Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Ethical Principles and Norms of the High School Teacher's Scientific Activity Вища школа (6). pp. 9-19. ISSN 1682-2366
Preview |
Text
L_Khoruzha_VS_6_GI.pdf Download (10MB) | Preview |
Abstract
The article considers the regulatory framework of high school teacher’s scientific ethics in the condition of academic freedom and autonomy realization, was analyzed the content of the Code of Ethics of the Ukrainian specialists. Was defined the ethical principles of the teacher’s scientific activity in different areas^ scientific knowledge, scientific community, social, existential freedom and responsibility. The results of a poll of teachers were presented, to assess the extent of their understanding and practical guidance norms of scientific ethics.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | science ethics; ethical standards and principles; teacher scientific activities; code of ethics scholar; academic freedom |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Світлана Миколаївна Процька |
| Date Deposited: | 24 Nov 2015 12:33 |
| Last Modified: | 24 Nov 2015 12:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10920 |
Actions (login required)
 |
View Item |