Мельник, Наталія Іванівна (2016) Професійна підготовка вихователів дошкільних навчальних закладів у контексті компетентнісної парадигми вітчизняної освіти: проблема визначення структури професійної компетентності Зб. наук. пр. «Педагогічні науки», 1 (LXXIII). с. 107-116.
Перегляд |
Текст
Melnyk _NI_PI_Pednauku_Kherson_Structura.pdf Download (13MB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлено аналіз особливостей професійної підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів з метою формування у них професійної компетентності. Автором представлено ґрунтовний аналіз сучасних підходів вітчизняних учених та дослідників до визначення феномену «професійна компетентність» та «професійна компетентність вихователів дошкільних навчальних закладів». Проаналізовано структури професійної компетентності вихователя запропоновані українськими науковцями, представлено їхнє бачення та підходи до проблеми визначення компонентів досліджуваного педагогічного явища.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна компетентність; вихователі дошкільних навчальних закладів; професійна підготовка; структура професійної компетентності вихователів; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Іванівна Мельник |
| Дата внесення: | 26 Квіт 2017 06:10 |
| Останні зміни: | 26 Квіт 2017 06:10 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19435 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |