Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2014) Professional self-development of future music teachers: synergistic approach Ars musicae : музично-освітологічний дискурс : зб. наук. пр. / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2014. - № 1. - С.18 - 22..
Preview |
Text
l_bondarenko_AMMOD_1_IM_ ktmmm.pdf Download (134kB) | Preview |
Abstract
In the article an author investigates the problem of forming the ability the future music teachers of professional self-development in the instrumental-performing training process. The article reveals the essence of professional self-development of future music teachers. The instrumental-performing training system is considered from the synergistic approach.Theoretical methods have been used for analysis of pedagogical literature considering the professional self-development of future music teachers. Based on both the study and analysis of scientific and educational literature they were defined features of the instrumental-performing training system from the standpoint of the synergistic approach.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | профессиональное саморазвитие будущего учителя музыки; инструментально-исполнительскоя подготовка; синергетический подход. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Depositing User: | Лариса Анатольевна Бондаренко |
| Date Deposited: | 24 Sep 2015 05:54 |
| Last Modified: | 27 Nov 2015 07:40 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10235 |
Actions (login required)
 |
View Item |