Співак, Світлана Михайлівна (2015) Моделювання сучасного хмароорієнтованого персоналізованого освітнього середовища на засадах компетентнісного підходу з урахуванням індивідуальних факторів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (2-3). pp. 8-15.
![]() ![]() Preview |
Image
S_Spivak_IITNZ_2-3_2015_IS.jpg Download (51kB) | Preview |
Abstract
У сучасному суспільстві проглядається чітка тенденція збільшення частки неформального навчання, яке у сучасних умовах, слід розглядати як показник якісного саморозвитку та конкурентоспроможності працівника на ринку праці. Адже, на відміну від традиційного формального навчання, воно спроможне повністю врахувати особистісно зорієнтовані потреби людини і сприяє швидкому та зручному отриманню певних знань, якість яких напряму залежить від ІКТ-компетентності студента та створення комфортного персонального середовища для виконання власної діяльності. У даній статті висвітлені дослідження здатностей студентів використовувати інформаційні та комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності у своїй професійній галузі. Також, було вивчено та проаналізовано результати дослідження, що стосуються персоналізованого та адаптивного навчання, що базується на врахуванні стилів навчання, а на основі аналізу статистичних даних проведених педагогічних експериментів були складені деякі рекомендації щодо техніки навчання як для викладачів так і для студентів, задля підвищення ефективності навчання.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | персональне середовище; |
Subjects: | Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
Divisions: | Інститути > Інститут суспільства > Кафедра інформаційних технологій і математичних дисциплін > Кафедра інформатики |
Depositing User: | Світлана Михайлівна Співак |
Date Deposited: | 21 Jan 2016 14:18 |
Last Modified: | 17 Oct 2019 13:08 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13600 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |