Evaluation of academic achievements of first-graders: psychological aspects

Музика, Олена Оксентівна and Топольницька, Ольга Олегівна (2017) Evaluation of academic achievements of first-graders: psychological aspects Молодий вчений, 1 (41). pp. 238-241. ISSN 2304-5809

[thumbnail of Muzyka_O_O_OPPA_KPP.pdf]
Preview
Text
Muzyka_O_O_OPPA_KPP.pdf

Download (143kB) | Preview

Abstract

This article is devoted to the psychological aspects of evaluation of academic achievements in primary school age. Іt expands the main evaluation function as control, motivation and development. Attention is drawn to the need of considering mental tumors of children in the transition from preschool to primary school. The article describes attempt how to use verbal expanded evaluation in teaching English to first-grades. As additional playing techniques used graphical tools in visualization of verbal assessments that prepare students for minimized forms of assessment.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: assessment; evaluation; verbal expanded evaluation; imaginе evaluation; primary school age;
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Depositing User: доцент Олена Оксентівна Музика
Date Deposited: 14 Mar 2017 06:55
Last Modified: 14 Mar 2017 06:55
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19033

Actions (login required)

View Item View Item