Діагностика мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи на уроці

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2015) Діагностика мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи на уроці Початкова школа і сучасність (10(14)). с. 3-7. ISSN 86516

[thumbnail of H_Bondarenko_PSHIS_10(14)_2015.pdf]
Перегляд
Текст
H_Bondarenko_PSHIS_10(14)_2015.pdf

Download (5MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://white-tiger.com.ua/

Анотація

В статті подано авторське тлумачення поняття «мовленнєво-риторична діяльність учителя початкової школи», а також розроблені й апробовані параметри та критерії діагностики рівня мовленнєво-риторичної діяльності педагога на уроці

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мовленнєво-риторична діяльність; учитель початкової школи; діагностика
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 17 Груд 2015 11:10
Останні зміни: 17 Груд 2015 11:10
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12064

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу