Диба, Тетяна Григорівна and Дерека, Тетяна Григорівна (2015) The continuous professional education phenomenology as a way of “ACME” achievement Международный научно-исследовательский журнал (5 (36)). pp. 20-21. ISSN 2303-9868 PRINT
Preview |
Text
T_Dyba_konf_2015_GI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
In the article the author analyzes the continuous professional education phenomenology as a way of “acme” achievement, which is systematic, built on the levels basis, which expands its capabilities, enhances adaptability to environmental conditions, enables the flexible and quick respond to of society, social groups and individuals’ needs changing.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Сontinuous education; phenomen; acmeology; acme; professional. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра фізичної культури та спортивної майстерності |
| Depositing User: | Валентина Миколаївна Туманова |
| Date Deposited: | 16 Dec 2015 08:34 |
| Last Modified: | 27 Jan 2016 08:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11905 |
Actions (login required)
 |
View Item |