Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Методи діагностики рівнів сформованості художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. II Міжнарод. наук.-практ. конф., 14—15 квіт. 2016 р.. pp. 692-701.
Preview |
Text
N_Sobol_2016_14_04_konf_IM.pdf Download (566kB) | Preview |
Abstract
The article highlights the essence of the concept “future music teacher’s artistic tolerance”; describes the main characteristics of criteria and indicators; characterizes the formation levels of future music teacher’s artistic tolerance; defines the diagnostic methods for the formation levels of the following phenomena.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | artistic tolerance; future music teacher; criteria and levels of artistic tolerance’s formation; semantic differential; personality’s general tolerance; performing activities |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 23 May 2016 08:14 |
| Last Modified: | 23 May 2016 08:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14511 |
Actions (login required)
 |
View Item |