування інвестицій в інноваційну продукцію на основі матриці інноваційного потенціалу регіону Вісник Дніпропетровського університету. Серія: менеджмент інновацій, 24 (7). с. 229-237. ISSN 2409-7101

Масімова, Лариса Гагіківна (2009) Семіотика як метод дослідження в соціальних комунікаціях. Наукові записи інституту журналістики (35).

Масімова, Лариса Гагіківна (2013) Візуальна грамотність в системі медіаосвіти Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадського (3). с. 172-176. ISSN 5-7763-9818-5

Масімова, Лариса Гагіківна (2013) Візуальна репрезентація журнального контенту Наукові записки інституту журналістики (53). с. 287-289.

Масімова, Лариса Гагіківна (2013) Візуальні жанри журнального контенту Наукові записки інституту журналістики (51). с. 43-45.

Матвейченко, Вікторія Вікторівна (2015) Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап) Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 42-43 (1-2). с. 101-105. ISSN 1609-8595

Матвєйченко, Вікторія Вікторівна (2016) Соціокультурний потенціал англомовних коротких оповідань як специфічна передумова в навчанні усного непідготовленого мовлення студентів мовних факультетів (початковий етап) Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (6). с. 309-313. ISSN 1729-360Х

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2011) Дизайн та інтер’єр бібліотеки як соціокультурна проблема Культурологічна думка: щорічник наукових праць (4). с. 123-127.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2010) Тенденції розвитку соціокультурної діяльності бібліотек Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку: наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 16. Том ІІ (16). с. 133-138.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2008) Вплив медіапростору на формування світогляду сучасної молоді Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка (9). с. 30-33.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2012) Бібліотечна педагогіка Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 61-65.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2010) Бібліотека як соціокультурний інститут: освітньо-виховна місія Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Філософія. Культурологія (2). с. 155-160.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2014) Шкільна бібліотека – осередок виховання в учнів загальнолюдських цінностей Нова педагогічна думка (1). с. 199-201.

Матвійчук, Оксана Євгенівна (2012) Роль шкільних бібліотек в системі освіти з обдарованими учнями Освіта та розвиток обдарованої особистості (2). с. 34-37.

Машкіна, Ірина Вікторівна та Аралова, Наталия Игоревна та Ключко, Олена Михайлівна та Машкін, Валерій Йосипович (2017) Програмні засоби дослідження надійності професійної діяльності операторів систем «людина-машина» Electronics and Control Systems, 1 (51). с. 105-113. ISSN 1990-5548

Меленець, Людмила Іванівна (2011) До питання про організацію перших вітчизняних сільських дитячих дошкільних закладів в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Серія: Педагогічні науки (93). с. 210-211.

Меленець, Людмила Іванівна (2012) Курсова та семінарська перепідготовка працівників сільських дошкільних закладів у другій половині ХХ ст. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (3). с. 167-171.

Меленець, Людмила Іванівна (2013) Школа передового педагогічного досвіду як форма підвищення кваліфікації працівників сільських дошкільних закладів (ІІ пол. ХХ ст.) Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Частина ІІ (121). с. 104-108.

Меленець, Людмила Іванівна (2013) Здоров’я дітей та фізичне виховання у сільських дошкільних закладах України: історичний аспект 9. Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний університет імені Григорія Сковороди”: Зб. наук. пр. - Переяслав-Хмельницький (29).

Меленець, Людмила Іванівна (2013) Автентичні джерела дослідження розвитку сільських дошкільних закладів України у період з 1945 по 1991 роки Педагогічний дискурс (15).

Меленець, Людмила Іванівна (2011) Самоосвіта вихователів сільських дошкільних закладів України у 50-70-х роках ХХ століття Імідж сучасного педагога (8-9). с. 30-32. ISSN 2221-6316

Меленець, Людмила Іванівна (2013) Дошкільні заклади сільської місцевості України (ІІ пол. ХХ ст.) : огляд положень та визначення понять Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки, 274 (21). с. 89-93. ISSN 2076-586Х

Меленець, Людмила Іванівна (2015) Роль сільських жінок у розвитку суспільного дошкільного виховання України (ІІ пол. ХХ ст.) Наукови записки НДУ ім. М. Гоголя. Серія "Психолого-педагогічні науки" (4). с. 260-265. ISSN 159.9(05)"540.3"+37(05)"540.3"

Мельник, Ганна Мирославівна та Губицький, Любомир Володимирович (2015) Споживання спиртних напоїв у Київській губернії в ХІХ ст Наукові записки. Серія: Історичні науки. (22). с. 124-131.

Мельник, Ганна Мирославівна та Губицький, Любомир Володимирович (2016) Вища торговельно-економічна освіта в Україні у 1941–1945 рр. Вісник Київського національного торговельно-економічного університету (3). с. 115-134. ISSN 1727-9313

Мельник, Ганна Мирославівна та Губицький, Любомир Володимирович (2017) Виробництво алкогольних напоїв як соціальний привілей (на прикладі Київської губернії у першій половині ХІХ ст.) Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць (115). с. 14-18. ISSN 2076-1554

Мельник, Мирослав Тарасович (2013) "Ікони стилю": характеристики та вплив на моду ХХ ст. Вісник. Мистецтвознавство.

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Концептуальні засади дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття як основа формування гуманістичної педагогіки у вітчизняній системі дошкільного виховання Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. н. пр. Уман. держ. пед. ун. ім. Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та інш.]., Ч.2 (42.). с. 20-25.

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Трансдисциплінарний підхід до формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. н. пр. Уман. держ. пед. ун. ім. Павла Тичини (42.Ч 1). с. 20-26.

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти у США Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського : збірник наукових праць (1.37). с. 265-270.

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Інтерактивні технології формування професійної компетентності магістрів дошкільної освіти в Німеччині Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. пр. (42.Ч.2). с. 20-25.

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Інтерактивні методи формування мовної компетенції студентів дошкільних факультетів з додатковою спеціалізацією «англійська мова» в контексті інноваційних тенденцій в системі освіти Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка , Ч.ІІ (22(257). с. 254-261.

Мельник, Наталія Іванівна (2015) Професійні стандарти в країнах Західної Європи: правове забезпечення, типологія, національна кваліфікаційна рамка Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», Дод. 1 (35). с. 176-185. ISSN 2308-5126

Мельник, Наталія Іванівна (2015) Організаційно педагогічне забезпечення професійної підготовки фахівців дошкільної освіти в країнах західної Європи Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології., 48 (4). с. 87-97. ISSN 2312-5993

Мельник, Наталія Іванівна (2015) Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць (2 (49)). с. 131-136.

Мельник, Наталія Іванівна (2015) Стратегія професійної підготовки фахівців дошкільної освіти в Україні та в країнах Західної Європи Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені. Т. Г. Шевченка (125). с. 194-197.

Мельник, Наталія Іванівна (2015) Освітня політика у професійній підготовці фахівців дошкільної освіти у франції: перспективний аналіз Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 1 (36). с. 247-262. ISSN 2308-5126

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Післядиплoмна освіта дошкільних педагогів у країнах Західної Європи Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», Том ІІ (36). с. 81-91. ISSN 2308-5126

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Особливості кваліфікації та спеціальності фахівців дошкільної освіти у країнах Західної Європи Людинознавчі студії : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Педагогіка» / ред. кол. М. Чепіль (головний редактор) та ін., 34 (2). с. 155-164. ISSN 2413-2039 ISSN 2313-2094

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах Освіта та розвиток обдарованої особистості, 48 (5). с. 17-21. ISSN 2309-3935

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Типологія стандартів педагогічної освіти у країнах Західної Європи: особливості професійних стандартів дошкільних педагогів Педагогічні науки, 2 (LXXI). с. 111-119.

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Наукові підходи до професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи Вісн. Глухівського нац. пед. ун-ту. ім. О. Довженка : зб. наук. праць. Вип. 32, 32 (32). с. 17-27.

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Методологічні підходи до аналізу професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи Педагогічна освіта : теорія і практика, 2-2016 (21). с. 125-134.

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Професійна підготовка вихователів дошкільних навчальних закладів у контексті компетентнісної парадигми вітчизняної освіти: проблема визначення структури професійної компетентності Зб. наук. пр. «Педагогічні науки», 1 (LXXIII). с. 107-116.

Мельник, Наталія Іванівна (2016) Проблема запровадження стандартів педагогічної освіти як критеріїв професійної компетентності європейських педагогів Зб. наук. пр. «Педагогічні науки», 2 (74). с. 141-146.

Мельник, Наталія Іванівна (2017) Особливості становлення професійної підготовки дошкільних педагогів у Великій Британії Педагогічна теорія і практика. Збірник наукових праць, 6 (1). с. 368-392. ISSN 2219-438Х

Мельник, Наталія Іванівна (2017) «Європейський підхід у дошкільній освіті»: основні положення та особливості впровадження Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2(66)). с. 269-283. ISSN 2312-5993

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2013) Концептуальні підходи до аналізу фінансових криз у вітчизняній літературі: філософсько-соціальний аспект Наукові праці МАУП. с. 174-179.

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2014) Гендерні аспекти розвитку особистості майбутнього фахівця у вищому навчальному закладі Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки" (30(323). с. 124-129. ISSN 2076-586Х

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2014) Гендерні аспекти розвитку особистості майбутнього фахівця у вищому навчальному закладі Вісник Черкаського університету (30(323). с. 124-129. ISSN 2076-586Х

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2016) Вплив гендерної педагогіки на формування критичного мислення у міждисциплінарному аспекті Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 32-35. ISSN 2311-2409

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2017) Проблеми створення підручника з гендерних студій для студентів вищих навчальних закладів Педагогічна освіта: теорія і практика (28). с. 61-65. ISSN 2311-2409

Мельніченко, Тетяна Василівна (2013) До питання визначення стану сформованості фонологічних знань в учнів 5-6 класів з ТПМ Освіта осіб з особливими потребами :шлях розбудови : наук-метод.зб.: Вип.3. Частина 2./ за ред. В.В. Засенка, А.А. Колупаєвої, 2 (3). с. 155-162. ISSN 978-966-2669-17-6

Мельніченко, Тетяна Василівна (2015) Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць, 3 (50). с. 189-195.

Мельніченко, Тетяна Василівна (2016) Особливості формування фонологічних знань в учнів з тяжкими мовленнєвими розладами Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 13 (1). с. 96-107. ISSN 2312-5829

Мельніченко, Тетяна Василівна (2016) Технологія визначення механізмів фонологічних помилок в учнів 5-6 класів із тяжкими мовленнєвими розладами Особлива дитина: навчання і виховання. Науковий, навчальний, інформаційний журнал, 79 (3). с. 71-78. ISSN 2312-2781

Мережко, Юлія Валеріївна (2013) Педагогічні умови формування художніх смаків старшокласників у процесі вивчення вокальної спадщини українських композиторів Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, № 4. с. 71-77.

Мережко, Юлія Валеріївна (2013) Іетерактивні методи та прийоми роботи зі старшокласниками на основі вивчення української вокальної музики Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, 14 (15(20)). с. 107-114.

Мережко, Юлія Валеріївна (2011) Забезпечення культурологічної основи осягнення старшокласниками української вокальної творчості (II половини XIX – початку XX століття) Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова .Серія №14.Педагогічні науки:зб.наукових праць / Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції "Гуманістичні орієнтири мистецької освіти", 27-29 квітня 2011 року. (11(16)). с. 281-286.

Мережко, Юлія Валеріївна (2015) Педагогічна діяльність українських композиторів кінця XIX - початку XX століття в контексті розвитку теорії та методики музичної освіти Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова.Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти, 24 (19). с. 127-130.

Мережко, Юлія Валеріївна (2016) Формування художніх смаків молодших школярів на прикладах національної вокальної спадщини Мистецтво та освіта (1(79)). с. 13-16. ISSN 2308-8885

Мережко, Юлія Валеріївна та Джурко, Вікторія Леонідівна (2014) Художньо-виховний потенціал вокальної спадщини західноукраїнських композиторів кінця XIX - початку XX століття Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Частина 2., 16(21) (14). с. 234-237.

Мерзлякова, Олена Леонідівна (2016) Лінійний та об’ємний способи викладення інформації в педагогічній практиці вчителя Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(13)). ISSN 2312-5829

Метелюк, Валентина Іванівна (2012) Полікультурний розвиток особистості Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць інституту психології ім.Г.С.Костюка НАПН України Психологія розвитку дошкільника, ІV (8). с. 187-198. ISSN 2072-4772

Метелюк, Валентина Іванівна (2011) Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в кризові періоди їх розвитку Наукови записки Серія"Психолого-педагогічні науки", 5. с. 173-176. ISSN 159.9(05)"540.3"+37(05)"540.3"

Метелюк, Валентина Іванівна (2016) Розвиток уяви дошкільника в ігровій діяльності Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 4 (12). с. 113-123. ISSN 2072-4772

Метелюк, Валентина Іванівна (2016) Допомагаємо вихователю зрозуміти дитину Практичний психолог: дитячий садок (6). с. 4-12. ISSN 96687

Мироненко, Володимир Володимирович та Саєвич, Ірина Георгіївна (2008) Проблема формування цілісного світогляду у вищій школі Освіта і управління, 11 (1).

Мисак, Данило Петрович та Рибак, Олександр Владиславович та Рудик, Олександр Борисович (2016) Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2014/2015 навчальному році Комп'ютер у школі та сім'ї (5-6). с. 37-39. ISSN 2307–9851

Мисак, Данило Петрович та Рудик, Олександр Борисович (2016) Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2015/2016 навчальному році Комп'ютер у школі та сім'ї (2-3). с. 42-50. ISSN 2307–9851

Митник, Олександр Якович (2012) Теоретико-методологічні засади побудови навчання у ЗНЗ як цілісного творчого процесу Рідна школа (10).

Митник, Олександр Якович та Кочерга, Олександр Васильович (2015) Операційна компетентність практичного психолога як механізм побудови розвивального освітнього середовища у початковій школі Початкова школа (9). с. 9-13. ISSN 0131-5358

Михайлик, Ольга Петрівна (2010) Навчання професійно орієнтованого читання іноземною мовою студентів непрофільних педагогічних спеціальностей Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (1(13)). с. 52-57. ISSN 978-966-7548-60-5

Михайлюк, Антон Юрійович та Заболотня, Т.М. (2007) Комбінований метод виправлення орфографічних помилок у текстових даних Вісник Хмельницького національного університету, 2 (2). с. 21-26. ISSN 2307-5732

Михайлюк, Антон Юрійович та Замятін, Денис Станіславович та Петрашенко, Андрій Васильович (2010) Проблеми систематизації даних у неструктурованих текстових сховищах Вісник університету «Україна». Інформатика, обчислювальна техніка та кібернетика (8). с. 88-91. ISSN 0204-3572

Михайлюк, Антон Юрійович та Кебкало, О.С. та Тарасенко, Володимир Петрович (2011) Пошукова система для електронних інформаційних ресурсів вищого навчального закладу Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, 13 (167). с. 78-85. ISSN 1998-7927

Михайлюк, Антон Юрійович та Пилипчук, Олексій Васильович та Сніжко, Микола Васильович та Тарасенко, Володимир Петрович (2009) Квазісемантичний пошук текстових даних в електронному інформаційному ресурсі Радиоэлектроника и информатика (3). с. 21-28. ISSN 1563-0064

Михайлюк, Антон Юрійович та Пилипчук, Олексій Васильович та Тарасенко, Володимир Петрович та Тесленко, Олександр Кирилович (2011) Перспективи застосування контент-моніторингових комплексів в науково-освітньому сегменті електронного інформаційного простору Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, 13 (167). с. 148-155. ISSN 1998-7927

Михайлюк, Антон Юрійович та Пилипчук, Олексій Васильович та Сапсай , Тетяна Григорівна та Тарасенко, Володимир Петрович (2012) Автоматизоване формування лінгвістичної онтології на базі структурованого енциклопедичного ресурсу Радіоелектронні і комп’ютерні системи, 4 (56). с. 81-89. ISSN 1814-4225

Михалевич, Віктор Вадимович та Братусь, Іван Вікторович (2017) Історико–культурні передумови виникнення друкарства у Європі Гілея: науковий вісник. с. 119-120.

Мовчун, Антоніна Іванівна та Мовчун, Феодосія Іванівна (2011) Земна й небесна лірика Подільської Журавки Початкова школа. с. 40-42. ISSN 0131-5358

Мовчун, Антоніна Іванівна та Мовчун, Феодосія Іванівна (2013) Борис Грінченко: з любов'ю до дитини та її світу Початкова школа (11). с. 47-51. ISSN 0131-5358

Мовчун, Антоніна Іванівна та Мовчун, Феодосія Іванівна (2015) Василь Симоненко, який був більшим за самого себе… Початкова школа (5). с. 45-50. ISSN 0131-5358

Молчанов, Ігор Миколайович та Мова, В.И. та Стрюченко, В.А. (2009) Знанняорієнтовані інтелектуальні робочі станції Інпарком Штучний інтелект (1). с. 94-98. ISSN 1561-5359

Молчанов, Ігор Миколайович та Мова, В.И. та Стрюченко, В.А. (2006) Інтелектуалізація комп'ютерів - проблеми та можливості «Штучний інтелект» (3). с. 15-20. ISSN 1561-5367

Молчанов, Ігор Миколайович та Химич, Александр Николаевич та Мова, В.И. та Николайчук, А.А. (2013) Гетерогенна інтелектуальна робоча станція Інпарком для розв’язання науково-технічних задач Науково-теоретичний журнал «Штучний інтелект» (3). с. 376-382. ISSN 1561-5367

Молчанов, Ігор Миколайович та Химич, Александр Николаевич та Мова, В.И. та Николайчук, А.А. (2012) Інтелектуальний персональний комп’ютер гібридної архітектури Искусственный интеллект (3). с. 73-78.

Морзе, Наталія Вікторівна та Ігнатенко, Олександр Володимирович (2010) Методичні особливості вебінарів, як інноваційної технології навчання Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць (4). с. 38-48.

Морзе, Наталія Вікторівна та Балик, Надія Романівна (2015) Шляхи формування підприємницької компетентності майбутніх інформатиків Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (1). с. 8-17.

Морзе, Наталія Вікторівна та Барна, Ольга Василівна та Вембер, Вікторія Павлівна (2013) Формувальне оцінювання: від теорії до практики Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (6). с. 45-57.

Морзе, Наталія Вікторівна та Барна, Ольга Василівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Злочевська, Марина Володимирівна та Ігнатенко, Олександр Володимирович та Давиденко, Ольга Петрівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2010) Інформатична компетентність учнів може бути вищою від компетентності тих, хто їх навчає? Комп’ютер у школі та сім’ї (5). с. 12-19. ISSN 2307-9851

Морзе, Наталія Вікторівна та Барна, Ольга Василівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2014) Проектна діяльність як засіб формування ІКТ-компетентності учнів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (3 (51)). с. 52-59.

Морзе, Наталія Вікторівна та Барна, Ольга Василівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2015) Система компетентнісних завдань як засіб формування компетентностей на уроках інформатики Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 17-27.

Морзе, Наталія Вікторівна та Барна, Ольга Василівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна та Саражинська, Наталія Анатоліївна (2013) Навчально-методичний комплект «Інформатика, 5»: у ногу з вимогами суспільства Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 65-76.

Морзе, Наталія Вікторівна та Буйницька, Оксана Петрівна (2015) Формування компетентностей майбутніх фахівців з програмної інженерії Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах: науково-методичний журнал (2-3). с. 15-20.

Морзе, Наталія Вікторівна та Буйницька, Оксана Петрівна (2017) Система рейтингових показників оцінювання діяльності викладачів сучасних університетів Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць (19). с. 34-44. ISSN 2411-8869

Морзе, Наталія Вікторівна та Буйницька, Оксана Петрівна (2017) ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ – КЛЮЧОВА ВИМОГА ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ Інформаційні технології і засоби навчання, 59 (3). с. 189-200. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Буйницька, Оксана Петрівна та Грицеляк, Богдан Ігорович (2014) Вбудовані системи, програмне забезпечення для їх проектування в системі навчання майбутніх студентів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (3 (51)). с. 68-74.

Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Електронне портфоліо як інструмент вимірювання результатів діяльності викладача сучасного ВНЗ Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (53). с. 36-41.

Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Формування навичок ефективної співпраці студентів під час використання Вікі-порталу Інформаційні технології і засоби навчання (40). с. 92-106. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Організація MOOC на основі Вікі-технології Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (54). с. 38-47.

Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2016) Е-портфоліо як інструмент відкритості та прозорості освітньої діяльності сучасного університету Інформаційні технології і засоби навчання (52). с. 62-80. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна та Кочарян, Артур Борисович (2014) Використання вікі-рушіїв для організації електронного навчального середовища навчального закладу Комп’ютер в школі та сім’ї (120). с. 14-20. ISSN 74248

Морзе, Наталія Вікторівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Барна, Ольга Василівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2014) Інформатика-6: навчання через діяльність Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4 (52)). с. 16-24.

Морзе, Наталія Вікторівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Саражинська, Наталія Анатоліївна (2012) Концепція підручника «Сходинки до інформатики» Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 26-34.

Морзе, Наталія Вікторівна та Воротникова, Ірина Павлівна (2016) Модель ІКТ компетентності вчителів Scientific Journal «ScienceRise: Pedagogical Education» (№10(6)). с. 4-9. ISSN 2313-6286, 2313-8416

Морзе, Наталія Вікторівна та Глазунова, Олена Григорівна (2010) Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у системі заочної освіти Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць (4). с. 20-38.

Морзе, Наталія Вікторівна та Золочевська, Марина Володимирівна (2010) Методична підготовка майбутніх учителів інформатики до використання дослідницьких методів навчання Інформаційні технології і засоби навчання (3). ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Кочарян, Артур Борисович (2014) Модель стандарту ікт-компетентності викладачів університету в контексті підвищення якості освіти Інформаційні технології і засоби навчання, 43 (5). с. 27-39. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Кочарян, Артур Борисович та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Вебінари як засіб підвищення кваліфікації викладачів Інформаційні технології і засоби навчання (42). с. 118-130. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2012) Чи має керівник навчального закладу володіти ІКТ-компетентністю? Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (4). с. 65-74.

Морзе, Наталія Вікторівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2011) Формування інформатичних компетентностей учнів середньої школи Інформаційні технології і засоби навчання (3). ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Кузьмінська, Олена Геронтіївна (2014) Система інформаційної підтримки набуття магістрами наукової складової ІКТ-компетентності Інформаційні технології і засоби навчання, 44 (6). с. 42-56. ISSN 2076-8184

Морзе, Наталія Вікторівна та Проценко, Галина Олександрівна (2012) Концепція навчання учнів інформатиці у 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладах Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (3). с. 8-23.

Мороз, Ольга Олександрівна (2012) Розвиток медіа-педагогіки у Республіці Польща (60-ті – 80-ті роки ХХ століття) Педагогічний процес: теорія та практика (5). с. 152-167. ISSN 2078-1687

Мороз, Ольга Олександрівна (2012) Етапи становлення та розвитку медіа-педагогіки у Республіці Польща Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 128-131. ISSN 1609-8595

Мороз, Ольга Володимирівна (2013) Особливості невербальної та вербальної комунікації у дітей з аутизмом Науково-методичний журнал «Логопедія» (4). с. 3-8.

Мороз, Ольга Володимирівна (2015) Методика дослідження стану та проявів мовленнєвої тривожності у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення Науково-методичний журнал Логопедія (7). с. 55-60. ISSN 2413-9130

Мороз, Ольга Володимирівна та Шеремет, М.К. та Базима, Н.В. (2015) Мовленнєва тривожність дітей із тяжкими порушеннями мовлення як проблема теорії і практики корекційної освіти Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Випуск 29: збірник наукових праць, 19 (29). с. 151-159.

Москаленко, Олександр Анатолійович (2016) Штрихи до соціокультурного портрету педагогів київський гімназій: Микола Володимирович Стороженко Грані: науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах, 3 (131). с. 1-125. ISSN 2077-1800

Москальов, Максим Володимирович (2011) Психологічні особливості підготовки майбутніх практичних психологів до управління змінами в освітніх організаціях Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). с. 75-78.

Москальов, Максим Володимирович (2015) Психологічний супровід входження молодих педагогів в освітню організацію ScienceRise (11/1()). с. 69-74. ISSN 2313-6286

Москальов, Максим Володимирович (2012) Психологічна підготовка педагогічних працівників до управління змінами в освітніх організаціях Педагогічний процес (2). с. 212-219. ISSN 2078-1687

Москальов, Максим Володимирович (2015) Навчальна програма підготовки молодих педагогів до входження в освітню організацію Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 5 (36). с. 302-311. ISSN 978-966-2760-18-7

Москальов, Максим Володимирович (2014) Дослідження стану тривожності молодих педагогів при входженні в совітню організацію "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (7). с. 119-123. ISSN 2311-8466

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) Національні рамки кваліфікацій: сучасний стан справ Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 1-2. с. 38-41. ISSN 1609-8595

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) Напрями створення освітнього Європейського простору: нормативно-правовий аспект Освітологія. Польсько-український журнал, ІІІ. с. 65-70. ISSN 2226-3012

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2015) ПРОФЕСІЯ ВЧИТЕЛЯ В УМОВАХ КОМЕРЦІАЛІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЕС Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова: “Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики”, 24 (34 (Сер.16). с. 60-64.

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) Тенденції розвитку державного фінансування вищої освіти в Європейському Союзі Педагогічний процес: теорія і практика, 4. с. 72-76. ISSN 2078-1687

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) Розвиток національних рамок кваліфікацій в ЄС Народна освіта. (3(24)). ISSN 966-8358-22-8

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) MODERN HIGHER EDUCATION TRENDS IN THE STUDIES OF THE EUROPEAN UNION Освітологічний дискурс (4(8)).

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2015) Англомовна вища освіта в Європейському Союзі Збірник наукових праць Уманського держ.пед.унів-ту імені Павла Тичини (2). 276 -283.

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2014) Проблеми маркетизації та європеїзації вищої освіти в Європейському Союзі Педагогічний процес: теорія і практика: зб. наук. праць. (Вип. 2). с. 92-96.

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2015) Поняття «competence» та «competency» в європейському та американському педагогічному просторі Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського (4 (51)). с. 122-126.

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2016) Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі Науковий вісник МНУ імені В.О.Сухомлинського педагогічні науки, 1 (52). с. 328-334.

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2016) Механізми регулювання взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі Освітологія, 5. с. 45-50. ISSN 2226-3012 (Print)

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2016) Від освіти до ринку праці Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 1-2 (46-47). с. 50-55. ISSN 1609-8595

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2017) Організаційно-управлінські структури забезпечення якості освіти в ЄС Педагогічний процес: теорія та практика, 2 (57). с. 49-54. ISSN 2078-1687

Мохнатюк, Ігор Олексійович (2014) Українська історіографія в оцінці І.Я. Франка Культорологічний вісник нижньої Надніпрянщини.

Мохнатюк, Ігор Олексійович (2017) Погляди Івана Франка на релігію Гілея: науковий вісник (4). с. 67-71. ISSN 2076-1554

Мохнатюк, Ігор Олексійович (2017) І. Франко про роль інтелігенції у розвитку Українського суспільства Гілея: науковий вісник. Фахове видання затверджено наказом Міністерства освіти і науки України з історичних наук наказом МОН України № 1328 від 21 грудня 2015 р. (3). с. 30-34. ISSN 2076–1554

Музика, Олена Оксентівна (2015) Формування ключових компетенцій у дітей дошкільного віку засобами усної народної творчості Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (№2(10)). с. 182-192. ISSN 2312-5829

Музика, Олена Оксентівна (2015) Пустощі дітей з ознаками обдарованості як прояви суб’єктної активності Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Т.VI. (Вип.11). с. 190-198. ISSN 2072-4772

Музика, Олена Оксентівна (2016) Референтні стосунки у розвитку потребово-мотиваційної сфери студентів з ознаками музичної обдарованості Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том. VІ: Психологія обдарованості (Вип.12). с. 145-156. ISSN 2072-4772

Музика, Олена Оксентівна (2000) Мотивація творчої активності у становленні технічно обдарованої особистості Українська еліта та її роль у державотворенні: Наукові записки Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2000. – Вип.1. с. 276-280.

Музика, Олена Оксентівна (2016) Референтні стосунки як ресурс духовного розвитку студентів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3 (15)). с. 63-73. ISSN 2312-5829

Музика, Олена Оксентівна (2017) Вікові аспекти розвитку референтних стосунків осіб із ознаками музичної обдарованості Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, VI (13). с. 101-110. ISSN 2072-4772

Музика, Олена Оксентівна (2017) Ціннісно-мотиваційні аспекти педагогічної взаємодії викладача і студентів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 3-4 (18-19). с. 163-172. ISSN 2312-5829

Музика, Олена Оксентівна (1999) Теоретичні та методологічні проблеми дослідження мотивації творчості // Вісник Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка, 1999. – (№3). с. 151-155.

Музика, Олена Оксентівна (2005) Мотивація досягнення у структурі творчої активності технічно обдарованих підлітків // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки: Зб. наукових праць. – (№6 (30). с. 234-239.

Музика, Олена Оксентівна (2014) Особливості застосування методики «Профіль латеральної організації мозку» в роботі психолога // Практична психологія та соціальна робота. – (5 (182). с. 72-76.

Музиченко, Ірина Вікторівна (2016) Проблема співвідношення понять: етнічна свідомість та національна свідомість Педагогіка і психологія (4). с. 49-54. ISSN 2304-0629

Музиченко, Ірина Вікторівна (2017) Психологічні особливості суїцидальної поведінки особистості Освіта та розвиток обдарованої особистості (9). с. 11-16. ISSN 2309-3935

Муромець, Вікторія Григорівна (2015) Підготовка майбутніх педагогів до взаємодії з дітьми і підлітками засобами естетотерапевтичних вправ Проблеми освіти: збірник наукових праць (84). с. 243-245.

Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2016) Українська художня література як джерело дослідження місця музики у повсякденному житті киян другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах «Грані» (3(131)). с. 112-118. ISSN 2077-1800 (Print), 2413-8738 (Online)

Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2016) Дослідження образу музичного життя Києва другої половини ХІХ – початку ХХ ст. на сторінках друкованих джерел Міжнародний науковий журнал "ScienceRise" (9(1)). с. 23-31. ISSN 2313-8416; 2313-6286

Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2016) Музично–концертне життя Києва у кінці ХІХ ст. на сторінках газети "Жизнь и искусство" Збірник наукових праць "Гілея: науковий вісник" (111). с. 29-33. ISSN 2076-1554

Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2016) Газети як джерело дослідження музичного життя Києва кінця ХІХ – початку ХХ ст. Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету (46). с. 51-54. ISSN 2076-8982, 2415-3427

Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2016) Відомості про музичну освіту киян на сторінках газети «Жизнь и искусство» (1893-1898) як джерело дослідження музичного середовища міста Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах «Грані» (7(135)). с. 124-130. ISSN 2077-1800, 2413-8738

Мікіна, Олена Геннадіївна (2017) Семантична еволюція від «молити» до «говорити» як універсальне явище: етимологічний етюд Studia Philologica (Філологічні студії) : зб. наук. пр. (8). с. 3-10. ISSN 2311-2425

Мікіна, Олена Геннадіївна (2017) Доказова семасіологія (семантична історія латинського дієслова dēmandāre) Studia semasiologica «Наукові записки. Серія: Філологічні науки» Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка (160). с. 88-100. ISSN 966-8089-24-3

Мілова, Оксана Євгенівна (2015) Навчання говорінню на уроках англійської мови: розмовні техніки Освітологічний дискурс, №2 (10). с. 159-169. ISSN 2312-5829

Міляєва, Валерія Робертівна (2010) Підходи до визначення поняття професійної компетентності у сучасній психологічній теорії Наука і освіта (9). с. 101-104. ISSN 2311-8366

Міляєва, Валерія Робертівна (2017) Підходи до визначення поняття професійної компетентності на засадах лідерства в сучасній психологічній теорії International Scientific Journal of Universities and Leadership., 1 (1). с. 1-10. ISSN 2520-6702

Міляєва, Валерія Робертівна та Бреус, Юлія Володимирівна (2016) Особистісна готовність керівника закладу середньої освіти до діяльності в умовах освітніх трансформацій в Україні Університет і лідерство (3).

Міляєва, Валерія Робертівна та Лебідь, Неля Костянтинівна (2016) Психологічні особливості стилю управління керівників-лідерів закладів середньої освіти Міжнародний науковий журнал "Університети і лідерство" (електронний) (2). ISSN 978-617-7288-08-03

Міляєва, Валерія Робертівна та Лебідь, Неля Костянтинівна та Бреус, Юлія Володимирівна (2013) Розвиток потенціалу особистості в умовах сучасного освітнього середовища Вісник Одеського національного університету. Серія "Психологія", Т.18 (23). с. 53-59. ISSN 2304-1609

Міляєва, Валерія Робертівна та Лебідь, Неля Костянтинівна та Бреус, Юлія Володимирівна (2013) Теоретичний аналіз поняття «потенціал особистості» Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (20). с. 405-415. ISSN 2227-6246

Н

Нагула, Олена Леонідівна (2016) Особистісна психокорекція у підготовці майбутнього психолога-практика Педагогічний процес: теорія та практика. с. 25-31. ISSN 2078-1687

Надорожняк, Х.О. та Витвицька , Л.А. та Литвин, Оксана Степанівна та Середюк, Орест Євгенович та Прокопенко, Інна Володимирівна (2011) Метрологічний аналіз та метрологічне забезпечення атомно-силової мікроскопії Методи та прилади контролю якості, 26 (26). с. 77-84. ISSN 1993-9981

Надтока, Геннадій Михайлович (2017) Участь Російської православної церкви в діяльності чорносотенних організацій на українських землях на початку ХХ століття Київські історичні студії. с. 26-34. ISSN 2524-2749

Надтока, Геннадій Михайлович та Горпинченко, Інна Володимирівна (2010) Російська православна церква в системі народної освіти України другої половини ХІХ століття: дореволюційна історіографія проблеми Гілея: науковий вісник.. с. 137-142. ISSN 2076-1554

Надтока, Геннадій Михайлович та Горпинченко, Інна Володимирівна (2016) Сучасні конфесійні процеси на Донбасі: передумови, сутність, тенденції розвитку Українознавство (3(60)). с. 8-25. ISSN 2413-7065

Науменко, Віра Орестівна (2013) Орієнтовне планування уроків літературного читання в 2 класі за підручником "Літературне читання" Початкова школа (7). с. 17-21. ISSN 0131-5358

Науменко, Віра Орестівна (2015) Персонаж - герой - характер Учитель початкової школи (1). с. 10-12. ISSN 89869

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2016) Організація системи захисту інформації суб’єктів господарювання Підприємництво, господарство і право (2). с. 110-117. ISSN 2307-8049

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2015) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ КОРПОРАЦІЙ Підприємництво, господарство і право. (Прийнятий до публікації)

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2015) Теоретичні аспекти функціонування системи інформаційної безпеки корпорацій Підприємництво, господарство і право (3). с. 42-47.

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2015) Теоретичні аспекти функціонування системи інформаційної безпеки корпорацій Підприємництво, господарство і право (3). с. 42-47.

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2015) Інформаційна агресія як головний компонент інформаційної війни. Підприємництво, господарство і право (6). с. 66-69.

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2016) Поняття та ознаки інсайдерської інформації як особливого виду інформації з обмеженим доступом Підприємництво, господарство і право (4). с. 73-76. ISSN 2307-8049

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2017) Концептуальні підходи щодо забезпечення національної безпеки: інформаційно-правові та інституційні засади Підприємництво, господарство і право, 1 (1). с. 34-40. ISSN 2307-8049

Нашинець-Наумова, Анфіса Юріївна (2017) Доступ до конфіденційної інформації: запобігання новим викликам та загрозам Підприємництво, господарство і право (3). с. 204-208. ISSN 2307-8049

Неведомська, Євгенія Олексіївна (2010) Короткий історичний нарис вивчення природи Біологія і хімія в школі (1). с. 41-44.

Неведомська, Євгенія Олексіївна та Михайловська, Анна Петрівна (2015) Як визначити педагогу психологічний портрет студента? 1. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Левши. – М.: Книга, 1994. – 323 с. 2. Психофизиология: Учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова. – СПб.: Питер, 2006. – 464 с. 3. Сперри Р.У. Перспективы менталистской революции. Возникновение нового научного мирово, 1 (1). с. 158-166. ISSN 2312-5829

Неведомська, Євгенія Олексіївна та Михайловська, Таїсія Олексіївна (2016) Як подолати педагогу тривожність студентів? Освітологічний дискурс. Фахове електронне наукове видання. – Київський університет імені Бориса Грінченка., 1 (13). с. 131-144. ISSN 2312-5829

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2013) Сучасні методи навчання як засіб реалізації компетентнісного підходу в початковій освіті Рідна школа, 1007 (11). с. 66-69. ISSN 0131-6788

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2016) Формування інтелектуально-творчих умінь учнів у початкових школах радянської україни (друга половина хх століття) Наукові записки (2). с. 174-178.

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2014) Педагогічні умови розвитку інтелектуально-творчих умінь молодших школярів Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (3). с. 175-179. ISSN 2311-214Х

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2013) Розвиток інтелектуально-творчих умінь учнів у початкових школах України у період з 1958 по 1991 рік Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (19). с. 240-245. ISSN 978-966-171-645-1

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2012) Розвиток інтелектуально-творчих умінь учнів у навчально-виховному процесі початкової школи Початкова школа (11). с. 25-27. ISSN 0131-5358

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2012) Інтелектуально-творчі уміння у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наукових праць / за ред. Бакум З.П. – Кривий Ріг: КПІ ДВНЗ «КНУ». (36). с. 349-353. ISSN 2304-4470

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2011) Організаційно-методичний інструментарій підготовки майбутнього вчителя до формування інтелектуально-творчих умінь молодших школярів Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 29 (3). с. 274-280. ISSN 1728-3817

Нечипоренко, Катерина Петрівна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2017) Теоретико-методичний аналіз організації педагогічної практики: вітчизняний та зарубіжний досвід Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді збірник наукових праць (21). с. 275-286. ISSN 2308-3778

Нечипоренко, Катерина Петрівна та Сізоненко, Катерина (2016) Застосування інтерактивної платформи «TEACH. TIME» у процесі навчання дітей молодшого шкільного віку Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(14)). с. 99-105. ISSN 2312-5829

Нечипоренко, Катерина Петрівна (2013) Ілюстративні матеріали букваря як засіб розвитку творчих умінь першокласників НАУКОВА БІБЛІОТЕКА ДВНЗ «ПРИКАРПАТСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА». ISSN 2310-1288

Новик, Ірина Михайлівна (2012) Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностування пізнавального інтересу учнів першого класу Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки: Збірник наукових праць (16).

Новик, Ірина Михайлівна (2014) Орієнтовні методики діагностування пізнавальних інтересів шестирічних учнів Проблеми сучасної педагогічної освіти (43). с. 210-215.

Новик, Ірина Михайлівна (2014) Використання web-квестів у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи до діагностичного супроводу розвитку пізнавальних інтересів учнів Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". - Додаток 1 до випуску 35, VI. с. 295-302.

Новик, Ірина Михайлівна (2015) Діагностування обдарованості учнів молодшого шкільного віку Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. с. 339-342.

Новик, Ірина Михайлівна (2017) Змістово-технологічне забезпечення діагностичного супроводу професійної діяльності вчителя початкової школи як чинник підвищення якості освіти Збірник наукових праць «Педагогічні науки», LXXIV (3). с. 73-76. ISSN 2413-1865

Носенко, Тетяна Іванівна (2011) Підтримка педагогічної практики студентів засобами технології web 2.0 Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 51-54.

Носенко, Тетяна Іванівна та Панченко, Алла Гнатівна (2013) Використання служб Google для організації практики студентів Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 67-69.

О

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2011) Філософський аналіз сучасних інноваційних процесів у системі вищої освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 60-65. ISSN 1609-8595

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2013) Ціннісні орієнтації особистості і проблеми модернізації сучасної української освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 13-17. ISSN 1609-8595

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2013) Філософський аналіз моралі у контексті сучасного людиноорієнтованого управління Гілея: науковий вісник.

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2013) Ціннісні орієнтації особистості в умовах трансформації сучасного українського суспільства Гілея: науковий вісник (№75(8)). с. 379-381. ISSN 2076-1554

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2013) ЕТИЧНИЙ ВИМІР БІЗНЕСУ Етичний вимір бізнесу // Практична філософія. (4). с. 77-85.

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2016) Філософія національної освіти у вимірі сучасних глобалізаційних процесів Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" Збірник наукових праць ХІ Міжнародної науково-практичної конференції "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітньог (37). с. 137-144. ISSN 978-966-2760-43-9

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2014) Специфіка впровадження інноваційних технологій у сучасній вищій освіті Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», ІІІ/54 (5). с. 203-210. ISSN 978-966-2760-18-7(3)

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2017) Вплив інформаційного суспільства на процес модернізації сучасної освіти (філософський аналіз) Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць- Тематичний випуск "Вища овіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору", 2(76) (21). с. 314-320.

Овсянкіна, Людмила Анатоліївна (2017) Філософські проблеми якості сучасної вищої освіти Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 6(74) (37-1). с. 50-58. ISSN 978-966-2760-54-6

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2012) Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів Освітологічний дискус: електронне наукове фахове видання (2).

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2009) Соціальна педагогіка і виклики суспільних трансформацій Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (11). с. 5-6.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2009) Філософія освіти в структурі наукових досліджень феномену освіти "Шлях освіти" (4). с. 2-6.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2008) Суспільство втрачених цінностей Журнал "Історія. Філософія. Релігієзнавство" (3). с. 7-10.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2009) Криза - момент істини для університетської освіти "Вища школа" (11). с. 5-16. ISSN 1682-2366

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2012) Взаємодія освіти та соціально-економічної сфери суспільства "Директор школи, ліцею, гімназії" (5). с. 11-22.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2014) Освітня політика як державний пріоритет польсько-український / українсько-польський щорічник «Освітологія». (ІІІ). с. 59-65.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2014) Великий Просвітитель України: до ювілею Бориса Грінченка Рідна школа (1/2). с. 3-11.

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2011) Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 69-75. ISSN 2226-3012

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2016) Освіта та конкурентоспроможність суспільства OŚWIATOLOGIA/ОСВІТОЛОГІЯ. ISSN 2226-3012

Огнев’юк, Віктор Олександрович та Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Науковий напрям інтегрованого дослідження освіти – освітологія Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 5-13. ISSN 1609-8595

Огнівчук, Леся Миколаївна (2014) Оцінювання навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі компетентністного підходу Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3(7)). с. 154-165. ISSN 2312-5829

Огнівчук, Леся Миколаївна (2015) ВИКОРИСТАННЯ FLASH-ТЕХНОЛОГІЙ ТА JAVA-АПЛЕТІВ В ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАЛЬНОМУ КУРСІ З ЕЛЕМЕНТАРНОЇ МАТЕМАТИКИ Інформаційні технології і засоби навчання, 48 (4). с. 158-165. ISSN 2076-8184

Огнівчук, Леся Миколаївна (2014) Організація самостійної роботи студентів ВНЗ із застосуванням технологій Е-learning Інформаційні технології і засоби навчання, 41 (3). с. 187-195. ISSN 2076-8184

Огнівчук, Леся Миколаївна та Гришачов, В. та Замятін, Денис Станіславович та Кебкало, О.С. та Михайлюк, Антон Юрійович та Тарасенко, Володимир Петрович (2011) Програмний інструментарій Education Intelligence як засіб підвищення ефективності креативного навчання Міжнародний науковий журнал "Комп'ютинг" (Т.10/2). с. 114-132. ISSN 1727-6209

Олексенко, Світлана Валер'янівна (2006) Дослідження особливостей взаємозв’язку сенсорного мовлення і моторної активності дітей раннього віку Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. / За ред. С.Д. Максименка/ Проблеми загальної та педагогічної психології, VІІІ (4). с. 267-273. ISSN 966-7913-01-5, 966-7569-98-5, 966-8840-05-4.

Олексюк, Олена Андріївна (2011) Сучасні технології моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів Імідж сучасного педагога. с. 73-77. ISSN 2221-6316

Олексюк, Ольга Миколаївна (2010) Компетентнісна мистецька освіта: пошук інноваційної моделі Международный Крымский педагогический конгресс "Инновации в образовании". с. 191-194.

Олексюк, Ольга Миколаївна (2014) Музично-педагогічне дослідження в контексті нових суспільно-історичних реалій Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки.. с. 33-42. ISSN 978-966-7406-57-8

Олексюк, Ольга Миколаївна (2014) Феномен розуміння як механізм гармонізації особистісних сфер суб’єктів музично-педагогічного процесу у вищій школі Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. с. 3-6. ISSN 9–7425–09-6

Олексюк, Ольга Миколаївна (2014) Конгеніальність у герменевтичних смислах мистецької освіти Проблеми сучасної педагогічної освіти. с. 159-165. ISSN УДК 37 ББК 74.04 П 78

Олексюк, Ольга Миколаївна (2014) Дослідницька діяльність кафедри у вищому мистецькому навчальному закладі: європейський досвід Проблеми освіти : наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – К., 2014. - Випуск 79.-310 с.. с. 170-174. ISSN -

Олексюк, Ольга Миколаївна (2015) Феномен наукової школи у вищій мистецькій освіті Неперервна професійна освіта: теорія і практика. с. 38-41. ISSN 1609-8595

Олексюк, Ольга Миколаївна (2015) Узагальнення інтонації як механізму осягнення смислу естетичних категорій: педагогічний аспект проблеми Наукові записки. с. 3-6.

Олексюк, Ольга Миколаївна (2016) Неперервна мистецька освіта у формуванні духовного потенціалу особистості Наукові записки (147). с. 19-22. ISSN 978–7406–57–8

Олексюк, Ольга Миколаївна (2016) Динаміка типів наукової раціональності в розвикту мистецької педагогіки Мистецтво та освіта (1(79)). с. 10-13. ISSN 2308-8885

Олексюк, Ольга Миколаївна (2015) Ганна Карась: українська музична культура західної діаспори змогла відбутися в ХХ столітті завдяки глибокій закоріненості в національну культуру Вісник Прикарпатського університету (32-33). с. 21-23. ISSN 2411-1007

Олексюк, Ольга Миколаївна (2016) Антропологічний поворот в мистецькій педагогіці – «золотий» перетин століть Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 152-157. ISSN 2226-3012

Олексюк, Ольга Миколаївна (2017) Феноменологічний діалог/полілог в організації навчальної діяльності магістрів музичного мистецтва Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (152). с. 25-27. ISSN 2415-7988

Олексюк, Ольга Миколаївна (2017) Виховний потенціал трансцендентних духовних цінностей в сфері музичного мистецтва Мистецтво та освіта (1). с. 2-7. ISSN 2308-8885

Олексюк, Ольга Миколаївна (2017) Національна ідея у змісті фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва Вісник Прикарпатського університету (30-31). с. 43-47. ISSN 2411-1007

Олексюк, Ольга Миколаївна (2017) Цілісність особистості в контексті міждисциплінарної інтеграції у вищій мистецькій освіті Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти (22(27)). с. 8-12.

Олексюк, Ольга Миколаївна та Коваль, Анастасія Станіславівна (2017) Герменевтичні принципи мистецької освіти: інтерпретаційний дискурс Освітологія / українсько-польський щорічник (6). с. 136-142. ISSN 2226-3012

Ольшанський, Дмитро Валентинович (2010) Навчально-дослідна та самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. Зб. наук. пр. / Редкол.: Огневюк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л., - К.: КУ ім. Бориса Грінченка, 2010. - №1 (13).. с. 22-27.

Ольшанський, Дмитро Валентинович (2017) Формування комунікативної компетентності в англійській мові майбутніх фахівців з медіакомунікацій у контексті їх професійної підготовки Педагогічна освіта: теорія і практика., 2-2017 (23). с. 250-257. ISSN 2309-9763

Олійник, Світлана Миколаївна (2010) Модель міста у фантастичних творах О. Бердника і М. Руденка Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 20 (207). с. 93-99. ISSN 2227-2844

Олійник, Світлана Миколаївна (2015) Міфологеми стихій в українському фентезі Літературознавчі студії.

Олійник, Світлана Миколаївна (2016) Образ книги в фентезійному світі Наукові праці: науково-методичний журнал. Філологія. Літературознавство. с. 109-115. ISSN 2310-9815

Олійник, Світлана Миколаївна (2016) Давньогрецький текст у фентезі-дилогії «Одіссей, син Лаерта» Генрі Лайона Олді Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 24-29. ISSN 2311-2433

Омельченко, Юрій Васильович (2013) Ідеї представників українського правозахисного руху в контексті етики ненасилля Гілея: науковий вісник (69). с. 496-501.

Омелянович, Віталій Юрійович (2014) ВПЛИВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ФРУСТРУЮЧИХ ФАКТОРІВ НА СТРУКТУРУ ОСОБИСТІСНОЇ СЕМАНТИЧНОЇ САМООЦІНКИ СПІВРОБІТНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ "Медична психологія" - науковий медичний журнал, 9 (1). с. 45-48. ISSN 2308-6300

Омелянович, Віталій Юрійович (2014) Аналіз гендерних особливостей змін структури ворожості в процесі емоційного вигоряння співробітників органів внутрішніх справ Психічне здоров’я, 43 (2). с. 29-32. ISSN -

Омері, Ірина Дмитрівна (2013) Синдром „професійного вигоранняˮ у педагогів як наслідок надмірного емоційного виснаження Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16. , 22 (32). с. 33-37.

Омері, Ірина Дмитрівна (2013) Домінуючий вид Euseius finlandicus Oudemans, 1915 (Parasitiformes, Phytoseiidae) акарокомплексів родини Phytoseiidae в садово-паркових фітоценозах Лісостепу України Известия Харьковского энтомологического общества, 21 (1). с. 61-67. ISSN 1726-8028

Омері, Ірина Дмитрівна (2013) Сучасний стан вивченості хижих кліщів-фітосеїд (Parasitiformes: Phytoseiidae), що мешкають на рослинах Известия Харьковского энтомологического общества, XXI (2). с. 57-62. ISSN 1726-8028

Омері, Ірина Дмитрівна (2015) Здоров’язберігаючі технології в дошкільних навчальних закладах Віснику ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія: «Валеологія: сучасність і майбутнє», 19 (1149). с. 90-94. ISSN ISSN 2073−3771

Омері, Ірина Дмитрівна та Ігнатюк, О. А. та Гапонова, Л. П. (2013) Вплив біологічних і хімічних агентів на проростання пилку інвазійного виду Impatiens Parviflora DC. (Balsaminaceae) Інтродукція рослин, 4 (4). с. 98-104.

Омері, Ірина Дмитрівна та Колодочка, Л.А. (2010) Новий вид хижих кліщів роду Amblyseiella Muma (Parasitiformes, Phytoseiidae) з України Вісник зоології , 1 (44). с. 87-90. ISSN 084-5604

Омері, Ірина Дмитрівна та Спесивих, Олена Олександрівна та Комоцька, Оксана Сергіївна (2017) Особливості мотивації навчання дітей у дошкільній та початковій освіті Педагогічна освіта: теорія і практика. Збірник. наук. праць (22). с. 194-199. ISSN 2309-9763

Омері, Ірина Дмитрівна та Спесивих, Олена Олександрівна та Комоцька, Оксана Сергіївна (2017) Особливості мотивації навчання дітей у дошкільній та початковій освіті Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (22 (1)). с. 194-199. ISSN 2309-9763

Опришко, Тетяна Сергіївна (2012) Журнал «Молодняк» у суспільному та культурному контексті доби: етапи становлення Вісник Харківського національного університ ет у імені В. Н. Каразіна (989). с. 123-127.

Опришко, Тетяна Сергіївна (2014) Полеміка ВУСПП'у й ВАПЛІТЕ на сторінках журналу "Гарт" (1927-1928 рр.) Вісник Харківської державної академії культури (44). с. 177-184.

Опришко, Тетяна Сергіївна (2014) Асоціація панфутуристів "Аспанфут" та її видання (1922-1930 рр.) в побудові "мистецтва майбутнього" Вісник Харківської державної академії культури (45). с. 180-187.

Опришко, Тетяна Сергіївна (2017) Етика наукових публікацій Бібліотекознавство. Документознавство.Інформологія. Library Science. Record Studies. Informology. (3). с. 50-57. ISSN 2409-9805

Опришко, Тетяна Сергіївна (2015) Українська літературно-художня періодика 20-х – першої половини 30-х років ХХ століття: джерелознавчий та історіографічний аспект Бібліотечний вісник (1). с. 27-32. ISSN 1029-7200

Орлова, Наталія Сергіївна (2015) Напрями формування системи моніторингу інвестиційної політики в Україні Схід, 136 (4). с. 56-60.

Орлова, Наталія Сергіївна (2015) Зелена економіка в умовах сталого розвитку України Менеджер, 1 (69). с. 45-50. ISSN 2308-104X

Орлова, Наталія Сергіївна (2016) Policy of sustainable development corporations in globalization Проблеми і перспективи економіки та управління. ISSN 2411-5215

Орлова, Наталія Сергіївна (2017) Можливості та загрози розвитку корпорацій в умовах сталого розвитку України Менеджер (4(77)). с. 30-37. ISSN 2308-104X

Орлова, Наталія Сергіївна та Іващенко, Алла Іванівна (2017) Comparative analysis of some EU and EU associated countries to identify the phenomenon of business development in post-socialist countries Економічний часопис - XXІ (163(1)). с. 22-25. ISSN 1728-6239

Орлова, Наталія Сергіївна та Максимова, Таїса (2016) Механізм організації системи моніторингу інвестиційної політики сталого розвитку в Україні Інвестиції: практика та досвід (1). с. 64-68.

Орлова, Наталія Сергіївна та Матвієнко, Володимир Васильович (2016) Напрямки підвищення інвестиційної привабливості національних залізниць України Інвестиції: практика та досвід (15). с. 52-56. ISSN 2306-6814

Орлова, Наталія Сергіївна та Поспєлова, Тетяна Вадимівна (2017) Програмно-цільовий механізм державного регулювання соціальної сфери Наукові праці: наук.журн./ Черном. нац. ун-т. ім. Петра Могили (290). с. 108-113.

Остапченко, Олена Вадимівна (2015) Проблемні завдання та дидактичні ігри у вивченні фразеологічних ресурсів української мови Українська мова й література в школах України (5). с. 20-24. ISSN 2267

Остапченко, Олена Вадимівна (2012) Великі географічні … курйози, або Як виникають назви Українська мова й література в сучасній школі (4). с. 22-25. ISSN 2267

Остапченко, Олена Вадимівна (2016) 100 знайомих чужинців: запозичена лексика в українській мові через призму навчальної гри Українська мова й література в сучасній школі. с. 30-37. ISSN 2267

Остапченко, Олена Вадимівна (2012) У світі імен і прізвищ Українська мова й література в сучасній школі. с. 19-23. ISSN 2267

Остапченко, Олена Вадимівна (2013) Ігрові проблемні завдання: від сумнівів до знань: дидактична гра "Лінгвістична мозаїка, або Вірю - не вірю" Українська мова і література в сучасній школі (4). с. 67-69.

Остапченко, Олена Вадимівна (2014) Таємниці невмирущих знаків Сценарій гри-турніру знавців української писемності Українська мова й література в школах України. с. 19-24. ISSN 2267

П

Павленко, Нина Александровна (2016) Гендерний компонент у структурі і семантиці англійських ідіом-номінацій людини за родом діяльності Одеський лінгвістичний вісник (7). с. 82-85. ISSN 2312-3192

Павленко, Нина Александровна (2014) Моделі лексикографічної репрезентації фразеологiчних одиниць з гендерним компонентом Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2(74)). с. 266-271. ISSN 2076-6173

Павленко, Сергій Олегович та Циганок, Ольга Михайлівна (2016) Лист І. Мазепи з Ромнів до С. Лещинського Сіверянський літопис (2). с. 78-87.

Павлюк, Валерій Валерійович (2015) Вплив суспільних трансформацій на зміст лідерської свідомості державного управлінця Науковий журнал "Менеджер" (1(69)). с. 64-71. ISSN 2308-104X

Павлюк, Валерій Валерійович та Коробка, Ірина (2015) Організаційно-правові засади соціального захисту переселенців (внутрішньо переміщенних осіб) як основа реалізації соціальної політики держави Аналітично-інформаційний журнал "Схід" (3). с. 20-24.

Павлюк, Роман Олександрович (2013) Артпедагогіка як наука: зміст, суть, значення та форми впровадження Педагогічний альманах : зб. наук. пр. / [редкол. В.В. Кульменко (голова) та ін.] (17). с. 67-73.

Павлюк, Роман Олександрович (2013) Теоретичні основи розвитку освітьного е-середовища у сучасному глобалізованому інформаційному суспільстві Імідж сучасного педагога, 4 (133). с. 6-9. ISSN 2221-6316

Павлюк, Роман Олександрович (2010) Критерії сформованості умінь майбутніх учителів іноземних мов до творення віртуальної педагогічної взаємодії Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія, Ч.ІІ (3(2)). с. 73-80. ISSN 2078-1687

Павлюк, Роман Олександрович (2013) Формування мовленєєвої компетенції педагога у віртуально-навчальному іншомовному середовищі Проблеми освіти: наукк. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України.- Ч.2 (77). с. 167-171.

Павлюк, Роман Олександрович (2014) Теоретичні основи творчої педагогічної взаємодії у сучасному освітньому середовищі Початкова школа (6). с. 53-55.

Павлюк, Роман Олександрович (2015) Науково-дослідна діяльність магістрів педагогічної освіти у контексті іншомовної підготовки Освітологічний дискурс, 2 (10). с. 205-216. ISSN 2312-5829

Павлюк, Роман Олександрович (2015) Інтердисциплінарність науково-предметної іншомовної підготовки магістрів гуманітарного профілю Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний університет імені Григорія Сковороди". - Додаток 1 до Вип. 36, Том VI (66): Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору", VI (66). с. 667-676. ISSN 2308-5726

Павлюк, Роман Олександрович (2016) Компоненти та наукові підходи до проектування системи науково-предметної іншомовної підготовки магістрів Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 1 (298). с. 223-230. ISSN 2227-2844

Павлюк, Роман Олександрович (2016) Організація науково-дослідницької діяльності студентів у контексті науково-предметної іншомовної підготовки Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1 (13). с. 145-156. ISSN 2312-5829

Павлюк, Роман Олександрович (2016) Стратегічні напрямки переходу до навчання на дослідницькій основі Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - Ч.1., 3 (300). с. 30-38. ISSN 2227-2844

Павлюк, Роман Олександрович (2017) Навчання на дослідницькій основі: європейські підходи до його характеристики Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1-2 (16-17). с. 155-167. ISSN 2312-5829

Паламар, Світлана Павлівна (2017) Формування літературної компетентності в учнів основної школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій Педагогічна освіта: теорія і практика. Збірник. наук. праць, 2 (22). с. 277-282. ISSN 2309-9763

Паламар, Світлана Павлівна (2017) Особливості роботи над епітетами як виразниками образності мовлення на уроках читання в початковій школі Педагогічна теорія і практика. Збірник наукових праць (1 (6)). с. 408-426. ISSN 2219-438Х

Паламарчук, Лариса Борисівна (2013) Песпективно-прогностичні напрями формування та реалізації соціокультурної складової змісту шкільних курсів географії Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (6(32)). с. 383-394.

Паламарчук, Лариса Борисівна (2014) Підготовка вчителя до здійснення полікультурного виховання учнів засобами шкільних курсів географії Вісник Черкаського національного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. с. 83-90.

Паламарчук, Лариса Борисівна (2015) Функції соціокультурної складової шкільної географічної освіти Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2(10)). с. 1-12. ISSN 2312-5829

Паламарчук, Лариса Борисівна (2015) Акмесередовище навчального закладу як чинник розвитку особистості майбутнього громадянина та патріота Проблеми освіти (84). с. 270-274. ISSN -

Палійчук, Еліна Олександрівна (2004) Ситуація „торгівля людьми” в сучасному англомовному медійному дискурсі: когнітивний аспект Гуманітарна освіта в технічних навчальних закладах (9). с. 39-45. ISSN 966-7773-70-1

Палійчук, Еліна Олександрівна (2015) Лінгвістичні передумови формування суспільної думки (На прикладі ситуації "торгівля людьми" в англомовному медійному дискурсі) Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (4). с. 56-59. ISSN 2311-2425

Палійчук, Еліна Олександрівна (2005) ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МЕДІЙНОГО ДИСКУРСУ З ПИТАНЬ ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки, 1 (11). с. 285-291. ISSN 2309-9771

Палійчук, Еліна Олександрівна (2005) НЕЛЕГАЛЬНИЙ ІММІГРАНТ ЯК ЖЕРТВА ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ: КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ(на матеріалі сучасного англомовного медійного дискурсу) Мова і культура. Серія "Філологія", 2 (8). с. 248-252. ISSN ISBN 966-7825-44-2966-7825-46-9

Палійчук, Еліна Олександрівна (2016) Іконічні конструкти соціальних ситуацій у сучасному медійному дискурсі (На матеріалі англомовного медійного дискурсу з питань торгівля людьми) Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (6). с. 20-23. ISSN 2311-2425

Панченко, Алла Гнатівна (2011) Експертне оцінювання методичної роботи в загальноосвітньому навчальному закладі Освітологічний дискурс – 2011. - № 1 (3)..

Панченко, Алла Гнатівна та Редько, Сергій Іванович та Іваницька, Ольга (2016) Підготовка до дистанційного навчання майбутніх керівників навчальних закладів: психолого-управлінський аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1, 2). с. 90-95. ISSN 1609-8595

Пасько, Ярослав Ігорович (2015) Ціннісна модернізація versus патримоніалізм: центральноєвропейський досвід Українська полоністика (12). с. 68-82.

Пасічник, Алла Володимирівна (2012) Етичні уявлення дітей старшого дошкільного віку: результати емпіричного дослідження Актуальні проблеми психології: Психологія розвитку дошкільника, 8 (ІV). с. 198-212. ISSN 2072-4772

Пасічник, Алла Володимирівна (2010) Особливості розвитку етичних уявлень дітей дошкільного віку Актуальні проблеми психології: Психологія розвитку дошкільника, 17 (6). с. 57-60. ISSN 2072-4772

Пасічник, Алла Володимирівна (2012) Розвиток етичних уявлень дітей дошкільного віку в інтерактивному театрі Педагогічна освіта: теорія і практика, 11. с. 319-323. ISSN 74я43

Пасічник, Анна Анатоліївна (2017) Емоційний стан та поведінкова реакція дитини дошкільного віку в умовах сім’ї Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки (3). с. 74-79.

Пасічник, Анна Анатоліївна (2017) Психологічні особливості впливу сімейних взаємин на розвиток дитини дошкільного віку Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки (2). с. 83-87.

Першко, Галина Олексіївна (2012) Інноваційні тенденції у підготовці соціальних педагогів до роботи з дітьми, які мають особливості психофізичного розвитку Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (22). с. 253-257. ISSN 2227-2844

Петрик, Лада Вікторівна (2013) Особистість викладача ВНЗ у процесі формування управлінських якостей студентів Імідж сучасного педагога, 5 (134). с. 19-21. ISSN 2221-6316

Петрик, Лада Вікторівна (2014) Методичні можливості застосування медіазасобів на уроках іноземних мов Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 10 (Ч.2). с. 48-54.

Петрик, Лада Вікторівна (2017) Медіаграмотність як навичка ХХІ століття Педагогічна освіта: теорія і практика (27). с. 100-103. ISSN 2311-2409

Петрикова, Оксана Петрівна (2015) Формування вокально-виконавської компетентності у майбутніх вчителів музичного мистецтва на заннятях зпостановки голосу Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14.Педагогічні науки:зб.наукових праць / Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції "Гуманістичні орієнтири мистецької освіти", 22-24 квітня 2009 року до 175-річчя НПУ ім. М.П. Драгоманова. (18(23)). с. 172-175.

Петрощук, Наталія Романівна (2012) Організаційно-змістові засади підвищення кваліфікації вчителів в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 8-11.

Петрощук, Наталія Романівна (2014) Система підвищення кваліфікації вчителів для народних шкіл в Україні (кінець ХІХ - початок ХХ століття): історіографія питання Освітологічний дискурс: наукове електронне видання (1). с. 182-193. ISSN 2312-5829

Петрунько, Ольга Володимирівна (2015) Деконсолідувальні ефекти медіасоціалізації Педагогічний процес: теорія і практика (3-4). с. 54-58. ISSN 2078-1687

Петрунько, Ольга Володимирівна (2014) Освітні інновації в Україні: проблеми впровадження та можливості оптимізації Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1 (15)). с. 194-207. ISSN 2312-5829

Петрунько, Ольга Володимирівна (2014) Рефлексивний менеджмент освітніх інновацій Світ особистості. с. 1-13.

Петрунько, Ольга Володимирівна (2015) Можливості й обмеження консенсусних моделей консолідації в інтолерантних суспільствах Збірник наукових статей Київського міжнародного університету й Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Серія «Психологічні науки: проблеми і здобутки». (7). с. 205-218. ISSN З – 41

Петрунько, Ольга Володимирівна (2015) Консолідувальний потенціал педагогічної спільнотив умовах суспільних змін Проблеми політичної психології: зб. наук. праць (2). с. 146-156. ISSN 978-966-8063-99-45

Петрунько, Ольга Володимирівна (2016) Соціально-психологічний потенціал педагогічної спільноти Педагогічний процес: теорія і практика, 1 (52). с. 55-60. ISSN 2078-1687

Петрунько, Ольга Володимирівна та Хахановьска, Тетяна Андріївна (2015) Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації Педагогічний процес: теорія і практика (3-4). с. 39-44. ISSN 2078-1687

Петрухан, Людмила Юріївна (2015) Волонтерство як складник формування активного громадянина Українська мова і література в школах України. с. 53-57. ISSN 2267

Петрушевська, Наталія Ігорівна (2013) Історичний аспект розвитку техніки камео гласс Мистецтвознавчі записки. ISSN 2226-2180

Петрушевська, Наталія Ігорівна (2015) Муррины и классический витраж как смежные технологии камео гласс Теорія та практика дизайну (7).

Плохотнюк, Олександр Сергійович (2016) Специфіка впливу музично-виконавської діяльності на формування професійно ціннісних орієнтацій студентів музичних спеціальностей Scientific Journal «ScienceRise» (2/5). с. 51-54. ISSN 2313-6286

Плохотнюк, Олександр Сергійович (2016) Визначення педагогічних умов формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів мистецько-педагогічних спеціальностей у процесі музично-виконавської діяльності Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (143). с. 66-70. ISSN 978-966-7406-57-8

Плохотнюк, Олександр Сергійович (2017) Впровадження педагогічних умов формування професійно ціннісних орієнтацій студентів мистецько-педагогічних спеціальностей у процесі музично-виконавської діяльності Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (157). с. 118-123. ISSN 978-966-7406-57-8

Плохотнюк, Олександр Сергійович та Борисова, Світлана Володимирівна (2016) Музично-виконавська складова професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів (аксіологічний аспект) Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (2 (299). с. 34-39. ISSN 2227-2844

Плохотнюк, Олександр Сергійович та Борисова, Світлана Володимирівна (2017) Вплив музичного мистецтва на формування ціннісних орієнтацій молоді Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 1 (307). с. 81-88. ISSN 2227-2844

Плужник, Ірина Володимирівна (2016) Стратегії формування вторинної мовної особистості у сучасного покоління в умовах технології плекання довершеної особистості Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 3 до Вип. 36, Том II (18): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання».. с. 100-108.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2012) Виховання школярів засобами колективно-інструментального музикування Вісник Черкаського університету (21). с. 89-95.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Особливості впровадження компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва Наукові записки. с. 50-57.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Методична підготовка магістрантів музичного мистецтва в умовах університетської освіти Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2015) Особистість керівника учнівського музично-інструментального колективу в педагогічній теорії і практиці Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1 (9)). с. 179-191. ISSN 2312-5829

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2015) Формуваня фахових компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з музично-інструментальних дисциплін Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 18 (23). ISSN КВ 8820

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2015) Структура і зміст професійних компетентностей учителя музичного мистецтва Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (24). с. 84-87. ISSN 978-966-7548-60-5

Побірченко, Неоніла Антонівна (2012) Трансформація психологічних процесів в освітології Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 118-123. ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна (2011) Психолого-педагогічні основи цільового розвитку професійних орієнтирів в учнів загальноосвітніх навчальних закладів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 117-121. ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна (2011) Особистісно-професійні компетенції в науці: психологічний аспект Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 189-199. ISSN 2078-1687

Побірченко, Неоніла Антонівна (2013) ПСИХОЛІНГВІСТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ В НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ: ПРИКЛАДНИЙ АСПЕКТ Психолінгвістика : зб. наук. праць ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" (12). с. 116-122. ISSN 966-8224-10-2

Побірченко, Неоніла Антонівна (2012) Трансформація психологічних процесів в освітології Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 118-124. ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна (2013) Рефлексивне оцінювання розвитку професійного самоздійснення у студентів університету Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 227-237. ISSN 2078-1687

Побірченко, Неоніла Антонівна (2012) Розвиток освітологічної мотивації в психологічній освіті Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1 - 2). с. 37-40. ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна (2011) Психолого-педагогічні основи цільового розвитку професійних орієнтирів в учнів загальноосвітніх навчальних закладів Неперервна освіта: теорія і практика (2). ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна (2014) Психолого-дослідницькі позиції в освітології Освітологія / українсько-польський щорічник (3). с. 29-33. ISSN 2226-3012

Побірченко, Неоніла Антонівна (2014) Консультативні моделі спілкування в освітологічному просторі Педагогічний процес: теорія і практика (2). с. 104-107. ISSN 2078-1687

Побірченко, Неоніла Антонівна (2013) Соціалізація особистості в просторі психолого-економічних змін суспільства Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України , 10 (6). с. 198-205. ISSN 2072-4772

Побірченко, Неоніла Антонівна та Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2014) Психологічна теорія і методологія дослідження особистості в освітології Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 118-123. ISSN 1609-8595

Побірченко, Неоніла Антонівна та Цибулько, Інна Олександрівна та Канюка, Інна Олександрівна (2013) Психологічні фактори розвитку професійної рефлексії у студентів авіаційного університету Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (19). с. 567-576. ISSN 2227-6246

Погребняк, Інга Василівна (2016) Культорологічні концепти епістолярію Бориса Грінченка Синопсис: текст, контекст, медіа, 1 (13). с. 6. ISSN 2311-259X

Погребняк, Інга Василівна (2016) Контекст доби в епістолярії Бориса Грінченка Літературний процес: методологія, імена, тенденції (8). с. 84-88. ISSN 978-966-7548-48-3

Погребняк, Інга Василівна (2017) Національний код епістолярію Бориса Грінченка Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського (1(19)). ISSN 2519-4038

Погребняк, Інга Василівна (2017) Епістолярна рецепція інтелігенції кінця XIX – початку XX століть Наукові праці: Науково-методологічний журнал., 295 (283). с. 66-69. ISSN 1609-7742

Погребняк, Інга Василівна (2017) Інтимно-особистісні коди епістолярію інтелігенції кінця XIX –XX століть Південний архів. Філологічні науки: Збірник наукових праць. Випуск LXVІІ (68). с. 41-44. ISSN 2307-8037

Погребняк, Інга Василівна (2017) Історична парадигма семіотики Синопсис: текст, контекст, медіа (2(18)). ISSN 2311-259X

Погребняк, Інга Василівна (2017) Науково-теоретичні основи епістолярного жанру Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія» (28). с. 40-42. ISSN 2409-1154

Подофєй, Світлана Олексіївна (2012) Особливості психологічного тренінгу в групі підлітків-діабетиків Науковий журнал "Психологічні перспективи" Спеціальний випуск "Актуальні проблеми психології малих, середніх та великих груп" Т.1. Особистість і мала група, 2012, 1. с. 237-246.

Подофєй, Світлана Олексіївна (2015) Дослідження особистісних і міжособистісних детермінант формування Я-концепції підлітків-діабетиків Збірник наукових статей Київського міжнародного університету й Інституту соціальної та політичної психології НАПН України Серія "Психологічні науки: проблеми і здобутки", Випуск 8.-К.: КнМУ, 2015.- 322 с. (8). с. 238-253.

Подофєй, Світлана Олексіївна (2007) Вплив значущих інших на онтогенез Я-концепції дитини Науковий журнал "Психологічні перспективи" (10). с. 31-39.

Подофєй, Світлана Олексіївна (2007) Вплив значущих інших на розвиток Я-концепції підлітка-діабетика Збірник статей академії педагогічних наук України Інситут соціальної та політичної психології (17(20)). с. 178-185.

Подофєй, Світлана Олексіївна (2011) Дослідження Я-концепції підлітків-діабетиків та їх ставлень до значущих інших Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 2 (94). с. 98-102. ISSN КВ№17500-6250 від 16.11.2010 р.

Подофєй, Світлана Олексіївна (2015) Дослідження психологічних особливостей відповідальності підлітка-діабетика як ступеня суб'єктивної включеності його Я-концепції у діяльність Проблеми емпіричних досліджень у психології (12). с. 119-126. ISSN 978-966-2760-26-2

Подофєй, Світлана Олексіївна (2013) Особливості соціально-психологічної адаптації підлітків з психосоматичними захворюваннями Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання, 3. с. 80-85. ISSN 978-966-8840-95-7

Подофєй, Світлана Олексіївна (2017) Дослідження самооцінки підлітків, хворих на діабет Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 6 (13). с. 129-136. ISSN 2072-4772

Пожидаєва, Марія Анатоліївна (2017) Перехід від валютних обмежень до правової регламентації як сприятлива умова для ефективного функціонування платіжних систем в Україні Часопис Київського університету права (1). с. 98-103. ISSN 2219-5521

Покатілова, Олена Олександрівна (2013) Методика навчання старшокласників культурологічного аналізу на уроках світової літератури Education and pedagogical sciences. Освіта та педагогічна наука (4). с. 11-17. ISSN 2227-281Х

Покатілова, Олена Олександрівна (2012) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ПЕРЕКЛАДНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (22). с. 150-156. ISSN 2227-2844

Покатілова, Олена Олександрівна (2007) КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ З ТЕКСТОМ-ОРИГІНАЛОМ ТА ТЕКСТОМ-ПЕРЕКЛАДОМ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СТАРШИХ КЛАСАХ Мова і культура. (Науковий журнал). – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2007. – Вип 9. – Т. ХІ (99). – 320 с. (9). с. 157-163.

Полковенко, Тарас Вікторович (2013) Реклама книжкових і газетно-журнальних видань у контексті розвитку новостворених видавництв Вісник книжкової палати (9). с. 9-11. ISSN 2076-9326

Полковенко, Тарас Вікторович та Полковенко, Ольга Володимирівна (2016) Видання для казкотерапії: вихователям, педагогам, психологам, батькам Scientific Journal «ScienceRise», 6 (1). с. 44-48. ISSN 2313-6286

Половіна, Олена Анатоліївна (2012) Актуальні проблеми спілкування дітей та дорослих: забезпечення екології дитинства Психолого-педагогічні проблеми сільської школи , 42 (Ч. 1). с. 138-146.

Половіна, Олена Анатоліївна (2011) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ П’ЯТИРІЧНИХ ДІТЕЙ Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова .. ISSN КВ 8818

Полякова, Олена Василівна (2012) Організаційно-методичні аспекти удосконалення оцінювальної діяльності вчителя початкових класів у післядипломній освіті Гуманітарний вісник – додаток 1 до Вип. 27, Том ІІ (35): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 2 (27). с. 536-545.

Полякова, Олена Василівна (2013) Реалізація компетентнісного підходу в оцінювальній діяльності вчителя початкових класів Рідна школа (11). с. 69-72. ISSN 0131-6788

Поляничко, Олена Миколаївна (2015) Функціональні аспекти психічного відображення в ракурсі глибинно-психологічного пізнання Проблеми сучасної психології: [збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України], 29. с. 519-528. ISSN 2227-6246

Поляничко, Олена Миколаївна та Ільницький, Мирон Йосипович (2010) Розвиток рефлексії, як професійно необхідна передумова підготовки фахівців в галузі фізичного виховання та спорту Теорія і практика фізичного виховання (2). с. 287-292.

Поліщук, Надія Петрівна (2014) Комунікативна функція тексту в теорії мовленнєвого впливу Studia Philologica (3). с. 58-61. ISSN 2311-2425

Поліщук, Ярослав Олексійович (2008) Простір ідеологічного впливу STUDIA METHODOLOGICA (24). с. 107-112. ISSN 978-966-07-1262-1

Поліщук, Ярослав Олексійович (2012) Реінтерпретація пам’яті в сучасному українському романі Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» (28). с. 183-204. ISSN 966-7631-70-2

Поліщук, Ярослав Олексійович (2011) Василь Стус і український окциденталізм Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філоогічна" (21). с. 273-285. ISSN 966-7631-70-2

Поліщук, Ярослав Олексійович (2013) Література ХХІ століття: прогностичний начерк Літературний процес: методологія, імена, тенденції (2). с. 67-70. ISSN 978-966-7548-48-3

Поліщук, Ярослав Олексійович (2008) Ре-візії минулого в сучасній літературі Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (10). с. 413-427. ISSN 966-7631-70-2

Поліщук, Ярослав Олексійович (2010) Київ як локус культурної пам’яті. Досвід новітньої літератури Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 20 (207). с. 100-110. ISSN 2227-2844

Поліщук, Ярослав Олексійович (2015) Словацький, Шевченко і європейський дендизм Київські полоністичні студії (26). с. 165-173. ISSN 978-617-7015-25-2

Поліщук, Ярослав Олексійович (2016) Крах літературоцентризму Літературний процес: методологія, імена, тенденції : зб. наук. пр. (філол. науки) (8). с. 29-33.

Порошина, Валентина Дмитрівна та Мартіросян, Олена Іванівна (2014) Освітні трансформації українського суспільства в умовах культурно-історичного розвитку: сучасні українські університети в європейському вимірі Наукові записки. Серія педагогічні та історичні науки., CXXII (122). с. 157-164. ISSN 2310-371X

Порядченко, Леся Анатоліївна (2013) Інноваційні технології підготовки студентів з урахуванням принципу наступності Проблеми освіти: Науковий збірник (77). с. 151-156.

Порядченко, Леся Анатоліївна (2013) Особливості навчання дітей 5-6 річного віку опису Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки (13). с. 159-169. ISSN 2227-2844

Поспєлова, Тетяна Вадимівна (2015) Концептуальні засади державного управління у сфері людського розвитку в умовах трансформації українського суспільства Наукові розвідки з державного та муніципального управління (1). с. 53-59.

Приміська, Лідія Михайлівна (2013) Проблеми підвищення успішності навчальної діяльності майбутніх фахівців Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (4). с. 177-181.

Приміська, Лідія Михайлівна (2013) Особливості застосування тесту Кеттела у сімейному консультуванні Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №12. Психологічні науки: зб.наукових праць, 12 (36(60)). с. 371-375.

Присяжнюк, С.І. та Єретик, Анатолій Анатолійович (2017) Система управління фізичним вихованням у вищих навчальних закладах України Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (6). с. 69-73. ISSN 2311-2220

Прокопенко, Лілія Сергіївна (2005) IFLANET як основний засіб електронної комунікації ІФЛА Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики. с. 93-94.

Прокопенко, Лілія Сергіївна та Зозуля, Світлана Миколаївна (2009) Термінологічний глосарій Міжнародної федерації кіноархівів: проблем впровадження в Україні Архіви України (5). ISSN 0320-9466

Процька, Світлана Миколаївна (2015) Застосування хмарних технологій у формуванні професійних компетентностей бакалаврів філології Педагогічний процес: теорія та практика. (5-6). с. 88-92. ISSN 2078-1687

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Юрченко, Віктор Іванович (2013) Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти Початкова школа (10). с. 47-49. ISSN 0131-5358

Прошкін, Володимир Вадимович (2015) Діагностика інтеграції науково-дослідної та навчальної роботи в університетській освіті Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. с. 192-203. ISSN 2312-5829

Прошкін, Володимир Вадимович (2015) Педагогічна система як предмет наукового дослідження Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4(45)). с. 7-12.

Прошкін, Володимир Вадимович (2015) Аналіз реальної практики формування дослідницької компетентності майбутніх учителів Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (24). с. 88-92. ISSN 978-966-7548-60-5

Прошкін, Володимир Вадимович (2015) Підготовка майбутніх учителів до виховання соціально здорової молоді засобами дослідницької роботи Науковий вісник Донбасу.

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Наукові студентські заходи як найважливіший компонент університетської підготовки майбутніх учителів Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1). с. 102-107. ISSN 2227-2844

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Застосування системи формування готовності майбутніх учителів математики до роботи в класах гуманітарного профілю Педагогічні науки: теорія, історія та інноваційні технології (9). с. 399-408. ISSN 2312-5993

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Навчання, засноване на дослідженнях: від ідеї до реалізації Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. с. 94-100. ISSN 2227-2844

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Моніторинг ефективності університетських наукових досліджень як засіб забезпечення якості професійної підготовки студентів Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (3). с. 205-212. ISSN 2227-2844

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Система контролю навчальних досягнень майбутніх економістів у процесі вивчення «Вищої математики» Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 80-85. ISSN 1609-8595

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Формування готовності майбутніх учителів математики до роботи в класах гуманітарного профілю Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (25). с. 52-57. ISSN 978-966-7548-60-5

Прошкін, Володимир Вадимович (2017) Освітні веб-ресурси в професійній підготовці майбутніх учителів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. с. 183-197. ISSN 2312-5829

Пухонська, Оксана Ярославівна (2012) Молода українська поезія: спроби самоідентифікації Вісник Черкаського університету. Серія "Філологічні науки" (5(218)). с. 91-96. ISSN 2076-5770

Пухонська, Оксана Ярославівна (2011) Урбаністичний мотив сучасної вітчизняної поезії Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "філологічна" (21). с. 286-296. ISSN 966-7631-70-2

Пухонська, Оксана Ярославівна (2012) Алюзія як феномен «чужого» мовлення у семантичному полі сучасних поетичних текстів Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (31). с. 92-94. ISSN 966-7631-70-2

Пушкарьова, Тетяна Едуардівна (2013) Особливості функціонування і розвитку фінської системи освіти Початкова школа (2). с. 60-63. ISSN 0131-5358

Піддячий, Микола Іванович (2007) ВИХОВАННЯ І РОЗВИТОК ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ ПРАЦІ Трудова підготовка в закладах освіти.

Піддячий, Микола Іванович (2014) НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ: СОЦІАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНЕ СПРЯМУВАНННЯ Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 98-105. ISSN 2309-9763

Пітенко, Сергій Леонідович (2006) Урахування особливостей будови тіла для формування довгострокових адаптації на фізичне навантаження в процесі спортивної діяльності. «Теорія і методика фізичного виховання і спорту» Науково-теоретичний журнал, Київ: Олімпійська література. – 2006. . – №3. – С. 16 – 20..

Пітенко, Сергій Леонідович (2007) Особливості визначення складу тіла методами, заснованими на денситометрії Теорія і методика фізичного виховання і спорту. ISSN 1993-7997

Пітенко, Сергій Леонідович (2009) Особенности питания женщин, занимающихся фитнесом с учетом состава тела «Спортивна медицина» Науково-теоретичний журнал, К.: Олімпійська література. – 2009. – №1-2. – С 114-117. (1-2). ISSN 1992-7894

Р

Радченко, Сергій Петрович (2016) Використання методу шаблонів при формуванні самостійних завдань для студентів з курсу лінійної алгебри Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 85-90. ISSN 1609-8595

Рамський, Андрій Юрійович (2014) Теоретичні положення формування ринку інвестицій в Україні Інноваційна економіка (5). с. 21-25. ISSN 2309-1533

Рамський, Андрій Юрійович (2014) Моделювання рефлексивних процесів формування і реалізації інвестиційного потенціалу домогосподарств Економіка та держава (12). с. 47-52. ISSN 2306-6806

Рафіков, Олександр Римович (2015) Cоціальний оптимізм у дослідженнях соціологів та соціальних психологів Педагогічний процес: теорія і практика. Збірник наукових праць. (3-4). с. 78-82. ISSN 2078-1687

Редька, Інна Анатоліївна (2015) Поліжанровий поетичний текст: міжпарадигмальний вимір Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Філологічна" (58). с. 231-234. ISSN 966-7631-70-2

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Форте й піано поезії: висхідна й низхідна градації в організації основоположних поетичних емотивів (тривоги й умиротвореності) (на матеріалі віршів Е.По) Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики (2(15)). с. 132-135. ISSN 2307-633X

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Емотивність "лівого" і "правого" образних просторів поетичного тексту (на матеріалі англомовної лірики ХХ століття) Наукові записки: Філологічні науки. - Кропивницький, 2017. (153). с. 120-124.

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Трансформація образного простору в емотивному моделюванні елегії (на матеріалі сучасних англомовних поетичних текстів) Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». (25). с. 109-112. ISSN 2409-1154

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Емотивний поворот у віршованому тексті: лінгвопоетична перспектива (на матеріалі лірики Майї Анжелу) Наукові записки. Серія: Філологічні науки. (145). с. 474-479.

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Діахронічний аспект реалізації категорії емотивності в текстах англомовної поетичної пасторалі Одеський лінгвістичний вісник: науково-практичний журнал. (7). с. 91-95. ISSN 2312-3192

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Емотивність англомовної трансжанрової пасторалі Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: філологічні науки (6(331)). с. 135-140. ISSN 1729-360X

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Англомовна віршована пастораль у ракурсі категорії емотивності: лінгвопоетична перспектива Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. (29). с. 196-209. ISSN 2413-5593

Редька, Інна Анатоліївна (2017) Текстові процедури висвітлення емотивно-когнітивної системи вірша (на матеріалі англомовної поезії XX століття) “Studia philologica”: Збірник наукових праць Київського університету імені Бориса Грінченка (6). с. 24-29. ISSN 2311-2425

Редько, Сергій Іванович (2013) До проблеми формування мотивації педагогічних працівників Неперервна професійна освіта:теорія і практика. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2006) Розвиток управлінських здібностей студентів засобами психологічного тренінгу Неперервна професійна освіта:теорія і практика (1-2). с. 94-101. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2014) До проблеми дослідження особистісних якостей керівника навчального закладу Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 123-127. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2012) До проблеми спрямованості соціально-психологічного клімату у педагогічному колективі Педагогічний процес: теорія та практика (5). с. 234-243. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович (2010) Психологічні умови формування професійної позиції керівника навчального закладу Педагогічний процес: теорія та практика (3(2)). с. 250-257. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович (2005) Розвиток особистості студента - майбутнього економіста в процесі професійної підготовки Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 69-76. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2005) Психодіагностичне дослідження управлінських здібностей майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю: констатуючий експеримент Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 54-59. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2007) Система підготовки майбутніх фахівців економічного профілю до управлінської діяльності та її психологічне обґрунтування Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 46-56. ISSN 1609-8595

Редько, Сергій Іванович (2008) Застосування активних психологічних методів для розвитку управлінських здібностей студентів в умовах навчального процесу економічного вузу Педагогічний процес: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (4). с. 394-401. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович (2015) До проблеми дослідження синдрому емоційного вигорання керівників загальноосвітніх навчальних закладів Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 142-147. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович (2016) До проблеми вимірювання лідерського потенціалу керівника навчального закладу Вища освіта України (4). с. 71-74.

Редько, Сергій Іванович (2016) До проблеми вимірювання лідерського потенціалу керівника навчального закладу Вища освіта України Теоретичний та науково-методичний часопис (4). с. 71-74. ISSN 2078-1016

Редько, Сергій Іванович (2017) Формування корпоративної культури навчального закладу на засадах лідерства Вища освіта України Теоретичний та науково-методичний часопис. с. 31-34. ISSN 2078-1016

Редько, Сергій Іванович (2017) Формування корпоративної культури загальноосвітнього навчального закладу: управлінський аспект Педагогічний процес: теорія і практика. с. 22-27. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович та Панченко, Алла Гнатівна (2015) Формування рівня конкурентоспроможності загальноосвітнього навчального закладу: управлінський аспект Педагогічний процес: теорія і практика (5-6). с. 52-58. ISSN 2078-1687

Редько, Сергій Іванович та Панченко, Алла Гнатівна (2015) Дослідження мотиваційних джерел педагогічних працівників як чинника успіху загальноосвітнього навчального закладу Педагогічний процес: теорія та практика (3-4). с. 29-34. ISSN 2078-1687

Розінкевич, Наталія Василівна (2015) Подорожні записки Марини Гримич «Бранзолія» як приклад української наративної літератури «belles non-fiction» Літературний процес: методологія, імена, тенденції (6). с. 54-58. ISSN 978-966-7548-48-3

Розінкевич, Наталія Василівна (2017) ФФеномен Великої французької революції у художньому вимірі сучасної української мандрівної прози (на прикладі нарису О. Дробахи «Українські таємниці Франції») Синопсис: текст, контекст, медіа (2).

Романенко, Катерина Анатоліївна та Кудикіна, Надія Василівна (2016) Моделювання процесу формування професійної компетентності у майбутніх учителів початкової школи Науковий вісник Мукачівського державного університету (2(4)). с. 63-66. ISSN 2413-3329

Романенко, Людмила Віталіївна та Кудикіна, Н.В. (2014) Обгрунтування методики формування професійного інтересу майбутніх кваліфікованих робітників аграрного виробництва Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України.

Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2017) Підготовка майбутнього вчителя до формування алгоритмічної компетентності молодших школярів як наукова проблема Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ], 17(60). с. 160-163. ISSN 966-7281-10-9

Романенкова, Юлія Вікторівна (2011) Англійська та іспанська художні арени за доби поліфуркації маньєризму Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури.

Романенкова, Юлія Вікторівна (2015) Украинская экслибристика на международной арене современной графики Мистецтвознавство України (15). с. 5-12. ISSN 2309-8155

Романенкова, Юлія Вікторівна (2015) Помандер як елемент західноєвропейського костюму XV – XVI століть Мистецтвознавчі записки: Зб. наук. праць. (27). ISSN 2226-2180

Романенкова, Юлія Вікторівна (2004) Стильоутворюючі чинники мистецтва Другої школи Фонтенбло Вісник НАУ (1). с. 113-126.

Романенкова, Юлія Вікторівна (2008) Амбруаз Дюбуа як один з фундаторів стилю Другої школи Фонтенбло (на матеріалі французького періоду творчості майстра) Мистецтвознавчі записки: Зб. наук. праць. (13). с. 142-148. ISSN 2226-2180

Романенкова, Юлія Вікторівна (2008) Мистецтво маньєризму та маньєризм мистецтва: до питання про творче безпліддя Мистецтвознавство України (9). с. 264-270.

Романенкова, Юлія Вікторівна (2003) Основні компоненти дизайну візитних карток Вісник НАУ (1). с. 172-175.

Романенкова, Юлія Вікторівна (2005) Место французского варианта стиля в триумфальном шествии маньеризма по Европе Вісник НАУ (1(5)).

Романенкова, Юлія Вікторівна (2016) Эксперимент как стержень творческой манеры киевского живописца Василия Жирова Мистецтвознавчі записки: Зб. наук. праць. (29). с. 185-192. ISSN 2226-2180

Руденко, Ніна Миколаївна (2014) Використання інтерактивних технологій навчання у формуванні математичного мислення студентів коледжу Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 6 (2). с. 171-183. ISSN 2312-5829

Руденко, Ніна Миколаївна (2015) Інтерактивне навчання на уроках математики в початковій школі Початкова школа (12). с. 45-49. ISSN 0131-5358

Руденко, Ніна Миколаївна (2016) Розвиток вітчизняної математичної освіти на рубежі тисячоліть Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(13)). с. 169-176. ISSN 2312-5829

Руденко, Ніна Миколаївна (2016) Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інтерактивних технологій на уроках математики: педагогічні умови Педагогічний процес: теорія та практика (2(53)). с. 63-68. ISSN 2078-1687

Руденко, Ніна Миколаївна (2016) Математичний інструментарій вимірювання готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інтерактивних технологій на уроках математики Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (25). с. 131-135. ISSN 978-966-7548-60-5

Руденко, Ніна Миколаївна та Головчанська, Оксана Василівна (2015) Застосування інтерактивних технологій з використанням ІКТ на заняттях дисциплін математичного циклу Інформатика та інформаційні технології в начальних закладах (4(57)). с. 41-47.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Вибрані питання дискретної математики. Перелік графів і теорема Редфілда — Пойа Комп'ютер у школі та сім'ї (7). с. 44-51.

Руднік, Юлія Вікторівна (2013) Навчання іноземних мов у школах Швеції: організаційний дискурс Імідж сучасного педагога, 4 (133). с. 33-36. ISSN 2221-6316

Руднік, Юлія Вікторівна (2014) Теоретичний аналіз змісту поняття «інноваційні технології» у контексті навчання іноземних мов ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 4 до Вип. 31, Том ІV (12): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». с. 197-203.

Руднік, Юлія Вікторівна (2014) Актуалізація проблеми застосування інноваційних технологій у навчанні іноземних мов Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 10 (Ч.2). с. 124-131.

Руднік, Юлія Вікторівна (2013) Впровадження методики предметно-мовного інтегрованого навчання: за і проти (світовий досвід) Гуманітарний вісник. Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору", 46 (31). с. 332-340. ISSN 978-966-8840-94-4(4)

Руднік, Юлія Вікторівна (2016) Критеріальний підхід до визначення рівня готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету, 16 (1). с. 189-193. ISSN 2219-5203

Русаченко, Наталя Павлівна (2011) Варіативність морфологічних моделей іменної словозміни у староукраїнській мові другої половини XVI– XVIІІ ст. Вісник Львівського національного університету. Серія філологічна (52). с. 364-372. ISSN 2078-5534.

Русаченко, Наталя Павлівна (2013) Аугментація та елізія у словозмінних парадигмах дієслова староукраїнської мови XVIII ст Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (2). с. 43-48. ISSN 2311-2425

Русаченко, Наталя Павлівна (2014) Особливості функціонування чергувань приголосних у процесах словозміни сучасної української літературної мови Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. (3).

Русаченко, Наталя Павлівна (2011) Статус морфонології в системі мовних рівнів Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 9. Сучасні тенденції розвитку мов. – Випуск 5: збірник наукових праць / за ред. В. І. Гончарова. с. 234-239.

Русаченко, Наталя Павлівна (2015) Професійна підготовка майбутніх філологів: концептуальні засади Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). ISSN 2078-1687

Руснак, Ірина Євгеніївна (2016) До питання про місце народження Юрія Клена (Освальда Бурґгардта) Філологічний дискурс (3). с. 138-146. ISSN 2411-4146

Руснак, Ірина Євгеніївна (2016) Роман «Саботаж УВО» Уласа Самчука: на перехресті художнього і документального Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (42). с. 14-22. ISSN 9–7425–09-6

Руснак, Ірина Євгеніївна (2016) Дмитро Яворницький – популяризатор творчості Тараса Шевченка Філологічний дискурс (1). с. 48-52.

Руснак, Ірина Євгеніївна (2016) Роль культури й мистецтва в історіогенезі нації (на матеріалі літературно-критичних праць Уласа Самчука) Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах (31). с. 193-214. ISSN 966-7773-70-1

Руснак, Ірина Євгеніївна (2016) Постімпресіоністичний дискурс в українській літературі: «школа» Михайла Коцюбинського Синопсис: текст, контекст, медіа (3(15)). с. 1-4. ISSN 2311-259X

Руснак, Ірина Євгеніївна (2017) Улас Самчук про феномен книги (на матеріалі публіцистики) Синопсис: текст, контекст, медіа (1(17)). ISSN 2311-259X

Рябенко, Валерій Олександрович (2015) Роль категорії «духовне виробництво» у вивченні та розвитку виробництва людини Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 43-47. ISSN 1609-8595

Рябенко, Валерій Олександрович (2015) До проблеми категоріальної детермінації освітології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (4). с. 195-206. ISSN 2312-5829

Рябенко, Валерій Олександрович (2015) Суспільно-історичні та гносеологічні передумови трактування освітології Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 106-111. ISSN 2226-3012

С

Сабол, Діана Михайлівна (2012) Прикладна творчість як засіб гармонізації особистості Вісник Одеського нац. ун-ту ім. І.І.Мечнікова. Серія: Психологія. т.17. вип. 8 (20). част. 1.. с. 307-314.

Сабол, Діана Михайлівна (2013) ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ВИШИВКИ Психологічні науки: проблеми і здобутки: Збірник наукових праць Київського міжнародного університету й Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. - К.: КиМУ, 2013. Випуск 4 . с. 172-185.

Сабол, Діана Михайлівна (2005) Стосунки з дорослими як чинник становлення самооцінки підлітка Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка (4). с. 87-92.

Сабол, Діана Михайлівна (2011) Етнокультурна семантика української вишивки Проблеми загальної та педагогічної психології, 6 (т. ХІ). с. 278-285.

Сабол, Діана Михайлівна (2017) Тренінг за методикою «Родове дерево» як засіб формування етнічної свідомості Психологічні перспективи : зб. наукових праць. с. 255-268. ISSN 2227-1376

Сабол, Діана Михайлівна (2015) Етнонаціональна самоідентифікація юнацтва в контексті народної творчості Технології розвитку інтелекту [Електронний ресурс] (8). ISSN 2223-0521

Савенкова, Ірина Іванівна (2011) Особливості прояву тривожності у хворих на хронічні неінфекцйні захворювання Психологія і суспільство (1). с. 151-157. ISSN 1810-2131

Савенкова, Ірина Іванівна (2014) ХРОНОПСИХОЛОГІЧНЕ ПРОГНОЗУВАННЯ ПЕРЕБІГУ ПСИХОСОМАТИЧНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ ScienceRise: [Міжнародний журнал]. – Серія: Психологічні науки, 7 (2). с. 87-90. ISSN 2313-8416

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2014) Організаційно-методичні засади розвитку громадянської активності студентів Освітологічний дискурс (4 (8)). с. 208-218. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Концептуальна модель громадянської активності студентів класичного університету Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (23). с. 22-25. ISSN 2311-2409

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Зміст і структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2016) Освітологічні характеристики чинників формування психологічної компоненти у професійній підготовці майбутніх фахівців Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3(15)). с. 141-151. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2014) Громадянська активність студентів: психологічна характеристика проявів розвитку Освітологія / польсько-український щорічник українсько-польський (3). с. 122-125. ISSN 2226-3012

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2015) Діагностика рівнів сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів Неперервна професійна освіта:теорія і практика (4(45)). с. 29-33. ISSN 1609-8595

Савченко, Світлана Володимирівна (2015) Олена Апанович у збереженні пам’яток Хортиці у 60-і – на початку 70-х років ХХ ст. Гілея: науковий вісник (95). с. 94-100. ISSN 2076-1554

Савченко, Юрій Юрійович (2014) Цінність бтьківсько-дитячих стосунків у процесі особистісного розвитку дошкільника Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, IV (10). с. 208-219. ISSN 2072-4772

Савченко, Юрій Юрійович (2016) Статеве виховання дітей та підготовка їх до майбутнього суспільного та сімейного життя Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 13 (1). с. 81-92. ISSN 2072-4772

Савченко, Юрій Юрійович (2016) Батьківство в аспекті перинатальної психології Педагогічний процес: теорія і практика (3). с. 119-123. ISSN 2078-1687

Саган, Галина Василівна (2016) Специфіка контактів українських та югославських вчених у 50-80-ті роки ХХ ст. Київські історичні студії. с. 32-46. ISSN 2524-2749

Саган, Галина Василівна (2016) Створення та діяльність Товариства української мови, літератури і культури Воєводини (Сербія) Вісник Черкаського університету (3-4). с. 130-137. ISSN 2076-586Х

Саган, Галина Василівна (2015) Mіжцерковні контакти як складова культурної співпраці УРСР та СФРЮ (1950–80-і рр.) Вісник Черкаського університету. Серія. Історичні науки. (29). с. 23-30. ISSN 2076-5908, 2076-586X

Саган, Галина Василівна (2017) Актуалізація "русинського питання" в Хорватії на початку ХХІ століття: витоки та наслідки Вісник Черкаського університету (3). с. 99-106. ISSN 2076-586Х

Саган, Галина Василівна (2016) Контакти українських освітян з югославськими у 50-80-х роках ХХ століття Київські історичні студії (2). с. 60-67. ISSN 2524-2749

Саган, Галина Василівна (2017) Навчання південних слов'ян у Київській духовній академії (1900-1918) Київські історичні студії (1(4)). с. 9-18. ISSN 2524-2749

Салата, Оксана Олексіївна (2015) Творчість української інтелігенції на сторінках окупованої періодики 1941-1942 років Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. ISSN 2076-8982

Салата, Оксана Олексіївна (2015) Діяльність Міністерства народної освіти і пропаганди Німеччини в системі нацистської ідеології в 1933–1941 рр. Гілея: науковий вісник. с. 101-106. ISSN 2076-1554

Салата, Оксана Олексіївна (2016) Діяльність літературної інтелігенції в умовах нацистської окупації 1941-1942 років Синопсис: текст, контекст, медіа (4 (16)).

Санакуєв, Микола Георгійович (2016) Attempts to define the place of philosophy of information in the system of modern science Вісник Дніпропетровського університету (5(14)). с. 28-35. ISSN 2312-2714

Санжарова, Галина Федорівна (2009) Любов земна і любов трансцендентальна як вияв амбівалентної сутності людини (за творами В. Винниченка та І.Шмельова) Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди. Серія: Літературознавство, 4 (60) (1). с. 57-62. ISSN 2312-1068; 2312-1076

Санжарова, Галина Федорівна (2015) До питання щодо соціально-політичних поглядів Христини Пізанської Грані історії: збірник наукових праць (8). с. 198-207. ISSN 978-9668469-54-2

Санжарова, Галина Федорівна (2015) Відмова від традицій латинськомовної хроністики: топоси і новації в історичних творах Христини Пізанської Мова і культура. (Науковий журнал)., 18 (178). с. 74-79.

Санжарова, Галина Федорівна та Горлова, Олена Володимірівна (2009) Самоактуализация начинающего специалиста-филолога в профессиональной деятельности: перспективы, проблемы и возможности их разрешения Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія (4). с. 200-210.

Сафарян, Світлана Іванівна (2008) Психолого-педагогічні особливості формування творчих здібностей школярів Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (2). с. 3-5.

Сафарян, Світлана Іванівна (2011) Київська палітра творчості Михайла Булгакова Всесвітня література у середніх навчальних закладах (7). с. 93-96.

Сафарян, Світлана Іванівна (2005) Лінгвопоетичне тлумачення тексту: теорія і практика Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (1). с. 3-7.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Компетентнісний підхід – основа сучасної якісної освіти Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції. с. 26-29.

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Художня культура Німеччини епохи середньовіччя та Відродження Іноземні мови в школах України (1). с. 15-20.

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Своєрідність німецького бароко Іноземні мови в школах України (3). с. 6-9.

Саєвич, Ірина Георгіївна (2011) Концепт "сонце" в українському лінгвокультурному просторі Studia methodologica (31). с. 58-61.

Саєвич, Ірина Георгіївна (2013) Коплексна методика виокремлення лінгвокультурних домінант Studia Philologica (2). с. 95-99. ISSN 2311-2425

Саєвич, Ірина Георгіївна (2015) Антропоцентризм у мові і мовознавстві Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство) (21). с. 199-205. ISSN 978-966-2337-89-1

Саєвич, Ірина Георгіївна (2015) «Життя» як лінгвокультурна домінанта Мова і культура. (Науковий журнал). – 2014. – Вип 17. – Т. VII (175). – 560 с., VII (17). с. 115-123.

Саєвич, Ірина Георгіївна (2012) «Картина світу» і «модель світу» в лінгвістичних студіях Мова і культура: науковий журнал, V (15). с. 93-99.

Саєвич, Ірина Георгіївна (2015) Антропоцентричний вимір концепту ЖИТТЯ Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 10. Проблеми граматики і лексикології української мови: Збірник наукових праць / Відп. ред. М.Я.Плющ. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2015. – Вип. 12. – 272 с. (12). с. 66-71.

Саєвич, Ірина Георгіївна та Мироненко, Володимир Володимирович (2010) Комп'ютерні технології у сучасній освіті Освітологія - науковий напрям інтегрованого пізнання освіти: матер. Всеукр. наук.-практ. конф. 15 груд. 2010 р..

Свердлик, Зоряна Михайлівна (2017) Службове листування як форма ділової комунікації Київської міської думи й управи (кін. ХІХ – поч. ХХ ст.) Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія (2). с. 20-27.

Світлична, Олена Миколаївна (2016) Етнографічні інтерпретації у творчості молодих вітчизняних фахівців графічного дизайну Вісник Львівської національної академії мистецтв (30). с. 206-214.

Севрюков, Денис Георгійович (2017) Правове врядування в теорії Т.Гоббса Право України (2). с. 178-184.

Сегал, Анна Леонідівна (2015) ВІЗУАЛЬНІ КОМПОНЕНТИ В РЕКЛАМНО-ІНФОРМАЦІЙНОМУ КОЛАЖІ ЯК КРЕОЛІЗОВАНОМУ УТВОРЕННІ. Studia Philologica (Філологічні студії): зб.наук.праць (3). ISSN 2311-2425

Семчук, Надія Іванівна (2011) Роль філософії освіти у формуванні педагогічного мислення Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1).

Сергиенко, Иван Васильевич та Молчанов, Ігор Миколайович та Химич, Александр Николаевич (2010) Інтелектуальні технології високопродуктивних обчислень Международный научно-теоретический журнал "Кибернетика и системный анализ" (5). с. 164-176. ISSN 0023-1274

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2012) Професійна ідентичність в практиці професійної підготовки особистості Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 82-86.

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2011) Психологічна культура професіонала освітньої сфери Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 81-85.

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2010) Психологічні основи формування інноваційної готовності майбутніх учителів Педагогічна освіта: теорія і практика (2).

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2011) Професійна підготовка педагогів: досвід міждисциплінарного дослідження Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). ISSN 1609-8595

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2014) До проблеми самостійності у працевлаштуванні випускників вищої школи Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 122-126. ISSN 1609-8595

Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2017) Життєвий успіх як когнітивна категорія студентів Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського (1 (17)). с. 163-168. ISSN 2078-2128

Сергєєнкова, Оксана Павлівна та Подшивайлов, Федір Михайлович (2016) Психологічні чинники розвитку мотиваційної сфери особистості сучасного студента Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, ХІІ (22). с. 260-276. ISSN 2072-4772

Сергєєнкова, Оксана Павлівна та Столярчук, Олеся Анатоліївна (2017) Криза фахового навчання як підгрунтя емоційного вигорання студентів Педагогічна освіта: теорія і практика (27). с. 77-81. ISSN 2311-2409

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2012) Культорологічні концепти освітології та розвиток полікультурного суспільства Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 28-36. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2004) Неперервна професійна освіта в контексті її технологічного забезпечення Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 96-102. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2004) Освіта дорослих: технологічний аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 184-187. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2003) Проблеми дистанційного навчання: педагогічний аспект Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 78-87. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2002) Особистісно орієнтовані технології: метод проектів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 73-80. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2002) Педагогічні технології: визначення, структура, проблеми впровадження Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4). с. 69-79. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2009) Неперервна освіта в умовах полікультурного глобалізованого світу Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 129-135. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2007) Інформаційні технології у неперервній професійній освіті: психолого-педагогічний аспект Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 100-107. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Порівняльна педагогіка в контексті розвитку освітології Освітологія / українсько-польський щорічник (3). с. 17-23. ISSN 2226-3012

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2005) Про результати завершеної науково-дослідної роботи з теми: "Психолого-педагогічні основи особистісного підходу до впровадження педагогічних технологій у професійних закладах освіти" Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 54-64. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2013) Інтерактивне навчання в освіті дорослих: до розвитку проблеми Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 55-59. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2013) Освітні реформи: освітологічний контекст Освітологія / українсько-польський щорічник (2). с. 36-45. ISSN 2226-3012

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Проблеми полікультурної освіти у педагогічних дослідженнях польських учених Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 87-92. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2014) Компаративістика у сфері освіти:навчальний курс для магістрів Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 23-26. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2013) Освітні реформи: освітологічний контекст Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія (3). с. 44-55.

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2011) Освіта як об'єкт дослідження Шлях освіти: науково-методичний журнал (2). с. 5-11. ISSN 0131-6788

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Дискусійні аспекти наукового тезаурусу нового Закону України «Про вищу освіту» Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 7-14. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Новий Закон України «Про вищу освіту»: дискусійні аспекти наукового тезаурусу Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3 (11)). с. 261-269. ISSN 2312-5829

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2006) Педагогічні технології: коротка характеристика сутнісних ознак Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 127-131. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Досвід впровадження наукового ступеня доктора (Ed.D.) в галузі освіти у США Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 44-51. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Наукові ступені Ph.D. та Ed.D. в галузі освіти у США: дискусійні аспекти Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 81-87. ISSN 2226-3012

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Дослідження на здобуття наукового ступеня Ph.D. в галузі освіти у США: вимоги, структура й зміст Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 85-89. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Наукові ступені в галузі освіти: міжнародна практика Рідна школа (7-8). ISSN 0131-6788

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Галицька, Майя Михайлівна (2015) Культурологічний підхід в організації освітнього процесу Педагогічний процес: теорія та практика (1-2). с. 18-22. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Козак, Людмила Василівна (2016) Дослідницька компетентність викладача вищої школи: програма розвитку Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 39-45. ISSN 1609-8595

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Кристопчук, Тетяна Євгенівна (2009) Дослідження проблеми методологічної культури вчителя: наукова концепція П.Г.Кабанова Педагогічний процес: теорія та практика (1). с. 197-208. ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Мосьпан, Наталя Вікторівна (2015) Новий закон України про вищу освіту: нововведення та ризики Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія:Педагогіка і психологія. (43). с. 16-20. ISSN 978-966-2770-30-8

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Огнев’юк, Віктор Олександрович (2012) Освітологія - науковий напрям інтегрованого дослідження сфери освіти Рідна школа (4-5). с. 44-51. ISSN 0131-6788

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Огнев’юк, Віктор Олександрович (2016) Підготовка експертів у галузі освіти в Україні Освітологія / українсько-польський щорічник (4). с. 56-65. ISSN 2226-3012

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Регейло, Ірина (2016) Зміст підготовки докторів філософії у галузі освіти в університетах США Педагогічний процес: теорія та практика, 53 (2). ISSN 2078-1687

Сисоєва, Світлана Олександрівна та Регейло, Ірина (2016) Підготовка докторів філософії у галузі освіти: досвід провідних університетів світу Рідна школа (5-6). с. 12-18. ISSN 0131-6788

Ситник, Ольга Іванівна (2013) Основні документи в сфері освіти дорослих Ірландії: короткий огляд Імідж сучасного педагога, 4 (133). ISSN 2221-6316

Ситник, Ольга Іванівна (2013) Професійна підготовка вчителя в системі неперервної освіти Ірландії Педагогічний альманах, 17. с. 166-170.

Ситник, Ольга Іванівна (2013) Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр. / [редкол. Л.Б. Лук’янова (голова) та ін.] (7). с. 308-314.

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2016) Сенсорна інтеграція як підґрунтя цілісного розвитку дітей з аутизмом Особлива дитина: навчання і виховання, 80 (4). с. 24-31. ISSN 2312-2781

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2016) Стандартні вимоги до надання кваліфікованої допомоги дітям з розладами аутистичного спектра Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова, 2 (7). с. 355-363. ISSN 2413-2578

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2016) Умови зменшення дестабілізаційних чинників в освітньому процесі дітей з аутизмом Освіта та педагогічна наука, 164 (1). с. 39-45.

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2017) Стратегії класного менеджменту для інклюзивного простору Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 7, у 2 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова. с. 215-223. ISSN 2413-2578

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2017) Переваги командної роботи в процесі супроводу дитини з аутизмом в освітньому середовищі Педагогічний процес: теорія та практика. Збірник наукових праць. Випуск 1. 2017р. (1). с. 106-111. ISSN 2078-1687

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2017) Відповідне освітнє середовище для дітей із розладами аутистичного спектра Особлива дитина: навчання і виховання (3(83)). с. 16-21. ISSN 2312-2781

Скуратівська, Галина Степанівна (2009) Основні правила скорочень та написання великих літер у писемному англійському діловому спілкуванні Мова і культура (науковий журнал) (11(123). с. 79-84.

Скуратівська, Галина Степанівна (2012) Характеристика змісту навчання писемного англійського професійно орієнтованого мовлення студентів економічних спеціальностей Наукові записки. Серія педагогічні та історичні науки (108). с. 179-184. ISSN 966-666-016-1

Скуратівська, Галина Степанівна (2013) Особливості використання засобів наочності під час вивчення англійської мови Наукові записки. Серія: Педагогічні та історичні науки. (111). с. 167-171.

Слюсаревський, Назар Миколайович (2006) Простір ідеологічного самовизначення громадян України: основні напрямки Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна (723). с. 220-225.

Слюсаревський, Назар Миколайович (2015) Ефективність джерел інформування про принципи корпоративної культури серед викладачів і студентів Київського університету імені Бориса Грінченка Молодий вчений (2). с. 470-473. ISSN 2304-5809

Слюсаревський, Назар Миколайович (2016) Соціокультурний контекст сприйняття студентами цінностей корпоративної культури університету Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(13)). с. 177-187. ISSN 2312-5829

Слюсаренко, Ірина Юріївна (2016) "Гібридна війна" проти України як ключовий інструмент геополітики Російської Федерації в ХХІ столітті Університет: науковий історико-філософський журнал (1-2).

Слюсаренко, Ірина Юріївна (2017) Гібридна війна як різновид війн ХХІ століття Наукові записки КУТЕП (23). с. 245-259.

Слюсаренко, Ірина Юріївна (2017) Особливості політки Російської Федерації щодо оформлення кордонУ з державами пострадянського просторУ Гілея: науковий вісник, 126 (11). с. 504-508.

Смольникова, Галина Валентинівна (2005) Вивчення реального і бажаного кола спілкування дітей в умовах різновікової групи Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (3). с. 90-94.

Снітко, Марина Аркадіївна (2013) Особливості формування безпечної поведінки підлітків в Інтернет-мережі у міжнародному та вітчизняному досвіді Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (11). с. 107-112. ISSN 2227-2844

Снітко, Марина Аркадіївна (2013) Підготовка соціальних педагогів до формування у підлітків безпечної поведінки в Інтернет-мережі Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (30). с. 254-257. ISSN 2308-5126

Соболь, Наталія Віталіївна (2015) Педагогічні принципи формування художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету (14). с. 371-377. ISSN 2219-5203

Соболь, Наталія Віталіївна (2015) Феномен толерантності майбутнього вчителя музики: теоретичний аналіз проблеми Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова . Серія №14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 18 (23) (18 (23). с. 50-53.

Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Розвиток креативності та художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 96-100. ISSN 1609-8595

Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Технологія педагогічної майстерні у контексті формування художньо-творчої толерантності майбутніх учителів музики Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки (2(53)). с. 176-180.

Соболь, Наталія Віталіївна (2015) Структура художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (139). с. 234-238. ISSN 978-966-7406-57-8

Соболь, Наталія Віталіївна (2017) Використання дидактичних ігор у процесі формування художньо-творчої толерантності майбутніх учителів музичного мистецтва Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки (159). с. 136-140. ISSN 2415-7988

Соболєва-Терещенко, Олена Анатоліївна (2016) Типологія каналів дистрибуції надання освітніх послуг вищими навчальними закладами Науково-методичний журнал «Неперервна професійна освіта: теорія і практика (серія: педагогічні науки) (46-47). с. 60-65. ISSN 1609-8595 (Print)

Соболєва-Терещенко, Олена Анатоліївна (2017) Теоретико-методологічні основи формування ефективних систем лояльності Менеджер, 2017 (2(75)). с. 82-91. ISSN 2308-104X

Соболєва-Терещенко, Олена Анатоліївна (2017) Особливості бухгалтерського обліку розрахунків з покупцями в умовах застосування програм лояльності Фаховий науковий журнал «Науковий вісник Ужгородського університету. Серія «Економіка», 2017 Випуск 2(50), 2(50). с. 325-332. ISSN 2409-6857; 2415-735X

Соколовська, Світлана Володимирівна (2013) Особливості формування змісту професійної підготовки вчителів іноземної мови в Україні Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 42-46.

Соколовська, Світлана Володимирівна (2013) Політична дискурсологія: проблеми і перспективи розвитку Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – Серія: Філологічні науки. (№ 19). с. 229-233.

Солдатова, Леся Петрівна (2015) Сутність та історизм поняття “мова” (часи класичної античності І ст. до н.е. – ІІ ст. н.е.) Мова і культура (Науковий журнал). – . 2015– Вип. 18. – Т. II (177) – 16-22 (304 с.) (Вип. 1). с. 16-22.

Солдатова, Леся Петрівна (2015) Сутність та історизм поняття «мова» в часи Відродження Науковий вісник міжнародного гуманітарного університету. серія «філологія» (14). с. 104-106.

Соловей, Людмила Сергіївна (2012) Інновації в туристичній освіті Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2 (22). с. 288-293. ISSN 2227-2844

Соловей, Людмила Сергіївна (2013) Неперервна освіта як важлива умова підготовки висококваліфікованого фахівція сфери туризму в Україні Науковий вісник. Філологія. Педагогіка. Психологія (26).

Соловей, Людмила Сергіївна (2011) Стан туристично-краєзнавчої роботи в загальносвітніх і позашкільних навчально-виховних закладах України (60-80-і рр. ХХ ст.) Теоретичні питання культури, освіти та виховання (43). с. 108-113. ISSN 2411-5983

Соловей, Людмила Сергіївна (2015) Рольова гра «Replacement performance» як засіб розвитку комунікативної компетенції Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" (36). с. 145-151. ISSN 978-966-8840-95-1

Соловей, Людмила Сергіївна (2015) Методичні засади управління групою студентів на заняттях з англійської мови. Тематичний випуск "Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання", 11(14) (35). с. 488-494. ISSN 978-966-2760-14-9(6)

Соловей, Людмила Сергіївна (2015) Історичний аспект проблеми підготовки фахівців сфери туризму Нові технології навчання (86). с. 103-107.

Соловей, Людмила Сергіївна (2012) До питання про становлення екскурсійно-туристичної-краєзнавчої справи в Україні (1917 - 1919 pp.) Туризм і краєзнавство. ISSN 966-8122-62-9

Соловей, Людмила Сергіївна (2012) Шляхи оптимізації вітчизняної туристичної освіти Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання.

Соловей, Людмила Сергіївна (2016) Маніфест освіти дорослих у 21 столітті: нові можливості для неформальної освіти дорослих в Європі Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" - Додаток 3 до Вип. 36, Том 4 (20): Тематичний випуск "Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання". - К.: Гнозис, 2016 - 314 с.. с. 116-123.

Соловей, Людмила Сергіївна та Бабушко, Світлана Ростиславівна (2016) Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу Педагогіка і психологія (4 (93)). с. 47-56. ISSN 2304-0629

Соловей, Людмила Сергіївна та Бабушко, Світлана Ростиславівна (2016) Вивчення англійської мови як іноземної дорослими учнями різних вікових категорій у неформальному/інформальному навчальному середовищі Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка ; Інститут педагогіки НАПН України (21). с. 213-237. ISSN 2309-9763

Соломаха, Анжеліка Вікторівна (2015) До питання гейміфікації навчання іноземних мов Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університети імені Григорія Сковороди»- Додаток 1 до Вип. 36, Том ІV(64) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». с. 440-448.

Сопова, Дана Олегівна (2017) Теоретичний аспект формування іміджу та соціалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2(7)). с. 120-123. ISSN 1728-3817

Сопова, Дана Олегівна (2017) Історичний аналіз проблеми академічної чесності майбутніх фахівців в європейській практиці Інженерні та освітні технології, 2017 (4(20)). с. 98-103. ISSN 2307-9770

Сорока, Марія Василівна (2011) Використання інноваційних форм організації самостійної роботи у процесі фахової підготовки майбутнього фахівця Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). с. 47-51.

Сорокіна, Олена Анатоліївна