Технологія навчання поезії Б. Грінченка на уроках позакласного читання в основній школі

Бурко, Ольга Василівна (2014) Технологія навчання поезії Б. Грінченка на уроках позакласного читання в основній школі Борис Грінченко — відомий і невідомий : матер. VII щоріч- них Грінченківських читань, 9 груд. 2014 р., м. Київ. pp. 150-167.

[thumbnail of O_Burko_9_12_2014_konf_NDL.pdf]
Preview
Text
O_Burko_9_12_2014_konf_NDL.pdf

Download (208kB) | Preview

Abstract

The article defines methodological tools for teaching Borys Grinchenko’s poetry at the lessons of home reading at elementary school. The scientific innovation in work lies in offering its technology in the school course of the Ukrainian literature for the first time. Its applying would be appropriate for the further research of educational literary methods for junior and senior teenagers. The article focuses on implementation of the principles of dialogism аnd problems, techniques of symbolic vision and related innovative methods.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: poetry; junior and senior teenagers; principles of  dialogism; problematic; techniques of symbolic vision; methods
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: НДЛ > НДЛ грінченкознавства
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 15 Jan 2016 12:37
Last Modified: 15 Jan 2016 12:37
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13086

Actions (login required)

View Item View Item