Данієлян, Анаіт Яшевна (2017) Навчальна праця як засіб формування у майбутніх педагогів ціннісного ставлення до професії «Молодий вчений» (3.2). с. 62-66. ISSN 2313-2167
Перегляд |
Текст
A_Danieljan__MV_3_2_03_2017_PI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлено результати дослідження потенційних можливостей навчальної праці як засобу формування у майбутніх педагогів ціннісного ставлення до професії. Здійснено науково-теоретичний аналіз літератури з проблеми дослідження, визначені сутнісні характеристики ціннісного ставлення до професії. Автор обґрунтовує думку, що ціннісне ставлення до професії є важливим чинником успішного здійснення будь-якої професійної та навчальної діяльності, її складовою частиною. Навчальна праця як активна цілеспрямована діяльність, що інтегрує фізичні, розумові й моральні сили людини створює певні цінності, задовольняє життєві потреби особистості й допомагає долати труднощі на шляху до досягнення мети. Процес та результат навчальної праці, пов’язаний зі змістом професійної діяльності, становить її ціннісний та особистісний смисл для педагога.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ставлення; ціннісне ставлення; професійна підготовка майбутніх педагогів; цінність; особистісний смисл; навчальна праця; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 03 Трав 2017 06:22 |
| Останні зміни: | 03 Трав 2017 06:22 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19451 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |