Малик, Г.Д. (2011) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). pp. 42-46.

Preview

Text Malik_PO_TP_15_GI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Modellins as a tool of competency-based approach in education is analysed. The macro-model of its application to documentation and information education is described

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	model; modelins; system; competency-based approach; professional education; qualification; professional standard; educational process; records information manaser
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Depositing User:	Олег Перепека
Date Deposited:	13 May 2013 10:19
Last Modified:	18 Sep 2015 10:25
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1093

Actions (login required)

View Item