Чеснокова, Ганна Вадимівна (2014) Поэтический текст в современном лингвообразовании: Facebook, YouTube или книга? Профессиональное лингвообразование: материалы восьмой международной научно-практической конференции. pp. 462-467. ISSN 978-5-00036-072-9
Preview |
Text
А_Чеснокова_НН_ГІ_КАФ.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
В статье описывается эксперимент, в котором проверялось, как студенты-лингвисты реагируют на поэтический текст – в традиционной академической среде или онлайн. Эмпирическим путём было выявлено, зависит ли реакция от формы и формата предъявления текста. С этой целью пяти экспериментальным группам студентов было предложено классическое стихотворение (на занятиях в университете, в сети Facebook, на YouTube и т.д.), реакцию на прочтение которого они должны были зафиксировать. Результаты показывают, что реакция в значительной мере зависит от того, как и где читается текст, и это необходимо учитывать при выборе современных образовательных стратегий.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Обучение английскому языку как иностранному; поэзия; реакция читателя; Facebook; YouTube. |
| Subjects: | Наукові конференції > Міжнародні Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи > Кафедра англійської філології |
| Depositing User: | Анна Вадимовна Чеснокова |
| Date Deposited: | 18 Dec 2015 10:53 |
| Last Modified: | 18 Dec 2015 10:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11644 |
Available Versions of this Item
- Поэтический текст в современном лингвообразовании: Facebook, YouTube или книга? (deposited 18 Dec 2015 10:53) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |