Ковалинська, Інна Володимирівна and Тернопільська, Валентина Іванівна (2016) A Survey of multicultural education in Ukraine: state approach Science and practice: collection of scientific papers. ISSN 978-0-9942661-3-2
![[thumbnail of стаття]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text (стаття)
11872 - Published Version Download (61kB) |
Official URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11872
Abstract
The article is devoted to an analysis of secondary school curriculums with respect to minority language teaching. The authors argue that the term “multicultural” can be used with respect to teaching in an ethnically diverse environment. The analysis of state documentation proves that Ukraine advocates the right of every person for his or her ethnic identity and native language learning.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | multicultural; ethnic minority; school curriculum;invariable European identity |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
| Depositing User: | І.В. Ковалинська |
| Date Deposited: | 07 Dec 2016 08:49 |
| Last Modified: | 07 Dec 2016 08:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/17992 |
Actions (login required)
 |
View Item |